黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：陈文江 刊期：2007年第11期
黑龙江大学经过十多年的不断研究、探索、实践和创新，建立了以实行周期性评教、评管、评学和不定期开展各种专项评估的“3＋X”教学评估制度为核心，集教学检查、教学督导、教学评估、教学奖惩四位一体的教学质量监控体系。该体系机制科学，组织严密，体系完善，特色突出，成效显著。
作者：高耀 刊期：2007年第11期
随着高校法人地位的确立，政府与高校的关系正在从传统的内部行政关系转变为外部行政关系，新公共管理思想和第三部门理论的兴起呼唤着政府公共权力的重构和教育分权。本文在委托关系下对政府与高校新型关系营造方面作了有益探索，并试图构建出高校自治新模式。
作者：李静 刊期：2007年第11期
大学类型划分是大学定位及发展的前提和政府制定政策的基础，具有学术和应用的双重价值。纵观目前各种高校分类模式，既符合划分的逻辑规则，又具有实际可操作性的并不多见。本文对我国现有的分类法进行梳理、总结，试图找出一种大学分类的有效模式．
作者：陈士俊; 李名梁 刊期：2007年第11期
中国高等教育的国际化、大众化、市场化、多样化趋势目益加强，在这种复杂多变社会环境下，大学在办学过程中出现了办学理念迷失、定位趋同、去特色、发展战略短视等多重困境，对大学办学困境从大学的社会功能与角色的视角去审视与反思，并深入研究大学本质与大学边界问题，有助于中国大学的健康、快速与可持续性发展。
作者：崔庆玲 刊期：2007年第11期
发展来华留学教育，首先要转变观念，将重视“送出去”的观念转为“送出去，请进来”兼重的观念，将教育援助观念转为教育产业观念；然后采取成立专门机构、举办教育展、开展境外办学、利用互联网等措施加强宣传力度；再从政府和学校等不同角度转变教育、教学管理方式，重点突出服务理念；最后，保证教育教学质量是发展来华留学教育的关键，努力...
作者：马宝记; 张笑涛 刊期：2007年第11期
以“知识”为逻辑起点来分析高等教育的职能，得出知识经济视野中的高等教育职能观是：保存知识和传承知识、创新和应用知识、内化知识和交流知识的耦合。
作者：孙博文; 孙建三; 王晓东 刊期：2007年第11期
本文首先分析了原始社会、农业社会、工业社会等不同人类历史文明对教育模式的各自影响，重点讨论了网络文明对传统教育模式的冲击，认为网络文明迫使传统的教育模式发生根本性的改变，传统的教育模式和教与学的关系已不再适应信息文明下的教育手段和理念，从而进一步探索了网络时代的高等教育新模式，并提出了网络教学模式的一些基本原则。
作者：杨铁军 刊期：2007年第11期
本文综合有关学者研究，简要回顾了建国以来我国高校辅导员队伍建设及职能定位的演变过程，并在此基础上提出了几点启示。
作者：曹海英; 曾冬梅 刊期：2007年第11期
高校人力资源是高校的灵魂，是知识分子中的优秀群体，属于知识型员工范畴。在高校管理中，必须根据高校人力资源的特殊性来设计适当的激励与约束机制，尊重人的价值和人的追求，制定客观公正的评价标准，灵活运用激励与约束的手段，从而激发广大教职工的积极性和创造性，使其内在潜能得以充分发挥。
作者：王晓霞; 董杜斌 刊期：2007年第11期
本文从当前研究生培养现状出发，提高研究生培养质量应注重以下五个方面：生源质量是基础、培养方案是途径、导师队伍是关键、规范管理是保障，体系监控是抓手。
作者：李娜 刊期：2007年第11期
美国的研究生教育是世界上最发达的，是世界各国竞相学习的对象，在这方面美国有许多成功的经验值得我们学习和借鉴。本文从几个方面分别介绍了美国的研究生教育制度和中国的研究生教育制度并加以比较和对比，找出差距以改进我们的教育制度。
作者：张小川 刊期：2007年第11期
研究国外西方资本主义国家的思想政治教育的特点对我国思想政治教育的开展会有很大的帮助。西方资本主义国家的思想政治教育特点突出，首先，他们有思想政治教育之实，而无思想政治教育之名；其次，更注重整体性；再次，重视实效性；最后，宗教在西方资本主义国家的思想政治教育中发挥着重要作用。
作者：郑洁 刊期：2007年第11期
中国和印度的学校道德教育在性质、目标、内容、途径等方面都有较大的差异。对中印学校道德教育进行科学的比较和分析，将有助于更好地借鉴与吸收印度道德教育的成功经验，从而有效地推动我国德育工作的进步与发展。
作者：朱平; 张敏; 姚本先 刊期：2007年第11期
日韩在高校思想政治教育中，强化政府指导，突出儒家伦理与西学融合基础上的本土创新，借助人文素养课程，注重显性知识教学，采用启发、实践等多重教学方法，搭建心理健康教育平台，提升青少年道德修养。本文以探究日韩相似性为视角，提出中国高校思想政治教育体系建设中，以传统思想的现代化与马克思主义通俗化的结合为内容，以显性课堂教学为...
作者：张霞 刊期：2007年第11期
本文结合国际形势和国内现状，分析了高校开展创业教育的必要性，并进一步从目标，课程设置、评价和师资建设四个方面探讨了其实施方案。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊