黑龙江教育·高教研究与评估

黑龙江教育·高教研究与评估杂志省级期刊

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)

杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

主管单位：黑龙江大学

主办单位：黑龙江大学

国际刊号：1002-4107

国内刊号：23-1064/G4

全年订价：¥ 408.00

创刊时间：1946

所属类别：教育类

发行周期：月刊

发行地区：黑龙江

出版语言：中文

预计审稿时间：1个月内

综合影响因子：0.348

复合影响因子：0.47

总发文量：5437

总被引量：16964

H指数：34

立即指数：0.0254

期刊他引率：1

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航空宇航类研究生测试技术课程教学改革探索

作者：刘向阳; 谢侃; 王宁飞刊期：2016年第11期

研究生测试技术课程是本科课程的深化与延伸,强调以创新和实践能力培养为核心的知识体系广度与探索实践。文章以北京理工大学为例,阐述了研究生测试技术课程“航空宇航测试与试验技术”的教学改革思路,并分析了教学改革的成效。
新时期强化高校思想政治理论课“问题意识”的意义探析

作者：衣永红刊期：2016年第11期

高校思想政治理论课要提高“立德树人”的实效性,必须转变教学模式与思维方式,强化“问题意识”,课堂教学及实践教学要以问题为切入点,引导学生以合理的逻辑分析问题、解决问题,要紧扣时代的主旋律,培养具有历史使命感的创新型人才。
“案例＋任务型”教学法在环境评价课程教学中的应用

作者：邹长伟; 黄虹; 刘凌刊期：2016年第11期

文章从环境评价课程教学现状出发,阐述了“案例＋任务型”教学法在环境评价课程教学中的应用策略。
工程计量与计价课程教学模式改革探究

作者：陆红梅刊期：2016年第11期

文章从工程计量与计价课程课堂教学现状出发,分析了其现行教学模式存在的问题,并提出以学生为主导,尝试以翻转课堂教学模式进行教学改革,从而达到提高教学效果的目的。
食品质量与安全专业果蔬贮运学课程教学改革探索

作者：刘亚平; 石建春; 李泽珍刊期：2016年第11期

“果蔬贮运学”是山西农业大学食品质量与安全专业的一门选修课。为提升课程教学效果,文章从教师教学、学生管理和平台构建等三方面出发,阐述了“果蔬贮运学”课程教学改革的思路与举措。
线性代数课程教学改革研究与实践

作者：王玉花; 刘新柱; 陈琳珏刊期：2016年第11期

文章从线性代数课程的性质与特点出发,针对目前高校线性代数教学现状与面临的问题,从合理设计概念导入环节、采用案例教学法等方面,阐述了线性代数课程教学改革的举措。
法律文书课程教学模式改革反思

作者：李雨刊期：2016年第11期

“法律文书”是一门比较注重实践技能训练的法学课程,文章从法律文书课程的性质与实践性教学方式的弊端出发,阐述了重建理论性教学的意义,并提出了构建实践与理论并重的法律文书教学模式的策略。
以就业需求为导向的砌体结构教学改革探索

作者：白宏思刊期：2016年第11期

文章从高职“砌体结构”课程的特点出发,分析了该门课程的现状以及存在的问题,并提出了以就业需求为导向的“砌体结构”教学改革措施。
数学方法论在高等数学教学中的应用

作者：陈茜刊期：2016年第11期

文章从“高等数学”课程的性质与地位出发,阐述了“高等数学”课程教学改革的必要性,并提出了将数学方法论应用于“高等数学”教学中的策略。
现代科技产品冲击下的化学实验教学策略探析

作者：南米娜; 周红艳; 李茜刊期：2016年第11期

现代科技产品的普及对传统校园生活与教学产生了显著影响。文章从现代科技产品对学校教育的影响出发,提出了现代科技产品冲击下的化学实验教学策略,并分析了其实验教学效果及前景。
统计学教学改革探索

作者：黄荷暑; 顾光; 方文昌刊期：2016年第11期

统计学是工商管理类专业必修的专业基础课。文章以安徽大学商学院问卷调查法分析了统计学教学现状及其存在的问题,并提出了基于统计思维培养的统计学教学改革路径。
民族院校翻译本科专业实践教学体系的构建

作者：曲夏瑾刊期：2016年第11期

翻译是一门实践性较强的专业。文章从民族院校翻译本科专业实践教学现状出发,以中南民族大学为例,提出了翻译本科专业实践教学体系的构建策略。
关于金融数学专业建设的思考

作者：何启志; 李波; 朱世友刊期：2016年第11期

金融数学是近几年兴起的一门新兴专业。文章从金融数学专业建设现状出发,提出了进一步加强金融数学专业建设的建议。
视频公开课建设的困境与挑战

作者：姚星亮; 李彦涛; 李秋荣刊期：2016年第11期

文章从当前视频公开课建设存在的问题与面临的困境着眼,在此基础上提出了加强视频公开课建设的策略。
非计算机专业计算机课程与专业课程相关关系分析研究

作者：陈争光; 衣淑娟; 王雪刊期：2016年第11期

文章针对当前部分高校大幅度削减非计算机专业计算机基础课程学时的现状,以电子信息工程专业为例,运用典型相关分析方法,揭示大学计算机基础课程与专业课程之间的定量关系。分析结果表明,计算机基础课程成绩与专业课程成绩之间呈现不同程度的正相关,计算机基础课对专业课程学习有显著的促进作用。

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