河南教育·基教版

河南教育·基教版杂志省级期刊

Henan Education (Elementary Education Edition)

杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...

主管单位：河南教育报刊社

主办单位：河南教育报刊社

国际刊号：1003-2223

国内刊号：41-1033/G4

全年订价：¥ 292.80

创刊时间：1978

所属类别：教育类

发行周期：月刊

发行地区：河南

出版语言：中文

预计审稿时间：1个月内

总发文量：6482

总被引量：991

H指数：15

期刊他引率：1

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教师培训：人力资源强省建设的助推器

刊期：2008年第05期

党的十七大把“优先发展教育，建设人力资源强国”置于以改善民生为重点的社会建设六项任务之首。
促进教师专业发展提升教师职业幸福

作者：蒋丽珠刊期：2008年第05期

幸福是什么？按照心理学的定义。幸福就是人的某种需要得到满足所产生的愉悦状态。因此。幸福是一种心理体验，它必须建立在个体需要得到一定程度满足的基础上．如果个体需要不被满足，就不会产生幸福的感觉。
实施素质教育要充分发挥教师的重要作用

作者：王北生刊期：2008年第05期

一、实施素质教育和新课程改革要求教师应具有全面的素质基础教育必须按照党的十七大报告明确提出的“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先．实施素质教育．提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”和“提高学生综合素质”的要求进行改革。
立体构筑教师专业化成长的高速通道

作者：张丙辰刊期：2008年第05期

教师是教育事业发展的中流砥柱，承载着国家兴旺、民族振兴的伟大使命。党的十七大明确提出要建设人力资源强国，而全面提高人口素质，把巨大的人口压力转换为人力资源优势的关键，是大力发展教育事业、建设一支高素质的教师队伍。就我市而言，全面实施素质教育和提高教育质量的强烈呼声，对教师培训工作提出了更加明确的要求。
全面提升教师素质——中牟县教体局扎实开展师资队伍建设

作者：田金锁刊期：2008年第05期

近年来，中牟县教体局遵循科学发展观的要求，从狠抓师资队伍建设做起，大力实施素质教育，扎实推进基础教育课程改革．教育教学取得了显著成绩：“两基”巩固提高顺利通过省政府验收：高招本专科上线人数连续11年创新高，先后被省教育厅授予“教育系统先进集体”，被开封市教育局评为“教育教学工作先进集体”；职业教育健康发展，
校本培训的探索与实践

作者：张开道刊期：2008年第05期

教师是人类灵魂的工程师。承担着传播人类文化科学知识、教育培养下一代的光荣历史使命。当前社会的发展与教育改革的推进对教师提出了专业化的要求。作为专业化的重要组成部分之一，就是教师必须具备相应的职业道德和专业能力，具备自我更新知能体系的意识和能力。加强教师培训是教师专业化的必然要求，
美国基础教育改革与发展若干动向（下）

作者：王定华刊期：2008年第05期

本文作者王定华为教育部基础教育司副司长，教育学博士；曾先后在河南大学、中国驻纽约总领事馆供职，长期从事基础教育、高等教育、比较教育研究：发表过论文50多篇。出版过《走进美国教育》《透视美国教育》等书。1988年以来。曾以访问学者、教育部官员、常驻领事的身份，先后9次短期或长期赴美考察，亲眼见证美国教育发展，并以其独特视角观...
法律是主张教育权利的盾牌

作者：周大平刊期：2008年第05期

日常的教育活动中，小到“校方可不可以对未成年学生搜身”替考学生被开除有没有依据”。大到“民办中小学该不该享受国家‘两免一补’政策”等形形色色的涉及教育维权的问题层出不穷。倡导公民了解相关的教育法律法规常识。有意识地培养公民自身的法律素养。使当事双方明白各自所主张的教育权利在法律上否站得住脚，避免“法盲维权”。从而大大...
早期依恋与青少年期的人际关系

作者：陈会昌刊期：2008年第05期

一、四种类型的学生凡是做老师的都会发现，学生在人际关系方面的表现，大估有下面四种：
教师该怎样运用重罚？

作者：王晓春刊期：2008年第05期

惩罚是教师影响学生的重要手段。但是近年来，对于惩罚，可以说是争议很大，冲突激烈。
教育机智：教育艺术的命脉

作者：林高明刊期：2008年第05期

课堂教学如一汪碧海，有云谲波诡的瑰奇，有静影沉璧的安详，有渔歌互答的快慰，也有浪花朵朵、白鸥点点的浪漫……富有才华的教师无论是在怎么样的教育教学场景中，总能游刃有余地创生相得相宜的旖旎风光，达到“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的境地。
班级建设要有大视野

作者：程斯辉刊期：2008年第05期

随着社会的急剧变化以及教育改革的不断深化，班主任工作也不可避免地面临诸多新情况、新问题和新挑战。为此，广大班主任必须进一步把握班集体建设的新特点和新规律，突破现有班级建设的模式和局限，用更宏大的眼界和视野、多学科、多角度、多层面、多策略地研究班级，建设班级。
师生交流：保持“生活性”和“个体意义”

作者：李家成刊期：2008年第05期

在我们参与的针对初中生的主题教育活动中．有三位班主任与学生的三次成功交流特别令人回味。
一个顽皮男孩子故事

刊期：2008年第05期

“相约星期二”是新教育实验基地学校新教育小学每周教师研讨教育教学问题的聚会，每周都会讨论一个真实的案例并进行诊疗。本案例涉及的顽皮男孩，几乎在每个班级里都会有。教师如何避免把自己变得焦头烂额？这里面又隐藏着怎样的教育秘密？读完本文后，你或许会有所感悟、有所发现。
反思：把教育失误变成教育财富

作者：李镇西刊期：2008年第05期

任何一个教育者在其教育生涯中，都会犯这样或那样的错误。优秀的教育者和平庸的教育者的区别，不在于教育者是否犯错误，而在于他如何对待已经犯了的错误。善于通过反思把教育失误变成教育财富，这是任何一个教育者从普通教师走向教育专家乃至教育家的最关键因素之一。

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