黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：马鸿飞 夏为 刊期：2008年第04期
高等教育市场的竞争，集中反映在品牌效应上。作为竞争参与者的每所高校，只有在掌握高校品牌竞争力构成要素的基础上，有效地进行品牌管理，才能不断提升竞争力。本文具体阐述了高校品牌竞争力构成要素的主体是高校师生，校园服务是品牌竞争力形成的客体，产品的差异化是品牌竞争力的表现形式，旨在为高校的品牌建设提供可借鉴的思路。
作者：王轲柱 单长吉 刊期：2008年第04期
构建创新社会应该以自主科技创新为重点，自主科技创新应该是内涵的创新，所以要高度重视创新的质量。面对这样的历史使命，高校应该承担起提供高水平质量教育的任务，应该在提高全社会的质量观念、提高企业的质量意识、提高社会的质量水平、培养学生质量管理能力和质量技术水平各个方面发挥自己的优势和作用，为建设有着高质量内涵创新型社会作...
作者：王芳 党红利 刊期：2008年第04期
办学特色是一所大学生存与发展的内在动力。本文论述了大学办学特色的内涵、形成、提炼以及我国大学办学特色的现状，并以陕西理工学院办学特色的形成为例，探讨了凝练大学办学特色应考虑的因素。这些因素包括学校的学科结构和学科特色，人才培养目标和办学模式特色，服务空间和地域特色，以及学校的文化、传统、办学理念、办学方针特色等。
作者：李灿 刊期：2008年第04期
现在普遍认同大学具有三大职能：人才培养、科学研究和社会服务。大学从其诞生以来，聚集大量科技、文化精英，通过知识传播、知识创造，以及与社会的互动而对社会文化产生着巨大的影响。也就是说大学具有与生俱来的、更为独有的、影响更为深远的引领文化的社会功能。在当前我国社会转型、生产力水平跃升，外来文化与传统文化冲突和政治变革时期...
作者：王彬彬 朱益芳 刊期：2008年第04期
高校行政权力失范易引致权力寻租与腐败。借鉴公共权力的一般规制路径，从道德、政治、法律和责任四个视角入手对高校行政权力加以制约，是构建高校行政权力规制机制的有效路径。
作者：张轶坤 刊期：2008年第04期
师资队伍结构合理与否是衡量高校师资队伍建设质量的重要标志。实现师资队伍结构优化，建设一支素质高、结构合理的师资队伍是高校发展的紧迫任务。本文试从师资队伍结构的内涵入手，结合高校师资队伍结构的现状，提出优化师资队伍结构的几点对策。
作者：王海斌 刊期：2008年第04期
新形势下，构建高校思想政治理论课教师准入制度十分必要，也是完全可行的；既是思政教师专业化的必然要求，也有充分的法律依据与实践基础。理论界应积极开展相关研究，以推进该制度的实施；从制度上规范恩政教师任职资格，以加强其队伍建设。
作者：田刚健 刊期：2008年第04期
当今，社会环境、个人心理、学校教育等因素造成了部分接受资助的高校贫困生责任意识与感恩意识缺失，具体表现为对自我发展的责任意识差，对家长的感恩意识差，对国家、学校和社会的责任意识差，对其他贫困人群、贫困地区的助困意识差等。广大高校应通过开展主题教育活动、营造和谐集体氛围、建立诚信评价机制以及勤工助学等“反哺”教育，增强...
作者：孔凡莉 刊期：2008年第04期
高校学生“弱势群体”是指在高等教育、教学和生活中处于弱势的学生群体，这里的弱势是一个比较相对的概念，包括能力弱势、心理弱势、经济弱势等。本文着重讨论了对“弱势群体”的心理结症的转化途径与方法，使他们尽快地摆脱这种困境，适应新的生活，做一名生活的强者。
作者：孟祥军 刊期：2008年第04期
伴随着各国高等教育的发展，大学生资助变成一个世界性的话题。我国的大学生资助模式不断完善，但仍存在许多问题。国外的成熟模式对于帮助我们进一步定位资助指导理念，明确政府的主体性地位，完善现行的资助模式等方面，都有着极为重要的借鉴价值。
作者：张晓欣 刊期：2008年第04期
高等学校开展职业生涯教育，帮助大学生调整职业生涯规划，已成为提高大学生综合素质、提升就业率的前提条件和保证。近几年我国工商业发展迅猛，对于人力资源的有效配置和高效利用提出了更高的要求，因此研究我国的大学生职业生涯问题显得非常重要。本文的主要研究内容是：分析我国大学生职业生涯规划与设计的发展现状；研究发展差异化下的职业...
作者：郭斌 刊期：2008年第04期
产学研合作教育是培养创新人才的重要途径，高等教育必须适应经济建设和社会发展对人才培养的要求，建立和完善产学研相结合的人才培养模式，确保人才培养目标的顺利实现。加强产学研合作教育，培养具有创新能力的高素质人才是当前高等教育发展的趋势。本文从产学研合作教育的内涵以及国内外发展的需要角度，论述了当前产学研合作教育采取的主要...
作者：徐庆军 田英翠 刊期：2008年第04期
21世纪是中国高等教育由精英教育阶段走向大众化教育阶段的世纪，应用型创新人才培养是顺应时展趋势的产物。目前，我国应用型创新人才极为匮乏，而培养应用型创新人才是高等教育的使命。本文在阐述应用型创新人才现状的基础上，提出了应用型创新人才的培养目标，并就如何培养应用型创新人才进行了探讨。
作者：覃柳云 刊期：2008年第04期
课程建设是实现学校教育教学目标的基础工程，是各项改革的出发点和落脚点。作为我国高等教育大众化阶段新生力量的新建本科院校，由于条件和经验的限制，要在改革和创新中不断发展和提高，更要注重学校的课程建设。本文主要介绍了新建本科院校的发展和课程建设现状，并在明确课程建设重要作用的基础上就如何进行课程建设开展了初浅的探讨。
作者：张金凤 苏小明 刊期：2008年第04期
高校思想政治理论课“05方案”新课程体现了新的时代特征和内容特色。信息技术与“05方案”新课程整合的主要目的是建构新型的教学模式，增强教学实效性。这种整合在范畴上属于课程建设，需要符合课程体系建设的规律性要求，应依据科学的整合原则，采用“建构性”课程教学设计，构筑课程链，形成“双主”型教学模式并建立自适应性评价机制。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊