黑龙江教育·高教研究与评估

黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)

杂志简介:《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准,自1946年创刊,国内刊号为23-1064/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

主管单位:黑龙江大学
主办单位:黑龙江大学
国际刊号:1002-4107
国内刊号:23-1064/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1946
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.348
复合影响因子:0.47
总发文量:5437
总被引量:16964
H指数:34
立即指数:0.0254
期刊他引率:1
  • 基于网络综合教学平台的“中国近现代史纲要”翻转课堂教学设计

    作者:赵海霞; 吴春梅; 吴丽娜 刊期:2018年第10期

    翻转课堂作为一种新型的教学模式, 它的出现一定程度上弥补了传统教学模式的缺失, 在引导学生主动参与教学, 激发学生兴趣, 开展思维训练和价值认同方面取得了较好的效果.一方面, 灵活的教学方式提升了学生对中国近现代史纲要课程内容的学习兴趣; 另一方面, 师生、 生生的交流形成思想碰撞, 拓展了学生的历史思维, 深化了学生对中国近现代史的认...

  • 基于“互联网+”混合式教学方法的研究与探讨

    作者:赵文杰; 冯侨华; 苑会娟 刊期:2018年第10期

    混合式教学模式具有教学模式多样性特点, 突出了现代教学信息化应用和学生的主体地位, 具有传统及单一教学模式不可替代的优势.文章以“传感技术” 课程教学为研究目标, 以传统讲解式教学为主, 融合翻转课堂教学、课题讨论教学及线上线下网络教学等多种教学模式, 构建基于 “互联网+” 模式下的混合式教学方法和实践思路.激发学生课堂积极性、...

  • 工匠精神视域下的商务英语教学创新探讨

    作者:韩薇薇; 王迪; 卢童 刊期:2018年第10期

    近年来, 解决大学生 “就业难” 问题, 不仅仅要向社会要方法, 根本的还是要从教育的方向入手, 高校应予以重视并进行相应改革.当今时代, 随着 “工匠精神” 的概念的崛起, 大学教育应将这种精神予以召回.文章主要将商务英语教学改革与工匠精神相结合, 提出了目前高校商务英语教学中存在的一些问题, 从 “工匠精神” 视域出发、 以 “工匠精神”...

  • 高校专业选修课的教学探索与实践——以“普通昆虫学”课程为例

    作者:王海香; 樊金华; 高瑞贺 刊期:2018年第10期

    为了有效提高高校专业选修课的教学效率和质量, 笔者在教学过程中对 “普通昆虫学” 选修课程的特定思维教学内容、 网络化教学手段、 参与式教学方法、 过程性教学评价等方面实施了尝试性教学改革实践.实践证明, 优化后的教学探索是可行的,它不仅培养了学生对选修课程学习和科研的兴趣, 而且提高了学生自主学习的能力.

  • “光纤通信”课程混合式教学模式探索与改革

    作者:王玉青; 张昕; 王天雷 刊期:2018年第10期

    文章针对普通高校“光纤通信” 课程普遍存在的问题和现状, 提出了一种基于 OptiSystem 仿真设计的理论教学和实验教学的混合式教学模式.该教学模式结合全方位的考核机制, 充分调动了学生的眼、 耳、 口、 手、 脑等多个器官, 有助于学生对课程知识进行全方位、 多角度理解与掌握.这一教学模式和考核机制的实施有助于培养学生的创新能力和工程实...

  • 基于课程特点的商法学教学反思

    作者:陈来宏 刊期:2018年第10期

    商法学是一门具有较强实践性和技术性的学科, 课程内容繁多、 体系庞杂,学科理论具有高度抽象性、发展性与变动性等特点.商法学教学应在选取合适教材的基础上, 立足课程特点, 注重发挥学生的积极性与主动性, 处理好教与学、 学与用的关系.改进商法学课程的教学思路包括选取适合的教材, 合理使用多媒体教学手段, 采取案例教学模式, 灵活地模拟商...

  • 试论高校思想政治理论课教学话语面临的困境与对策

    作者:杨丽敏 刊期:2018年第10期

    高校思想政治理论课是推进马克思主义大众化的重要平台,对于学生科学把握马克思主义理论, 增强中国特色社会主义认同具有重要意义.当前各高校都在积极推进思想政治理论课教学改革以提升教学效果, 但是高校思想政治理论课的话语体系却是制约课程教学效果的主要因素之一.因此,转换高校思想政治理论课话语体系就显得尤为重要.只有实现高校思想政治...

  • 地方高校工科“生产实习”的教学改革与实践

    作者:曲立杰; 马春力; 黄志求 刊期:2018年第10期

    随着我国工业现代化的飞速发展, 工科岗位也开始变得种类繁多.我国对不同种类工科人才的需要随之日益增加.在这种环境下, 作为培育工科人才 “主力军” 的工科高校, 也开始更加重视对于工科学生生产实习的监督与培养.文章主要针对某些地方高校对学生生产实习的教学改革情况做以分析, 结合实际情况提出目前我国地方工科高校对学生生产实习教学改...

  • 基于模型的嵌入式系统开发教学实验平台设计

    作者:周虹 刊期:2018年第10期

    目前嵌入式系统开发教学实验平台存在仿真平台与测试平台分离等问题, 针对此类问题, 设计了一种基于模型设计方法的嵌入式系统开发教学实验平台.该实验教学平台采用嵌入式系统与 MATLAB平台相结合的开发模式, 由计算机完成嵌入式代码的生成, 采用这种方式节省手工编码的时间, 缩短了开发周期, 降低了开发成本.

  • 土木工程专业课程实践教学模式改革探索

    作者:刘文洋; 张兆强; 郑鑫 刊期:2018年第10期

    实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节, 土木工程专业的综合性、 实践性较强, 实践教学环节尤为重要.文章分析了土木工程专业课程传统实践教学模式存在的问题,对土木工程专业课程实践教学模式的现状进行了总结, 介绍了国内外部分高校在改善实践教学效果方面采取的具体措施,对土木工程专业课程实践教学模式的改革提出了建议.

  • 翻转课堂在高校思政课教学中的应用及存在的问题——以“马克思主义基本原理概论”课为例

    作者:徐文军; 刘玫; 殷旭辉 刊期:2018年第10期

    高校思政课教学推行翻转课堂是可行的,它需要的必要条件通过艰苦的努力是能够实现的.高校思政课翻转课堂教学由课前师生准备、 课中师生活动及课后师生反思三环节构成.思政课翻转课堂教学需要认真解决评价及与传统课堂的关系问题.

  • 基于经典阅读的专业课程教学方法改革探析——以“政治学”课程教学为例

    作者:吴磊 刊期:2018年第10期

    专业课程中经典著作阅读非常重要, 能够有效地提升大学生对于专业课的认知程度,同时提升人文知识素养, 树立正确的价值观, 培养大学生的独立思考问题能力和批判意识. 教学方法改革是专业课程教学的重要内容, 文章以上海 S 大学 “政治学” 课程教学为例, 探讨了 “政治学” 课程教学中经典阅读的两种方法, 并从教师层面和学生层面提出了通过经典...

  • “融媒体”背景下高校思想政治理论课的解构与重构

    作者:杨新莹; 李军松; 闫文 刊期:2018年第10期

    随着科学技术的进步, 大众传媒已经进入了 “融媒体” 时代. “融媒体” 的兴起给高校思想政治理论课教育教学带来了新的契机, 也提出了新的亟待解决的难题.我们必须顺应形势, 积极利用 “融媒体” 开展思政课教学, 抓住 “融媒体” 环境下带给高校思政课的有利机遇, 积极应对挑战, 探索出 “融媒体时代” 高校思政课教学应对路径.

  • 大学英语拓展课满意度调查研究

    作者:范琳; 张凌; 董会庆 刊期:2018年第10期

    以西北农林科技大学非英语专业大二学生为调查对象, 采用问卷调查方法对选修大学英语拓展课程的学生满意度进行了调查分析.通过运用 SPSS 软件, 从课程设置、 教师教学、 教学媒介和总体满意度四个维度对数据进行解析.研究结果表明: 学生对大学英语拓展课程整体满意度良好, 其中对教学媒介的满意度最高, 对课程设置及教学效果的满意度较低; 性...

  • 构建应用型本科院校实践教学体系

    作者:付百学; 吉淑娥; 于春鹏 刊期:2018年第10期

    实践教学培养学生的实践动手能力、 创新精神和创业能力, 是高校培养高素质人才的重要途径.文章分析了我国高等院校实践教学存在的诸多问题, 基于实践教学规章制度、 校内外实践教学基地建设、 实践教学考评与监督, 加强实践教学管理, 完善实践教学内容, 创新实践教学模式, 培育专兼结合的师资队伍, 构建应用型本科院校实践教学体系.