首页 期刊 黑龙江教育·高教研究与评估 基于翻译专业资格认证(CATTI)考试的新型MTI笔译教学模式探析 【正文】

基于翻译专业资格认证(CATTI)考试的新型MTI笔译教学模式探析

作者:王天华 黑龙江大学; 黑龙江哈尔滨150080
catti   mit   笔译教学模式  

摘要:CATTI作为国内最具权威的翻译专业资格认证考试,可以检验MTI人才的翻译能力和水平。国内对于CATTI考试的研究主要集中在备考思路、考题分析和国内外翻译资格证对比等方面,有关CATTI与MTI教学的融合以及存在的问题则少有学者通过实证研究进行分析。文章将CATTI笔试与MTI教学融合,设计教学方案,为了提高学生参与考试的积极性和通过率,并响应“一带一路”对翻译人才培养提出的新要求,为国家培养高层次、应用型、专业化的翻译人才。

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