首页 期刊 黑龙江教育·高教研究与评估 走出传统法学教育误区——创建多层次多样性法学教育新模式 【正文】

走出传统法学教育误区——创建多层次多样性法学教育新模式

作者:杨振宏 黑龙江大学 黑龙江哈尔滨150800
法学   模式   高校  

摘要:文章从法学教育模式发展现状出发,构建了多层次多样性法学教育新模式,并提出了法学教育模式创新的难点。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅