摘要：随着新时代社会的变革和大学生价值观的多元化,大学生学习动力在退化,高校德育工作面临着新的挑战。导生制最初是为了解决基础教育阶段“生多师少”的矛盾而出现的。基于高校德育的实际,从拓展和延伸导生制的德育功能和意义出发,将导生制运用到高校德育之中,分析导生制在高校德育中的必要性和可行性,探索导生制的德育实践模式,以期为高校德育工作提供一定的借鉴与参考。

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