摘要：高校扩招以来,大学生的全面素质培养和高校教学质量的提高问题引起了全社会的关注。目前高校的大学公共课,普通采用合班上课的教学组织形式,这种教学授课的组织形式存在许多质量问题。鉴于此,就高校公共课合班授课所呈现出的诸多问题进行深入研讨,剖析问题产生的原因,并进一步提出解决这些问题的一些建议和思考。

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