黑龙江教育·高教研究与评估

黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)

杂志简介:《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准,自1946年创刊,国内刊号为23-1064/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

主管单位:黑龙江大学
主办单位:黑龙江大学
国际刊号:1002-4107
国内刊号:23-1064/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1946
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.348
复合影响因子:0.47
总发文量:5437
总被引量:16964
H指数:34
立即指数:0.0254
期刊他引率:1
  • 校地互动 实现高校与地方经济社会的协同发展

    作者:罗国荣 罗秀 刊期:2008年第09期

    高等教育与地方经济社会相互促进、相互制约,二者应该联袂合力,共同打造地方高等教育品牌,推进地方科技创新体系和文化产业的构建,促进地方产业结构的优化升级。

  • 美国研究型大学本科教育改革的特点及思考

    作者:李世英 刊期:2008年第09期

    在美国的高等教育体系中,研究型大学占有极其重要的地位。20世纪90年代以来,美国研究型大学本科教育改革卓有成效,给我国的高等教育改革以重要启示。本文通过分析美国研究型大学本科教育改革的特点,对我国目前高等教育改革作出思考。

  • 大学组织变革的变量分析与整合

    作者:侯黎鹂 刊期:2008年第09期

    构成大学组织变革的因素是多层次的,从不同的因素或变量出发都可以实现组织变革的目标。不同学者对组织变革的变量有不同的选择,如组织结构、功能、任务、形态变革等,因而就形成了不同的组织变革模式。这些变量又是不可分割的,然而在多种变量作用的过程中,必定要有一种变量贯穿组织变革的始终,并影响其他组织变量的变革,这就是组织变革变...

  • 关于校园文化与一流大学创建的思考

    作者:祁园园 刊期:2008年第09期

    大学是一个独特的文化机构,文化特色是一流大学办学特色的重要方面。纵观世界一流大学,他们无不在追求卓越中彰显个性化的校园文化。一流大学的校园文化往往是其最具个性色彩的内在特征。在创办若干所与世界一流大学比肩的重点高校已经成为我国高教界的最强音之际,如何办出中国高等教育的文化特色,是二流大学创建中必须注意的战略性问题。

  • 健康的校园文化与大学生的全面发展

    作者:贺晓光 孙爱真 刊期:2008年第09期

    大学校园文化是高等教育研究的一个热门话题,是培育优良校风、学风、班风的重要途径和手段,是促进大学生全面发展的重要基石。高校应充分重视大学校园文化对大学生健康成长成才的推动作用,制定有力措施,多渠道开展各种有益的校园文化活动,用先进的文化理念武装头脑,努力促进大学生的全面发展。

  • 源于高校师资培训新形势的思考

    作者:唐亚厉 刊期:2008年第09期

    伴随着高等教育大众化、高等教育国际化时代的到来,我国高等教育进入了新的发展时期,高校师资培训工作也随之面临着新的形势和新的要求。怎样应对新形势、新要求,开展高校师资培训工作,是高等教育的新课题。在培训工作中,应当研究不断变化的新动态、新需求,树立以促进教师专业发展为目标的培训新理念,致力于培养有创新能力的、适应国际化...

  • 高校在职教师攻读硕士学位中存在的问题及对策分析

    作者:刘志强 彭美娟 张微 刊期:2008年第09期

    随着大众化教育的日益形成以及高校的继续扩招,对高等学校尤其是刚升格的本、专科院校的师资力量的要求也明显提高。因此,国家为提高高校在职教师的学位及专业水平,适时地推行了高校在职教师攻读硕士学住的招生、考试政策。然而,高等学校在职教师攻读硕士学位是我国一种新的硕士培养方式,对招考双方而言,困难重重。本文从分析高校在职教师...

  • 高职院校“三双型”师资队伍建设模式初探——常州工程职业技术学院师资队伍建设实践与思考

    作者:陈炳和 罗元 束惠萍 刊期:2008年第09期

    随着高等职业教育在我国的高速发展,高职院校师资队伍建设与培养已成为职业教育、教师教育理论研究的热点问题,同时也是我国高等职业教育实践亟待解决的重大问题。本文结合常州工程职业技术学院师资队伍建设具体实践与经验,根据我国高职教育发展需要,提出具有前瞻性的“三双型”师资队伍建设培养新模式,旨在推动高职师资建设进程。

  • 研究生培养与学位工作的创新实践与思考

    作者:马新宏 金红 刊期:2008年第09期

    结合本校研究生培养与学位工作的创新实践,探讨了新形势下提高研究生培养质量的创新举措。着重介绍了近年来,举办研究生教育学术论坛、博士生综合考试、改革研究生学位论文评审办法的实践与思考.

  • 启航工程——大学新生入学教育模式探讨

    作者:缪凯 李进华 毕涛 陈俭 徐丽 刊期:2008年第09期

    大学新生入学教育是高校人才培养工作的基础性组成部分,入学教育工作的开展对引导新生适应大学环境,准确把握学习规律,正确树立成才目标,合理规划职业生涯等方面都有重要意义.本文以作者所在高校开展的“启航工程”为模板,试图对大学新生入学教育的模式开展进一步的探讨。

  • 中美高校德育差异分析

    作者:雒国庆 刊期:2008年第09期

    在德育目标上,美国比较开放,中国相对保守;在德育途径上,美国采取的是典型的全面主义德育模式,中国基本上采取的是德育主义的模式;在德育内容上,美国德育政治倾向比较隐蔽,中国德育政治化倾向比较明显。对中美两国高校当前德育的差异进行分析和比较,对于借鉴与吸收国外德育的成功经验、推进学校德育改革具有重要意义。

  • 对当代大学生非智力因素问题的忧思与探讨

    作者:罗必新 付冬梅 刊期:2008年第09期

    本文从当代大学生的非智力因素问题出发,深入分析了产生问题的原因,讨论了非智力因素对培养创新人才的作用,并结合实际探讨了解决学生非智力因素问题的策略。

  • 大学生可持续发展意识培养的意义研究

    作者:张学成 刊期:2008年第09期

    教育的核心是培养人,培养具有可持续发展意识的人,这是教育面向现代化、面向世界、面向未来的最直接体现。大学生应具有可持续发展意识,以适应新世纪经济与社会发展的需要。培养大学生可持续发展意识是素质教育的重要内容;大学生可持续发展意识对全民族可持续发展意识的提高具有拉动和辐射作用;大学生可持续发展意识对社会的未来发展具有潜...

  • 创新“思想道德修养与法律基础”课程教学增强大学生法制观念

    作者:曾玉珊 吕斯达 刊期:2008年第09期

    大学生法制观念,是指大学生群体在了解、掌握一定法律知识基础上,形成的以法律价值观为核心的相对稳定的法律意识定式,是大学生法律素质的核心。高校“思想道德修养与法律基础”课程与大学生法制观念的形成与增强关系密切。作为大学生法制观念教育“主渠道和主阵地”的“思想道德修养与法律基础”课程体系尚未成熟,教学中还存在着不足与缺漏...

  • 大学生生涯辅导本土化研究

    作者:刘勇 刊期:2008年第09期

    随着大学教育由“精英教育”向“大众化教育”的过渡,生涯辅导理论的作用日益凸显。本文在分析西方生涯辅导理论的演进历程给予的启示和总结本国生涯辅导发展经验的基础上,达到大学生生涯辅导理论的本土化研究的目的,以此为大学生未来发展搭建一个成功平台。