杂志简介:《河南教育·基教版》杂志经新闻出版总署批准,自1978年创刊,国内刊号为41-1033/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、学党史 话党建、教育新观察、石榴籽成长学院、教育现场、班主任随笔、家庭教育、名师教谭、管理视窗、特色校园、专题研讨、教...
作者:史道祥 刊期:2006年第02S期
青少年的伦理、心理、生理教育是我省加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要举措。您在多种场合谈到这个问题,并且深入基层做了大量调查研究,请您具体谈一谈这项工作的重要意义。
刊期:2006年第02S期
中共河南省委高校工委、河南省教育厅根据省文明委《关于在全省未成年人和大学生中开展伦理、心理、生理知识教育的实施意见》精神,就“三理”教育提出具体实施意见,认为“三理”教育的教育主体(即从事“三理”教育和研究的专业人员)主要集中在各级各类学校,受教育主体(即未成年人和大学生)也主要集中在各级各类学校,
刊期:2006年第02S期
为深入贯彻落实中共中央和河南省委关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策和部署.大力推进未成年人思想道德建设.河南省精神文明建设指导委员会办公室和郑州大学公民教育研究中心,于2005年就全省未成年人伦理、心理、生理知识教育状况进行了专题调研。调查的对象主要是学龄前儿童家长,
作者:王东虓 刊期:2006年第02S期
和谐社会建设从根本上来说是促进人的和谐发展,而人的和谐发展又取决于和谐教育。由于社会是人的社会,人是社会的人,没有人的和谐发展,也就失去了和谐社会的发展基础。所以,加强青少年伦理、心理、生理和谐教育,彤成一个相互贯通、相互照应、优势互补、融为一体的新体系,培养品德高尚、心理健康、体魄强健的一代新人,也就成为构建和谐社...
作者:刘华山 刊期:2006年第02S期
伦理、心理和生理教育。在学校.实际上作为一门课程开设和开展服务的重点是心理健康教育。
作者:卢丽君 刊期:2006年第02S期
心理健康教育是素质教育的一项重要内容,近年来日益受到关注。郑州市八中的心理健康教育起步很早,从1993年起,孔清芬老师就在做这方面的工作,她主持的学校心理咨询室开设已有6年多时间。
作者:李忠东 刊期:2006年第02S期
知识源于学习 长期以来.以色列一直将教育作为犹太民族的首要任务。政府从国土面积小、自然资源奇缺的因情出发.提出了“人是以色列拥有的最宝贵的财富”的理念,制定出“教育是以色列的主要产业.人才是以色列的主要资源”的国家长期发展策略.开创了一条依靠教育培养人才.在央缝中求生存促发展的立国之路。
作者:朱永新 刊期:2006年第02S期
素质教育讲了许多年,为什么一直没有得到真正的实施?除了政府职能的弱化乃至错位、考试与评价机制的偏差以及社会对应试教育的推波助澜外,一个非常重要的原因。就是缺乏一支能够真正实施素质教育的教师队伍。
作者:林新华 刊期:2006年第02S期
母亲是一个圣洁而又温馨的词。在文学作品中,礼赞母亲的篇章词句不胜枚举。
作者:王松涛 刊期:2006年第02S期
毋庸讳言.对话代表着师生交流和沟通的最高境界。从孔子、苏格拉底到如今.对话的理念与实践贯穿了中外教育发展的历史。进入现代社会之后。对话不仅成为一个大众耳熟能详的词汇.而且日益成为众多人士呼吁和提倡的尊重平等教育的重要原则。然而我们发现.当人们越来越渴望对话的时候。却反而迷失了方向,对于究竟什么是对话以及如何在教育教学...
作者:孙云晓 刊期:2006年第02S期
对于一个有理想、肯奋斗的人来说。成功在于选择,天才就是选择了适合自己的发展道路。因此.无论教师.还是父母,他们的一个神圣天职,就是发现和尊重孩子的潜能特质,引导并鼓励孩子走上最适合自己的发展道路。帮助孩子尽可能地把梦想变为现实。在这个过程中。要特别警惕形形色色的功利化动机和行为.始终坚持以人为本。以人的发展为本.让发...
作者:翁建业 刊期:2006年第02S期
从初建时只有一座5屋教学楼和一座连廊式的综合实验楼,到如今办公室、教学楼和师生公寓楼一应俱全,长达百米的文化长廊、丛竹草坪、花间小道让整个校园和谐有致,坐落在湍河岸边的邓州市城区第五初中,育才路、雷锋路、奥运路、求知路、腾飞路……处处透出温馨和谐、匠心独具的校园文化氛围。
作者:魏胜先 刊期:2006年第02S期
教育在全面建设小康社会进程中具有举足轻重的地位.党的“十六大”提出的全面建设小康社会的四项奋斗目标.不仅包含了教育的具体内容,而且其他各项目标均与教育发展有着密切的联系。十六届五中全会根据全面建设小康社会的总体部署,
作者:包春华 刊期:2006年第02S期
学校管理工作质量如何,对于贯彻国家教育方针、提高学校教育教学质量和人才培养质量都十分重要。因此,加强教育管理,是办好人民满意教育的永恒主题。只有遵循管理原则,不断提升管理层次和管理水平,不断更新教育思想和管理理念,才能提高教育教学质量,办好人民满意的教育。为了总结各地一些好的管理经验,也为了给管理者提供一个相互交流、...
作者:王明军 刊期:2006年第02S期
为了使“三理”(伦理、心理、生理)教育深入人心,近期,修武县充分利用广播、板报、图片、标语以及传单等,大力宣传“三理”教育的重要意义和内容,使学生时时处处都能受到潜移默化的熏陶和教育。同时,该县将“三理”教育纳入常规教育,