黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：杨震 刊期：2007年第10期
刚才，丁立群副校长就做好迎评创优工作进行了动员和部署。下面，我代表学校党委提出六点要求。 第一，要统一思想，提高认识。 开展教学评估，既是政府主管部门促进高校加强教学工作，提高教学质量的外部动力，更是我校加强内涵建设，保证持续健康快速发展的内在需要。
作者：丁立群 刊期：2007年第10期
从2003年开始，教育部建立了五年一轮的普通高等学校本科教学工作水平评估制度。第一轮评估从2003年开始到2008年上半年全部结束，参评高校包括我校在内共592所，现已评估309所，今明两年将评估283所。
作者：陈文江; 钟玉斌 刊期：2007年第10期
知识经济时代，区域经济的发展正越来越依赖于人才和教育的发展，党的十六大明确提出了支持东北地区等老工业基地的发展战略。本文结合东北地区经济发展与高等教育发展的现状，通过分析东北地区经济发展与高等教育创新的相关性，进而为协调东北地区经济与高等教育的发展提供新的思路和设想。
作者：孙泽文 刊期：2007年第10期
教学艺术水平的高低是衡量一个大学教师专业化发展是否成熟的重要标志。研究与论述大学教学艺术的内涵特征，有助于我们从理论的层面认识大学教学艺术的规律，从而在教学实践中把握大学教学艺术的表现形式，逐步形成、凸显自己的教学艺术个性。
作者：徐文娟; 代明君; 赵存友; 周广林; 侯清泉; 曹贺 刊期：2007年第10期
在省级精品课程评估指标体系中，师资队伍建设是首要的一级指标，其三个二级指标的主要观测点可以概括为“德”、“才”、“勤”、“能”四个方面。如何在精品课程建设中，打造一流的师资队伍，本文主要从四个方面进行了阐述。
作者：刘爱军 刊期：2007年第10期
当前，我国高校师德中存在道德意识淡化，缺乏敬业精神，育人意识淡薄，单纯传授知识，师表意识淡薄，示范作用降低等诸多不和谐之音。因此，理顺师德领导体制、完善师德教育制度、健全师德评价体系、强化师德激励机制、健全师德监督机制，是加强高校师德建设的当务之急。
作者：吴志玮; 毛景焕 刊期：2007年第10期
文章分析了研究生在大规模招生的情况下，我国现行导师制存在的不足，提出了课题小组和导师制并行的研究生培养方式，并全面分析了这种培养方式的有益之处。课题小组和导师制并行的培养方式强调以课题为载体，将导师指导与课题实践和小组成员的讨论学习相结合，目的在于锻炼研究生的科研创新能力，增强他们的竞争力，更好地适应学生个人能力的发...
作者：周霞; 房爱理; 刘永锋 刊期：2007年第10期
高校研究生规模的扩大、研究生学习生活的分散性，使传统党建管理模式难以发挥党员组织、教育功能，致使研究生党员素质下滑。本文针对研究生特殊性，通过分析研究生党建工作方式落伍所带来的不利影响，分析网络化方式进行管理具有主体可行性、时间空间可行性、服务方式可行性、工具可行性和管理可行性，得出采用网络化管理是提高党建工作的及时...
作者：易启洪; 刘汉一; 姜木枝 刊期：2007年第10期
加强和改进高校思想政治教育是一个重要课题。高校应建立“全员育人、全程育人、全面育人”的育人模式，突出思想政治教育的系统性，找准学生思想政治教育的切入点，提高思想政治教育的针对性，充分发挥思想政治教育载体的作用，强化思想政治教育的渗透性，不断增强思想政治教育的实效性。
作者：曲科军; 王凯 刊期：2007年第10期
高校党校除了具有培训高校干部的职能外，还负有培养大批入党积极分子的重要任务。本文结合我校党校开展入党积极分子教育培训工作的实际，重点谈了对加强入党积极分子教育培训工作重要意义的认识和开展入党积极分子教育培训工作的一些做法。
作者：李群山 刊期：2007年第10期
大学生进入大学后普遍存在着茫然、困惑、目标迷失、焦虑等现象，其背后折射出当代大学生在大学理解问题上的困惑与茫然、偏颇与缺失，更深层次上反映出社会转型与变革对于大学生的大学观的冲击和影响。因此，加强大学生的大学观教育，并把它作为大学“第一课”来加以重视，有着重要的现实意义。
作者：孙忠进 刊期：2007年第10期
针对思想政治教育本身就是一种信息传递过程的特点，本文借鉴信息经济学中信息不对称理论的研究方法和路径，对当前在高校思想政治教育中出现的种种信息不对称的现象进行分析和研究，剖析了形成信息不对称的成因，提出了抑制不对称提高思想政治教育实效的对策。
作者：彭明芳 刊期：2007年第10期
心理咨询是大学生心理健康教育的重要途径。分析影响大学生心理咨询实效性的因素，探讨提高大学生心理咨询实效性的对策，有助于充分发挥大学生心理咨询的功能，促进大学生心理咨询工作持续发展。
作者：曲香 刊期：2007年第10期
高校扩招后，针对学校中出现的学生管理低效、教学质量下降等问题，部分学校将导师制引入了本科生教学管理阶段，作为学生管理和思想政治教育的新尝试并取得了良好的效果。尽管如此，在实际操作中导师制还是存在一定的问题，有待进一步探讨和解决。
作者：杨其滨 刊期：2007年第10期
在构建高校毕业生就业核心竞争力体系过程中，高校必须更新教育理念，加快教育改革，完善培养结构，优化育人环境，夯实素质教育，提高培养质量。高校毕业生也要不断提高自身的品质力、技术力、实践力、学习力和创新力。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
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发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊