黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：邵维国 张竹云 刊期：2014年第01期
当前我国一些高校在实践教学方面呈现出课程设置简单、功能不匹配、本科一、二年级缺少实践课程等弊端。“全学程”实践课程体系能够有效革除这一弊端，有针对性地培养学生各方面的能力，与各学期理论课程相衔接。
作者：张晓峰 刊期：2014年第01期
行政管理专业现实针对性突出的特点意味着行政管理专业研究生在论文选题方向上具有相当大的选择空间和弹性，可以立足学科发展、现实政策需要以及学生实际情况，采取目标多重性选题方式，以满足多方面需要，真正做到学以致用。
作者：闫静 贾桂芝 贾力维 刊期：2014年第01期
无机化学是中医药类高校中药学、药学、药物制剂、制药工程、中药资源与开发以及生物技术制药等专业的重要基础课。本文阐述了高等中医药院校无机化学精品课建设中立体化教材体系建立的意义和必要性，梳理分析了立体化教材建设的主要内容与取得的进展。
作者：王能河 刊期：2014年第01期
构建医疗器械市场营销学课程内容体系，应以课程教学改革为导向，确立课程内容设计的思想与原则，规范课程的适用专业范围、教学目标与要求；在教学实践中发掘课程主体的内涵，探索其内容价值，从而构建医疗器械市场营销学课程内容的基本构架，并通过课程教学实践考核与调研等手段进行实证分析，以考评其课程内容体系的质量与效果兼优性。
作者：许光驰 鞠加彬 宋奇慧 刊期：2014年第01期
目前高职院校机电设备安装与调试课程大多存在教材内容不规范、实践相关性不强、职业定位不明确等问题。通过研究机电设备安装与调试的发展方向及课程内容，系统定位该课程的职业要求与教学目标，并提出课程内容、职业取向以及课程间衔接的指导性建议。
作者：朱晓卓 陈延 刊期：2014年第01期
将岗位胜任力融入家政服务专业课程体系，有利于推进高职院校人才培养要求和家政服务行业岗位能力的有效对接，解决家政服务专业人才的可持续发展问题。因此，必须在分析家政服务行业岗位胜任力的基础上明确人才培养目标，以模块式划分家政服务专业课程，校企共建家政服务专业课程体系，以提升家政服务专业人才的素质，促进行业的快速发展。
作者：张劲 郑胜礼 刊期：2014年第01期
说课是高校教学改革中涌现出来的新生事物，文章以生物化学课程中的重点内容---糖酵解为例，从教材分析、教学方法和手段、学情分析和学法指导、教学过程设计、板书设计、教学评价与反思等多个方面阐述其教学设计过程，并提出进一步提升生物化学课程教学效果的策略。
作者：廖芳 钟晴伟 刊期：2014年第01期
实践教学是“思想和中国特色社会主义理论体系概论”（简称“概论”）课教学的重要组成部分，教师作为实践教学的组织者与指导者，其素质高低是影响实践教学成效与否的重要因素。思想政治素质是教师在实践教学中应具备的最根本的素质，而主导者的知识素质是实践教学有效实施的基础，能力与魅力素质是促进实践教学有序进行的必不可少的条件。
作者：王书侠 刊期：2014年第01期
基于新办本科院校双语教学的学科目标、语言目标和思维目标，根据学校的办学定位和酒店管理专业的国际化、应用型和涉外性特色，组建了由12门专业主干课构成的专业双语课程群，并据此构建由公共英语、专业英语、专业双语、专业实习等课程有机融合、教学方法和考核方法等辅助配合的双语教学课程体系。
作者：段丽娟 刊期：2014年第01期
课程改革是高职院校提高教学质量、提升内涵建设的主要途径之一，项目课程改革是高职院校教学改革的难点和重点。从项目课程改革的理念着眼，探索在实践中深化项目课程改革，将现代职业教育的核心理念即“能力本位”全面贯彻到日语口笔译课程教学各个环节的策略。
作者：陈平 宋慧琳 杨荣华 刊期：2014年第01期
外贸审单教学是一项重要的单证实践教学内容，由于缺乏职业元素的融合，在教学目标、教学内容、教材结构等方面较少涉及审单的依据、标准和方法，与职业化存在较为严重的偏差，从而影响教学理念和有效教学的实施。为改善外贸审单实践教学效果，文章从外贸企业文化渗透、岗位技能达标量化、实训教材内容重构、专业教学团队变革等提出融合职业元素...
作者：姜德锋 刊期：2014年第01期
作为高校新闻专业的重要基础课，新闻写作课在当下遇到了新的挑战。视觉传播时代的大学生大多依赖图片、影像等渠道接收信息，有限的纸媒体阅读也蜕变成“浅阅读”、“微阅读”甚至“看而不读”。为此，可以从结合新闻热点问题授课，指导学生新闻写作方法与灵活运用互联网和其他媒介资源三方面来改进新闻写作教学。
作者：张丽萍 刊期：2014年第01期
教学评价对象的模糊化、课堂教学价值把握的主观化以及教学评价取向的行政化是当前高校思想政治理论课教学评价实现自身科学发展必须着力解决的问题。
作者：徐春放 孙洪海 何丹凤 刊期：2014年第01期
当前高校教学普遍存在人文缺失现象，导致大学生“知识-能力-素质”发展失衡。文章从人文视域审视工科化学教学，提出基于人文之道的“三性合一”理念构建工科化学教学模式；秉承“一承认、三尊重”原则，以“抓不变应变化”的方法运行教学模式，并指出该模式在课堂内外教学中的操作方法和程序。
作者：周长峰 李凤英 吴娜 刊期：2014年第01期
针对车辆工程本科专业控制工程基础课程教学中存在的问题，从“密切联系专业”、“课下课堂对接”、“理论实验结合”、“改变教学方式和方法”等方面提出了该课程的教学改革思路。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
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影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
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