黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：秦书生 王宽 韩雪冰 刊期：2014年第03期
马克思主义基本原理概论课教学改革应坚持思想政治教育目标第一位，教学内容源于教材并适度加工教材，突出教学重点难点与兼顾一般相结合，理论联系实际、遵循教材与灵活发挥相结合，课堂讲授与辅助活动相结合等原则。要求教师必须具有深厚的马克思主义理论素养和广博的知识结构，吃透教材，设计好教案，并强化案例式教学，精心制作多媒体课件，...
作者：郑小慎 魏皓 李海明 刊期：2014年第03期
毕业论文是高校本科实践教学的重要环节，是对大学生所学知识综合运用的检测，针对海洋类理科本科毕业论文存在的问题，以海洋技术专业为例，阐述了“产学研”相结合本科毕业论文的改革和实践。
作者：徐建 衷宜 刊期：2014年第03期
以软件工程专业“软件平台与中间件技术”研究生课程为平台，从专业知识、学术能力和工程能力三方面，构建了培养学术素养和工程能力兼备的高层次专业人才的课程总体目标，设计了科研论文和工程项目并行驱动的分组合作式教学手段，并制定了相应的考核方式。
作者：孙明娟 刊期：2014年第03期
考试是提升本科教学质量不可或缺的重要环节与手段。本文以“苏俄教育史”为例，探讨了高校通识选修课考试方式的改革问题，旨在提高高校通识选修课的教学质量与效果。
作者：叶锦韶 尹华 刊期：2014年第03期
环境微生物学课程是环境科学和环境工程本科专业的学科基础课。该课程教研组在教学过程中实施了包括讨论题设置、资料检索、课堂小组讨论、学生发言、教师点评和课后知识巩固等方法在内的讨论式教学，培养了学生的科技信息检索能力、思维能力、表达能力、情景控制能力、想象能力和科研创造能力，提升了学生把理论知识应用到环境污染生物防治中的...
作者：张剑飞 韩子恒 程杰 刊期：2014年第03期
针对当前网络工程专业的社会需求现状，从课程体系优化、师资队伍建设、实验室建设、校外实习基地建设等方面探索了网络工程专业教学改革的新模式。
作者：汪建均 马义中 刊期：2014年第03期
结合当前国内外各大企业对各类质量专业人才的要求，整合质量管理与质量工程类不同课程之间的教学目标与教学内容，运用多样化的教学方法与教学手段加深学生对质量管理与质量工程技术的理解与应用，紧密联系理论教学与实践教学两个环节，构建质量管理与质量工程课程群立体式的教学体系，为建设质量管理与质量工程的特色专业奠定坚实的基础。
作者：李沫 吕天阳 刊期：2014年第03期
交叉学科复合式本科教学体系以培养综合创新型本科生、建设学科复合式师资队伍以及开发符合交叉学科规律的教学体系为目标。作为交叉学科的社会保障学科，其复合式教学体系由复合式教学理念、教学目标、教学内容、教学主体、教学方法和手段构成。构建社会保障学科的复合式本科教学体系应着眼于学科课程体系的设计，从师资队伍建设入手，开拓跨时...
作者：周晓剑 刘谦 刊期：2014年第03期
针对目前理工科院校文科实验教学存在的问题，从理工科院校文科生的就业形势入手，并与理科专业学生就业情况进行对比，梳理出社会对文科类专业学生的要求和文科专业学生综合素质方面存在的问题，从学校、个人的角度提出加强高校文科实验室建设的建议。
作者：谷若峥 刊期：2014年第03期
近年来，国内各大高校纷纷开设法语专业，而作为法语教学中颇为重要的语言学课程在本科教学中却面临着诸多困境，使法语语言学课程在本科阶段的开展陷入了瓶颈。本文通过梳理国内法语语言学本科教学现状与存在的问题，阐述了研究性学习模式在法语语言学教学中的应用策略与现实意义。期望通过本文为法语语言学本科教学研究打开一个新的视角，也为...
作者：唐新艳 赵佳舒 刊期：2014年第03期
教学方法的不断革新是目前教学改革研究的重要内容之一。传统教学模式下日本文学史教学主要是教师讲授，学生被动接受，参与课堂的机会较少。任务型教学法可以让学生参与课堂，将日语语言学习与日本文学的学习结合起来，提高学生日语的综合能力，同时能够扩大学生的视野，培养学生独立解决问题的能力。
作者：李艳萍 张淑玲 朱莉莉 刊期：2014年第03期
主要阐述了牡丹江医学院医学英语网络教学平台的构建和应用问题。医学英语网络教学平台主要分为教学管理平台、教师备课平台、学生学习平台和网络测试平台等四大模块。网络教学平台作为课堂教学的补充和延伸，为学生提供了一个个性化的自主学习空间，同时也为师生交流提供了一个互动界面，有效地促进了医学英语教学的“教”与“学”。
作者：江安凤 刊期：2014年第03期
20世纪末至21世纪初，随着高等教育大众化的推进，产生了一批新建本科院校，经过十多年的改革与发展，该类院校教学水平有了进一步提高，专业建设稳步发展，但仍存在一些问题，如教学资源不足、人才培养模式单一、专业发展不均衡、课程资源较少等。针对上述问题，该类院校应高度重视人才培养工作，不断深化教学改革，加强专业内涵建设。
作者：孙玉芹 刘建军 李康弟 刊期：2014年第03期
“卓越工程师教育培养计划”是教育部率先启动的改革计划，依托这项改革，高等数学课程教学也需要进行改革。主要阐述了高等数学课程五个方面的教学案例，并介绍了一些试点改革的教学内容。
作者：杨爱英 刊期：2014年第03期
中外大学开展远程视频连线互动课程，开创了新的教学模式，通过对本课程的系统深入研究，在真正意义上把教育国际化、特色化付诸实践，促进高校在教育改革与创新领域的国际交流与合作，切实把国外大学先进的教育理念和教学方法与国内教育特色相结合，实现新型教学模式研究和教学内容改良，为高等教育教学改革提供重要的参考和借鉴。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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发行周期：旬刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊