黑龙江教育·高教研究与评估

黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)

杂志简介:《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准,自1946年创刊,国内刊号为23-1064/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

主管单位:黑龙江大学
主办单位:黑龙江大学
国际刊号:1002-4107
国内刊号:23-1064/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1946
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.348
复合影响因子:0.47
总发文量:5437
总被引量:16964
H指数:34
立即指数:0.0254
期刊他引率:1
  • 高校文艺学的实践性教学探析

    作者:张奎志 李鸿雁 刊期:2014年第05期

    在当下语境中,高校文艺学教学面临着诸多难题和困境,文章从文艺学教学的现状、文艺学的实践教学以及文艺学实践教学的意义三个方面探究高校文艺学的实践性教学,尝试解决文艺学教学所面临的困境。

  • 会计学课程教学内容改革研究

    作者:侯雪筠 杨忠海 张林 刊期:2014年第05期

    当前随着会计知识在高素质经济管理人才培养过程中的重要性日益突出,高校基本都在经济与管理类专业(非会计学专业)开设了会计学课程。文章通过分析会计学课程的授课对象及会计课程教学的不同侧重点,指出会计学课程教学内容存在的问题,并提出相应的改进措施,以保证该门课程的教学效果。

  • 研究性教学的实施策略与效果分析

    作者:王春仁 鞠晓峰 齐星炜 刊期:2014年第05期

    开展研究性教学是高校本科教学改革的重点,也是培养创新型和应用型人才的重要保障。学校通过加强教学管理队伍建设、优化人才培养方案、改革课程教学模式和优化考核评价体系等措施,推动研究性教学的有序开展。

  • 高校酒精工艺学案例式教学的探索

    作者:赵辉 王葳 贾树彪 刊期:2014年第05期

    酒精广泛应用于工业、医药、食品等领域,为适应酒精行业对应用、创新型人才的需求,必须建立以技术应用能力和基本素质为主线的教学新体系。本文以现代酒精行业的最新工艺为例,对酒精工艺学课程案例式教学进行了初步的研究和探索。

  • 基于“三观”的葡萄酒法规课程教学模块设计

    作者:陶永胜 杨和财 房玉林 刊期:2014年第05期

    培养具有普世的葡萄酒质量观、卫生观、安全观的高层次人才,已成为葡萄酒行业人才培养的重要任务和目标。“葡萄酒法规”课程旨在通过将葡萄酒标准、规章、操作规范、法规等与葡萄酒学的基本概念、技术和机理的紧密结合,构建模块主线突出、结构合理的法规知识体系,提高大学生“三观”视域下的葡萄酒产品责任感和法律素养。

  • 基于就业能力的金融学实践教学改革探究

    作者:熊冬洋 刊期:2014年第05期

    实践教学是学生就业能力得以提升的重要保证。目前,本科金融学专业存在缺乏稳定的校外实习基地和高水平的实践教学师资队伍、模拟实训内容较为单一等影响实践教学质量的因素。为发挥好实践教学提升学生就业能力的作用,必须稳定校外专业实习基地,提升实践教学师资队伍水平,丰富实践教学中的模拟实训内容。

  • 高校财务管理专业实践教学改革探析

    作者:邱丽娟 刊期:2014年第05期

    财务管理是一门应用性学科,实践教学是其重要组成部分。文章从高校财务管理专业的实践教学现状分析入手,在此基础上提出了完善财务管理专业实践教学的建议。

  • “双基四实”牵引教学法的应用--以高职“中国税制”一节教学课示例

    作者:吴波 刊期:2014年第05期

    “双基四实”牵引教学法是以学生为主体,教师为主导,牵引为手段,实效为目的的一种全新教学方法。为更好地彰显“双基四实”牵引教学法的创新性、实效性和应用性,文章以高职“中国税制”课程中“增值税的征税范围”一节内容为例,阐述牵引教学法的应用策略。

  • 网络工程专业“四实一体”递进式教学改革研究

    作者:康春颖 张伟 张彦俊 刊期:2014年第05期

    结合黑龙江大学网络工程专业教学现状,提出“四实一体”即实验、实践、实习、实训为一体的教学改革思路,旨在提高学生适应社会的能力,增强学生的社会竞争力。

  • 双语教学(俄语)的现状与对策--以黑龙江大学为例

    作者:叶艳华 刊期:2014年第05期

    文章以黑龙江大学为例,分析了俄语双语教学的现状及存在的问题,指出黑龙江大学在以俄语特色为办学宗旨的指导原则下,积极开展俄语双语教学的必要性,并探讨了提高俄语双语教学效果的有效途径,提出俄语双语教学有效开展的对策。

  • 多媒体网络背景下任务型教学法在英语教学中的应用

    作者:张翔清 刊期:2014年第05期

    任务型教学法是目前大学英语教学中极具国际影响力与实效性的一种新型外语教学法。文章主要从任务型教学法与多媒体网络教学的深层联系入手,分析了任务型教学法在大学英语教学中合理应用的重要性,提出了任务教学法在英语教学应用中的若干注意事项,进而促进我国大学英语教学质量和学生英语实际运用能力的整体提高。

  • 基于可转换能力培养的人力资源管理专业教学方法研究

    作者:董勋 刊期:2014年第05期

    当前,可转换能力已成为高校人力资源管理专业学生就业能力提升的重要环节。文章从人力资源管理岗位的特点与就业要求出发,阐述了可转换能力的培养现状与意义,并重点研究了人力资源管理教学中提升学生可转换能力的途径与方法,以提高人力资源管理专业的教学水平和效果。

  • 对比分析和翻译与二语词汇学习--一项基于课堂教学模式下的实证研究

    作者:杨秀丽 孙广治 李娜 刊期:2014年第05期

    根据二语习得理论,通过一项教学实验,考察了对比分析和翻译教学模式对二语词汇习得的促进作用。实验结果证实了原实验假设,进一步证明了Laufer的结论具有普遍意义。

  • 试析互动式教学法在高校思想政治理论课中的应用

    作者:郑康 刊期:2014年第05期

    互动式教学是增强高校思想政治理论课教学实效性的有效方法,是高校思想政治理论课教学改革的重要突破点。当前,由于受到教学理念落后,教学内容陈旧,教师理论功底不扎实、教学技巧不足等因素的影响,互动式教学法在高校思想政治理论课的教学推广中受到较大阻力。探索适合在高校思想政治理论课中运用的互动式教学法,对于提升高校思想政治理论...

  • 参与式教学法的应用与反思--以政治学原理教学为例

    作者:赵银红 刊期:2014年第05期

    文章从参与式教学法的特色出发,以政治学原理的教学为例,阐述了参与式教学法的应用策略,并对其予以反思。