摘要：文章运用形态学分析法,采用头脑风暴设置了属性、变量与关联矩阵,通过形态学软件运算,构建了翻转课堂双语教学模型。其中,课堂互动与小组作业是翻转课堂的重要内容,原版英文教材、课件与微视频是双语教学的必备因素。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.47
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
