河南教育·基教版

河南教育·基教版杂志省级期刊

Henan Education (Elementary Education Edition)

杂志简介：《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准，自1978年创刊，国内刊号为41-1033/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、学党史话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...

主管单位：河南教育报刊社

主办单位：河南教育报刊社

国际刊号：1003-2223

国内刊号：41-1033/G4

全年订价：¥ 292.80

创刊时间：1978

所属类别：教育类

发行周期：月刊

发行地区：河南

出版语言：中文

预计审稿时间：1个月内

总发文量：6482

总被引量：991

H指数：15

期刊他引率：1

发表咨询加急见刊立即订阅

免费咨询

让班级充满成长气息——当代中国班级建设改革的新可能

作者：李家成刊期：2007年第05期

与轰轰烈烈的基础教育课程改革实践和层出不穷的课堂教学研究成果相比，我国中小学的班级建设改革显得相对迟钝而缓慢，这是有目共睹的现实。
我国班级工作传统与当代变革简述

作者：卜玉华刊期：2007年第05期

成熟形态的班级组织形式最初出现于西方；是“班级授课制”条件下教与学的基本单位。随着岁月的推进，其基本功能发生了一系列的变化，由最初定位的经济节约功能到个体社会化功能，再到民主国家公民的培养，班级的功能被不断丰富着。与世界各国相比，因教育活动结构、教育思想和文化传统的不同，新中国建立以来，我国的班级工作形成了自己的一些...
“两会”话教育　件件系民生

作者：周大平刊期：2007年第05期

民生问题近年来在中国社会发展中越来越突出，已成为中央高层重点考虑的头号问题。2007年，将“民生”放在了与“发展”同等重要的位置，即“发展”是为了更好地解决“民生”，这是《政府工作报告》的一个突出特点，也是全国“两会”最为关注的主流话语。正是这些来自上上下下直面民生的关怀与真情，使各行各业亿万民众感受到了国家共建共享和谐...
支教，共享优质师资的现实路径

作者：刘波; 刘新华; 杨海忠刊期：2007年第05期

在焦作市山阳区新城街道的墙南村，有一所很不起眼的农村中学——焦作市第二十六中学。这所学校有近百年的历史，但由于地处农村，近年来，该校一些青年教师和优秀教师纷纷流向城区学校，成绩好的学生也转走不少。就是这样一所学校，在2004年的中招考试中，超过焦作市重点高中录取分数线的学生达到31人，创历史最高水平。　
留意政策变化　从容科学应考

作者：刘波刊期：2007年第05期

今年全省初中毕业生将达到187．7万人，普通高中计划录取66万人。省教育厅指出，为推动义务教育均衡发展，各地要认真总结推广将高中招生计划分配到初中、重点向薄弱初中倾斜的办法，进一步完善指标分配制度，逐步扩大分配比例。今年，普通高中招生计划分配到薄弱初中的比例不低于30％，已达到30％的要逐步提高。
尊重：培育创造性的沃土——尊重与平等教育系列之五

作者：陈会昌刊期：2007年第05期

创新是一个民族进步的灵魂，也是国家兴旺发达的不竭动力。因而，培养学生的创新精神和创新能力，就成为学校教育的重要使命。
捡到一元钱该怎么办

刊期：2007年第05期

拾金不昧。一般解释为捡到东西不据为己有，归还失主或交公，大多数教育工作者从来没有把它当做问题。然而下面这个案例却对传统的“拾金不昧”美德提出了挑战。 “捡到一元钱该怎么办？”这看似简单的问题，却折射出中国道德理论与道德实践严重分离的尴尬现状。
真诚＋耐心，铺就心灵通道（上）——走进学生心灵的艺术之五

作者：李镇西刊期：2007年第05期

身为班主任。总会遇到一些特别的学生。也许我们很难相信，像李镇西老师这样优秀的班主任，也曾遇到对他有着强烈抵触情绪、甚至对他十分反感的学生——黄雅韵。爱学生。对老师来说是一种要求，也是一种职业道德。爱反感自己的学生，耐心等待。真诚交流，用真诚和智慧，最终让学生化反感为好感，真心地接受老师，从而在各方面不断进步，健康成...
5月话题：排座位——座位的艺术

作者：杨卫平刊期：2007年第05期

对于班主任来说，排座位是每年开学后必不可少的一项工作。小小座位中有大学问，常常体现着班主任的教育意图和工作原则，座位排得好，学生喜笑颜开，家长心满意足，排得不好，学生怨声载道，家长愤愤不平。
让心没有距离

作者：张琳刊期：2007年第05期

开学两周了。我一直没有调座位，就让大家按自己当初找的位置坐。终于，有学生忍不住问我：“老师，什么时侯排座位呀？”看来．他们早已习惯开学排座位了。为了让大家安心学习．
每一个座位都荣耀

作者：李玉海刊期：2007年第05期

进入上世纪90年代，学生座位问题成为敏感话题，学生“争前恐后”．家长或亲自要求，或托人说情．想方设法让自己的孩子能坐在前排。身为班主任的我．为学生的座位问题绞尽脑汁。
七嘴八舌

刊期：2007年第05期

很多由排座位产生的问题，是因为家长、学生认为座位不好引不起老师的重视，因此，老师上课时要扫视全体学生，使每个学生都能感觉到老师在关注自己，而不是只盯住中间的学生。
两个女生一台戏

作者：李迪刊期：2007年第05期

在学校里。总会有一些学生被认为“爱冲动”“好动拳头”。虽然每次打了人他们都会受到批评、会向挨打的同学道歉，但总是改不掉打人的习惯。在这篇文章里。李迪老师以生动的文字、强烈的现场感还原了一起女生打架事件的始末，读来一切如在眼前。令人称道的是。李老师并未以简单地批评打人者雯雯来了结此事，而是深入地分析她屡屡打人的心理原...
后进生的特点及其教育

作者：李顺江刊期：2007年第05期

后进生是指那些智力发展正常，但由于受到环境中各种消极因素影响，导致学习、品德、行为诸方面表现落后的学生。对后进生，只要实施特殊的、得当的教育，他们仍然能够进步，能够转化。后进生的落后不是先天的，而是后天习得的．是环境中各种消极因素交互作用的结果。后进生的落后是暂时的，并不意味着他们将一成不变、永远落后。
把真诚传达给学生

作者：刘玉刊期：2007年第05期

教师对学生的真诚．是教育工作成功的一个重要条件，同时也是教师本身不可或缺的重要品质。真诚．对于每个人而言，都是需要在平时的工作和生活中注意培养的。

相关期刊