黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：丁宏 刊期：2019年第06期
党的十八大以来,党和国家高度重视高校思想政治工作的发展,召开了全国高校思想政治工作会议,先后了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》等系列文件,为高校思想政治工作指明了方向。当前大学生群体身上有着“95”后一代的显著特点,如何在新时代新形势下,结合学生的新特点,创新开展大学生思想政治教育工作,扎实推进高校思想政治工作...
作者：张君 刊期：2019年第06期
新时代社区要在坚持政治性、理论性、时代性的原则上,运用党课进一步强化党员政治意识、责任意识、工作意识、时代意识。目前的社区党课宣讲面临教育意识不够、手段落后、不分层次等问题。为改变这一现状,创造性地将大学资源融入社区党课中,社区和大学制订长期合作计划,双方联合培养党课宣讲专家;大学帮助社区改进党课教学效果与技术,社区借助大...
作者：高健; 周文海; 邹恩悦 刊期：2019年第06期
全国思想政治教育工作会议召开以来,提升思想政治教育整体质量成为高校工作的重要要求。全国教育大会的召开,也充分体现了以同志为核心的党中央对教育工作的高度重视,凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位。做好高校思想政治教育工作离不开专业思想教育,营造优良学风也需要稳定专业思想。在当前的高校思想政治教育工作中,学...
作者：张辉; 吴宝华; 牟宏晶 刊期：2019年第06期
在新工业革命趋势和中国制造2025战略背景下,行业特色型高校在工程实践型技术人才培养、科教融合、产学协同教育方面急需进行变革和发展。在对我国行业特色型高校发展困境及阻滞分析的基础上,提出产教协同育人模式,将工匠精神融入工程实践型人才培养全过程,实现课程教育体系、第二课堂教育体系、校企实践平台体系协同育人的机制。
作者：秦陇一; 张冰洁 刊期：2019年第06期
我国高校课堂教学改革正在积极、稳步推进,但课堂教学的现状与我国经济社会发展及高校人才培养的内在要求还有较大差距,一些制约课堂教学改革的深层次问题尚未理顺,“以学生为中心”的教育理念并未落到实处,对互联网带来的挑战缺乏积极应对,普遍存在教师和学生参与课堂教学动力和压力双重不足,教师团队作用缺失及普惠性课堂互动效果达不到预期等...
作者：于贵文; 金向阳; 刘建行 刊期：2019年第06期
在工业4.0时代,地方工科院校面临着挑战和机遇。地方工科院校必须在办学理念、办学定位、师资队伍建设、专业设置与升级、人才培养体系及途径、依法治校等方面加强改革和创新。通过积极申请工程教育专业认证,主动参与“新工科”建设,完善创新教育体系,加强国内外工科院校的交流与合作,实现自身的转型升级。
作者：张玉娟; 曲建光; 王强 刊期：2019年第06期
文章通过调查、问卷、查阅期刊等方式收集体现遥感科学与技术专业本科生创新能力的评价项;通过词频统计、设置阈值法确定评价指标;通过层次分析法(AHP)确定指标权重;通过评价指标含义及遥感科学与技术专业本科人才培养课程体系指导确定各二级指标评价依据,构造了新时期遥感科学与技术专业本科生创新能力评价体系,有利于遥感科学与技术专业本科生...
作者：厉梅 刊期：2019年第06期
通识教育强调对完整的人的培养,为国家乃至世界的可持续发展提供具有向善意志和综合能力的主体。但在通识教育的开展过程中,存在着大学生对通识课程参与度不足这一问题。对此,应该建立通识教育与专业教育的合理关联;开设相关通识课程,使学生可以更好地对自我进行定位;在授课方式上,善用课堂的头脑风暴激发学生的参与积极性。
作者：刘琪 刊期：2019年第06期
高校学生校长助理制度是高校民主管理的重要补充。首先了解学生校长助理制度的发展和研究现状;其次基于四所高校的学生校长助理制度文本,从选拔制度、工作机制总结其共性,分析学生校长助理的组织特点和优势,学生校长助理是有组织有规则的“集约化”组织,是高层次高效率的“高精端”组织;再次总结出学生校长助理制度有自身主动性不足、机制不健全...
作者：蔡晓珊 刊期：2019年第06期
教育对象和课程的实践性特征决定了MPA课程“公共部门人力资源管理”教学需要设计与之相匹配的有效教学模式。ASSURE模式(The ASSURE Model)正是一种基于课程要求和教学对象特点,合理安排教学中的各种要素,确定合适教学方式的教学设计模式。利用ASSURE模式来设计MPA课程“公共部门人力资源管理”的教学过程,有助于探索合适的MPA课程“公共部门人...
作者：孙和军; 王海侠 刊期：2019年第06期
“双一流”建设是我国建设高等教育强国的重大战略决策。在这一建设的进程中,我们必须重视数学公共基础课程对理工科大学“双一流”建设的基础性支撑作用。文章分析了在“双一流”建设背景下数学公共基础课肩负的重任和存在的问题,提出了面向“双一流”建设的理工科大学数学公共基础课教学改革策略。
作者：李新叶; 何玉钧 刊期：2019年第06期
针对“电子技术基础”课程传统课堂教学存在的问题,笔者在分析了学生的认知学习规律的基础上,针对课堂中“信息传递”阶段和“吸收内化”阶段分别进行了教学设计,采用任务驱动教学方法引起学生的注意机制,并利用网络软件等多种手段在课堂上进行互动式课堂讨论,促进学生对知识的吸收内化,并引进课堂讨论评价分数,提高学生参与的积极性。
作者：狄建军; 佘集凯; 黄凤兰 刊期：2019年第06期
“分子生物学实验”教学是“分子生物学”课程的重要组成部分,提高“分子生物学”教学质量,实验教学改革是关键。通过探索研究型教学模式在“分子生物学实验”中的应用,形成了切实可行的教学模式,在提高学生实践能力和教学质量中起到重要作用。
作者：张军; 杨露露 刊期：2019年第06期
“大学生心理健康教育”课程作为实现高等学校培养目标的重要手段之一,分析“大学生心理健康教育”课程应用移动互联平台的可行性,构建基于移动互联平台的混合教学模式,对提高大学生的学习主动性和创新性、提升心理健康教育教学效果具有重要意义。
作者：罗琪 刊期：2019年第06期
随着广东首批应用型本科院校的确定,应用型本科院校的教学模式、人才培养等问题值得再深入探讨。教育生态学理论为当前的教学研究提供了一个新视角,该理论根据生态学的视角来分析教学问题,强调教育和环境的互动。作为应用性较强的国际经贸专业,在其教学过程中只有加强教学与区域经济的互动,才能符合应用型本科院校的定位,更好地为区域经济发展培...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊