摘要：网络信息时代的国际竞争愈发激烈,人才的竞争尤其是创新型人才的竞争是关键。高校担负着培养创新型人才的重要使命,由于物质社会与大众媒介的双重挤压,大学生盲目追崇实用之风,部分高校和教师未能及时转变身份等原因,使得高校课程的发展面临前所未有的挑战。文章以高校文学课程的教学实践为例,应用自组织形式整合教学资源,变革教学流程,创新教学模式,探索高校课程培养创新型人才的新路,希冀推动高校构建新型的人才培养机制,促进高校教育与在线教育的深度融合,为信息时代下高校创新型人才的培养提供参考。

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