黑龙江教育·高教研究与评估

黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)

杂志简介:《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准,自1946年创刊,国内刊号为23-1064/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

主管单位:黑龙江大学
主办单位:黑龙江大学
国际刊号:1002-4107
国内刊号:23-1064/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1946
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.348
复合影响因子:0.47
总发文量:5437
总被引量:16964
H指数:34
立即指数:0.0254
期刊他引率:1
  • 我国大学软实力建设的可行策略

    作者:罗军飞 彭跃花 刊期:2009年第01期

    本文根据现阶段我国大学软实力建设所具备的经济、制度、文化等条件,结合大学软实力的内外环境,提出了可行性的建设策略:在大学软实力内部环境建设中,可“重塑大学精神”、“培育大学文化”、“优化大学制度”、“明确大学定位”、“建设大学学科”;在大学软实力外部环境建设中,可“加强交流合作”、“开发校友资源”、“兴办科技产业”,...

  • 浅析我国高等教育体制改革与发展趋势

    作者:石红姣 刊期:2009年第01期

    人力资源是国家经济发展的基础和前提条件,高等教育是国家培养人才的主要手段和途径,我国现在的高等教育体制存在着许多不足,因此分析高等教育体制改革与发展趋势能为研究高等教育体制创新打下良好的基础。本文着重对我国高等教育体制的变迁进行了分析,以此为基础来探讨我国教育体制改革和创新的新思路、新模式。

  • 我国研究型大学跨学科组织建设研究

    作者:尹群 刘洋 王云鹏 顾来红 刊期:2009年第01期

    本文分析了我国研究型大学跨学科组织发展中存在的问题及原因,在此基础上,从培植发展新兴交叉学科、构筑跨学科研究平台、构建协同机制激励机制、打造一流跨学科创新团队、培养跨学科创新型人才等方面,对促进跨学科研究与跨学科组织建设提出了若干建议和思考。

  • 多样化:我国本科教育的现实选择

    作者:单海雁 丁振源 刊期:2009年第01期

    本科教育是高等基础性教育,是大学的立校之本。针对当前我国本科教育大多以“高、大、全”作为追求目标,盲目瞄准一流大学,本科教育“千校一面”过分趋同的现状,指出多样化已成为我国本科教育的现实选择,并在此基础上提出我国本科教育多样化的发展思路。

  • 江苏省高等教育布局与高等学校定位方面存在的主要问题及对策研究

    作者:熊威 刊期:2009年第01期

    改革开放三十年来,江苏省高等教育在办学规模、办学质量、办学效益等方面取得了巨大的成效,但是在高等教育布局和高等学校定位方面仍然存在一些问题。高等教育布局不合理主要表现为管理结构不健全、地区差别过大、民办高校发展滞后等方面。高等学校定位方面的问题主要是“重规模轻效益”,“重升格轻现实”,培养目标模糊。政府应该在管理体制...

  • 地方性知识与地方教学型大学本科教育的创新

    作者:姚伟 刊期:2009年第01期

    在当代社会地方性知识日益凸显,教育组织场域竞争日益激烈的情况下,地方教学型大学本科教育通过在传授现代科学知识的同时,加强地方性知识的开发与传授,可以找到既区别于职业技术教育叉区别于研究型大学的创新发展之路。

  • 我国高校推进素质教育的历程回顾

    作者:徐文华 刊期:2009年第01期

    我国高校推进文化素质教育工作的历程大致可以分为思想萌芽、自发探索与全面铺开阶段。进入21世纪后,在众多因素的作用下,越来越多的高校加入到探索和实施素质教育的行列之中,各高校内部普遍设立了大学生文化素质教育基地,预示着我国高校在培养人才上更注重人的全面素质发展。

  • 高校实现和谐教育价值目标路径的辩证审视

    作者:白树震 刊期:2009年第01期

    从社会生活内在嬗变的逻辑角度看,高校和谐教育价值目标的提出,根植于当代中国教育实践转型的历史语境,基于对我国高等教育的状况、特征、变化态势的科学判断。彰显着中国高等教育发展实现转型的标志和契机,表明对我国高等教育未来发展思路的理性自觉。缘于理论的诉求以及高校教育转型的现实需要,辩证地审视高校和谐教育价值目标的构建路径...

  • 教育信息化背景下大学流程再造理论研究

    作者:黄淑敏 张文丰 刊期:2009年第01期

    本文在分析研究企业流程再造(BPR)理论的基础上结合校本实证分析,试图从研究的角度理清高校中普遍存在的教育信息化经费来源少、投资不足、经费分配不合理、投资利用效率低等信息化投资中的问题脉络,从而提出创新高校信息化建设资金筹集机制、合理分配高校信息化资金机制、创新高校信息化投资绩效评价体系的三点对策。

  • 高等教育资源均衡配置的制度分析——兼论民办高等教育如何制度化

    作者:丁慧 刊期:2009年第01期

    随着我国高等教育体制改革的深化,资源均衡配置的不完善问题也凸现出来,如何均衡配置高等教育资源,直接决定了高等教育投资的效率和效益。高等教育的准公共产品性,决定了高等教育均衡配置应采取一种市场与政府共同参与提供的混合资源配置方式,进一步论述推行民办高等教育的意义与困境的制度分析,提出了推行民办高等教育的制度化建议。

  • 对应用性本科教育性质、作用的初步探讨

    作者:吴智泉 江小明 刊期:2009年第01期

    高等教育的快速发展使应用性本科教育成为高等教育的一个重要类型。本文结合北京联合大学应用性本科教育的实践,对应用性本科教育的性质和作用作了探讨和分析,指出发展应用性本科教育是构建与完善我国高等教育结构体系不可或缺的重要方面。

  • 营造和谐校园需要培育“四种精神”

    作者:郑芬 刊期:2009年第01期

    高校校园和谐是社会和谐的重要组成部分。高校作为传承知识、应用知识和创造知识的基地,其在促进精神文化发展中处于特殊地位,起着重要作用。和谐校园的建设离不开和谐校园精神的支撑,本文通过探讨“四种精神”的培育,希望能有助于夯实高校校园精神文化的建设,最终形成一个和谐的校园。

  • 从创新型人才培养看高校校园文化的营造

    作者:陈国法 刊期:2009年第01期

    创新型人才的培养呼唤与之相适应的校园文化,高校要坚持以校园精神凝聚校园文化,充分发挥教师与学生在校园文化建设中的互动作用,建立适应创新型人才个性发展的校园文化机制。本文探讨了创新型高校校园文化的内涵和特点,并对如何构建创新型校园文化提出了初步设想,使校园创新环境的创设有了较好的操作性。

  • 加强党的领导 构建和谐校园

    作者:李冬波 刊期:2009年第01期

    构建和谐社会是一个系统工程,和谐校园的建设是构建和谐社会的一个重要组成部分。结合高校的实际,从分析和谐校园概念入手,阐述了构建和谐校园的重要意义,着重对和谐校园建设中党的领导进行了深入的探讨,并提出了加强党对和谐校园领导的对策与措施。

  • 论校园媒介传播对校园文化构建的积极促动

    作者:刘萍 刊期:2009年第01期

    本文从新闻传播的基本理论出发,针对校园媒介和校园文化这两个在高校教育教学中常被边缘化的领域进行理论性思考,对校园媒介传播功能的现实表现进行全新客观的审视,对校园文化在素质教育时代的重要意义进行重新认识,进而探讨校园媒介如何更加有效地构建校园和谐文化和夯实校园主流文化。