河南教育·基教版

河南教育·基教版杂志 省级期刊

Henan Education (Elementary Education Edition)

杂志简介:《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为41-1033/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...

主管单位:河南教育报刊社
主办单位:河南教育报刊社
国际刊号:1003-2223
国内刊号:41-1033/G4
全年订价:¥ 292.80
创刊时间:1978
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:河南
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:6482
总被引量:991
H指数:15
期刊他引率:1
  • 寻找教师职业精神的坐标——献给2008年教师节:关于“现代师道”的思考——兼论“师道”“师德”与“现代教师职业精神”

    作者:陈桂生 刊期:2008年第09期

    2008年的教师节正在向我们走来。 不同寻常的2008,注定迎来一个不同寻常的教师节。 此刻,一场举世盛赞的成功奥运会刚刚闭幕。奥运赛场上,伴随《义勇军进行曲》的旋律而一次次升起的五星红旗。依然映照着我们胸中的欢喜和骄傲;同时,“5·12”特大地震造成的破坏远未修复。举国哀恸之后,灾区的重建工作正“任重而道远”。

  • 教育者的责任

    作者:杜威 刊期:2008年第09期

    教育者的责任……仔细地分起来,有三个要素:(1)对于知识应负的责任;(2)对于学生应负的责任;(3)对于社会应负的责任。

  • 教师职业的特点与教育才能的基础

    作者:B·A·苏霍姆妹新基 周蕖(译) 刊期:2008年第09期

    教师对学生的爱,不是一种教育技巧,而是一种生命质地,一种本真人性的流露。而一旦有“爱”做底色,教师的职业道德才会有生命的根基,才会有人性的温度,而不再是生硬的概念和条文。

  • 三毛与席慕容的两样人生

    作者:车广秀 刊期:2008年第09期

    后来,初中最后的那堂数学课连同数学老师关切和怜爱的眼神,一并成为她生命中温馨美丽的记忆

  • 把教育变成充满爱的生活

    作者:曲令敏 刊期:2008年第09期

    阅读前面这篇动人的教育故事,让我对教育之爱有了新的感悟。而这爱的源泉,应该来自于对于职业的认识和理解。

  • 中外教师职业首先规范集锦:中小学教师职业道德规范(征求意见稿)

    刊期:2008年第09期

    崇高的职业精神和先进的教育理念,只有渗透到教师每日每时的教育行为中去,才能化为培育中小学生茁壮成长的阳光雨露。因而,严格遵循职业规范的要求,从每一处细节体现教师职业精神的内涵,就显得极其重要。下面一组中外教师职业道德规范,还有开封市教育局有关同志对日常教育行为规范的探讨,愿给大家以启迪。

  • 美国全国教育协会教育职业道德规范

    刊期:2008年第09期

    教育工作者坚信并维护每一个人的价值与尊严,认同追求真理、力争卓越、培养学生民主精神的极端重要性。要达到这些目标,根本在于保护学习与教学的自由,确保所有人的平等受教育机会。教育工作者承担遵守最高道德准则的责任,

  • 新西兰注册教师职业道德规范

    刊期:2008年第09期

    新西兰的注册执业教师必须在促进学生学习过程中,充分照顾到学生的能力、文化背景、性别、年龄和发展阶段,努力为学生提供最高水平的专业服务。

  • 从细节处体现职业精神

    作者:马大建 刊期:2008年第09期

    一直以来,我就有一个愿望结合我国中小学教育的现状,研究、制定适合我国中小学教师实际的“教育教学细节”规范,以倡导教师的职业文明,促进新课改的实施和素质教育的落实,体现教师的职业精神,办好人民满意的教育。

  • 欠发达地区中小学师资培训任重道远

    作者:蒋平 刊期:2008年第09期

    在我国欠发达地区,中小学师资培训问题一直是困扰基础教育质量全面提高的瓶颈。因此,对欠发达地区中小学师资建设的现状进行分析,揭示其存在的诸多问题及原因,从而提出行之有效的良策与建议,不仅时间紧迫,而且意义深远。

  • 营造宽松和谐的育人环境——河南省规范对普通中小学校检查、评估、评比工作侧记

    作者:韩家清 王磊 刊期:2008年第09期

    基础教育是各类教育的基础,也是人才成长的基础。而中小学校是基础教育的主阵地。规范对普通中小学校的检查、评估、评比工作。为之营造一个安静、宽松的育人环境,既是全面贯彻党的教育方针的需要,也是集中精力搞好教育教学工作。不断提高教学质量,扎实推进素质教育,完成培养德才兼备的社会主义现代化建设人才这一根本任务的需要。

  • 要当新教师 留心新变化

    作者:刘波 刊期:2008年第09期

    眼下,随着中小学越来越多的新建和扩建,全省很多地方中小学教师的需求数量也随之增加,为了严把教师队伍入口关,优化和提高教师队伍的整体素质,教师资格认定成为重要的一环。那么,今年想要当教师的人该如何实现自己的愿望?教师资格的认定工作有什么要求?带着这些问题,记者采访了河南省教师资格管理办公室相关负责人。

  • 今秋咋收费 看清新规定

    作者:刘波 刊期:2008年第09期

    前不久,河南省教育厅、省政府纠风办、省监察厅、省发展和改革委员会、省财政厅、省审计厅、省新闻出版局联合制定下发了《2008年全省规范教育收费治理教育乱收费工作实施意见》,明确规定了今年尤其是秋季开学后的教育收费政策。记者从中发现,今年针对义务教育阶段的收费政策与往年相比有了一些新内容,从秋季新学期开学,城市义务教育阶段开...

  • 让师生在和谐文化氛围中共同成长

    作者:李东亮 刊期:2008年第09期

    自从有了现代意义的学校,校园文化建设就一刻也没有停止过。郑州市二七区作为省会的中心商贸区,建设社会更加和谐、经济更加繁荣的现代文明新城区是全区人民的共同愿景,在教育方面,近几年来随着铁路和企业子弟学校的移交和一批新学校的建设使用,二七区的教育规模迅速扩大,学校硬件设施也已基本到位,在这种形势下,走内涵式发展之路,是直...

  • 全面构建和谐学校文化 促进教育均衡发展

    作者:吕振杰 刊期:2008年第09期

    文化是人类物质财富和精神财富的总和,其核心是人们的价值判断,其特征是人的生活方式、行为方式和意识方式,而这些方式中包含着人的价值追求。和谐文化,是一种存在价值形态的文化,其最核心的内容是崇尚和谐的理念,体现和谐精神,以和谐作为基本的价值取向。和谐学校文化产生于学校自身发展,是得到师生员工认可、共识、共享并传承给新成员...