黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：王秦辉 孙冰 蒋冰 刊期：2015年第07期
研究生综合素质测评是研究生教育必不可少的重要环节。文章从建构研究生综合素质测评体系的意义出发,结合国外研究生素质教育发展现状,分析了我国研究生综合素质测评体系普遍存在的问题,并提出了完善研究生综合素质测评体系的对策。
作者：明廷锋 张永祥 刊期：2015年第07期
＂检测技术与信号处理＂是机械工程、材料科学与工程、轮机工程等专业硕士研究生的专业课程,涉及学生面较广。文章从＂检测技术与信号处理＂课程的性质与特点出发,从精选与整合课程内容、改进教学方法与策略、变革课程考核方式三个方面提出了提升该门课程教学效果的策略。
作者：汪小会 王莉 刊期：2015年第07期
学位论文是研究生学习阶段的成果总结,也是衡量研究生培养质量的重要指标。双盲评审是对学位论文进行质量监控的有效方式,也是提高研究生学位论文质量的有效手段。文章从研究生学位论文双盲评审的内涵与意义出发,分析了现行双盲评审制度存在的问题,并结合扬州大学研究生学位论文双盲评审的实践,提出了优化研究生学位论文双盲评审机制的策略。
作者：陆云虹 刊期：2015年第07期
研究生群体的学术失范问题是高等教育质量提升过程中亟待解决的问题。文章借鉴组织行为学关于＂群体规范化＂的研究,通过分析研究生群体学术失范现状,从影响研究生群体学术行为规范化的因素入手,提出解决研究生群体学术失范问题的治理对策,以规范研究生群体的学术行为。
作者：孙丽萍 赵辉 刊期：2015年第07期
基于提高化学专业学生专业知识掌握水平、实践能力和创新精神,培养全面发展的、具有综合素质的化学领域人才,本文对化学综合实验课程的教学模式、教学内容、教学方法等进行了研究与分析,阐述了对课程改革与实践的几点心得体会。
作者：惠晓峰 刊期：2015年第07期
文章以延安大学为例,阐述平时成绩设计对于高校思政理论课教学的意义,即可以吸引学生积极参与课堂,增强学生团体凝聚力,鼓励学生积极进行社会实践等,从而达到提高教学实效性,真正＂进头脑＂的目的。
作者：远继霞 单德臣 刊期：2015年第07期
文章从线性代数课程教学现状出发,以线性代数中行列式一节为例,探讨了讨论式教学法在线性代数教学中的应用策略。
作者：谢敏 刊期：2015年第07期
文章从非营利组织管理课程设置的意义出发,以广西G市X高校为例,针对社会工作专业非营利组织管理课程教学传统教学模式存在的弊端,从教学目标、教学方法、教学内容和考核方式四个方面提出非营利组织管理课程教学改革的途径。
作者：杨艳 王亚红 李宗利 刊期：2015年第07期
文章以培养卓越水工结构工程师为目标,根据＂水工钢筋混凝土结构＂课程的任务、特点以及教育部＂卓越工程师教育培养计划＂的要求,提出了注重培养学生工程应用、科学思维、探索与创新能力的多目标教学改革路径,旨在进一步提升工程技术人才的培养质量。
作者：王楠 刊期：2015年第07期
根据＂输入假设＂和＂输出假设＂理论,语言输入是语言习得的前提,语言输出是语言习得的目标。大学英语教师应从语言输入与输出两方面着手,结合学生的实际情况,探索出适合独立学院大学英语写作教学的新途径。
作者：屈胜飞 刊期：2015年第07期
＂中国近现代史纲要＂是兼具思想政治理论与历史课特点的课程,鉴于授课对象是历史专业之外的学生,这就决定了在该门课程教学过程中,运用史料时应特别注意政治性、可信性、生动性三个原则。
作者：孙虎男 韩英浩 冯振月 刊期：2015年第07期
为了提升细胞生物学课程教学质量,更好地培养出应用型技术人才,文章从更新教学内容、改变现有教学模式、增加实验课时量、科研与教学并抓等方面,提出了高校细胞生物学教学改革策略。
作者：熊小进 刊期：2015年第07期
近年来,多媒体技术发展迅猛,且与教学深度融合,成为高校教学基础设施的重要组成部分。文章在探讨多媒体教学系统发展方向的基础上,介绍了华中农业大学多媒体教学系统建设的经验和特色,提出了后续建设的原则和对策。
作者：李秀芸 刊期：2015年第07期
＂以人为本＂是时代的主旋律,也是高校思想政治教育的基本要求。文章从以人为本理念在高校思政教育中运用的意义出发,分析了当前高校思政教育人性化缺失的表现,并提出了以人为本理念在高校思政教育中运用的策略。
作者：林庆华 刊期：2015年第07期
文章从学术诚信的内涵与学术不端的表现出发,分析了当前高校学术诚信缺失的现状,阐述了国外高校学术诚信建设的经验,并提出了加强高校学术诚信建设的路径。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊