黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：包玉红 刊期：2007年第01期
怎样看待高等教育大众化的教育质量，是当前高等教育发展中的一个焦点问题．本文提出了高等教育大众化教育质量的层次性、多样性、时代性、地域性之后，又以两种新观念看待高等教育大众化，指出了三种质量偏见和误区，最后对正视教育质量下降和认清教育质量虚假下降作出论述．
作者：才秀凤; 刘雪静; 黄红艳 刊期：2007年第01期
我国高等教育在近20年来发生了许多积极的变化，但仍面临着供给与需求的巨大矛盾，离公共教育财政目标相距甚远．本文在总结主要发达国家和发展中国家高等教育财政来源的基础上，提出了改善我国高等教育财政来源的有关措施，试图从财政制度方面，提出解决我国高等教育面临的供需矛盾，使之更好地符合公平与效率的要求．
作者：马龙珠 刊期：2007年第01期
本文通过对高等教育投资回报的期待值与风险值的阐述，分析了高等教育投资回报的不平衡状态，并提出相应的对策建议．
作者：吕淑惠; 曲学利; 朴永馨 刊期：2007年第01期
我国高等特殊教育已有近二十年的发展历史。它的产生是社会发展的必然，它是中国高等教育的重要组成部分，是构建创新型国家和和谐社会的重要组成成分。文章对高等师范特教专业和残疾人高等教育从办学模式、规模、层次及专业等方面进行了总结，并对今后高等特殊教育发展趋势进行了研究。
作者：孙亮波; 陈岳林; 刘红; 张保忠 刊期：2007年第01期
针对目前国家对高职教育的政策转变和高职教育发展反映出来的问题，作者提出了高职教育的发展策略，即以市场需求为导向，面向区域经济，结合学校自身办学特点，搞精品教育，注重实践和理论相结合的教学方法，同时争取各级部门政策的最大支持。
作者：陆海棠 刊期：2007年第01期
本科办学特色是指在一定的办学思想指导下，经过长期的办学实践积淀形成的、本校特有的、优良的、优于其他学校的独特优质风貌。办学特色的本质在于办学的理念．办学特色的培育要从优势学科特色、科研特色，人才培养特色、校园文化特色出发。通过介绍一所地方民族大学培育办学特色项目的实践，显示办学特色的培育是一项长期的实践性工作。
作者：闫文军 刊期：2007年第01期
大学之所以为大，主要体现在两个方面，即物质层面争学术层面．“物质之大”是大学生存的基础，“学术之大”是大学发展的灵魂，二者相互依存，相得益彰，共同成为大学之大的构成要素．
作者：王智敏 刊期：2007年第01期
当前大学城的建设已成为城市和地区发展的重要模式。现有的研究大多对其持赞成与鼓励的态度，而笔者却对这种现象进行了一番理性思考，质疑在全国范围内大规模建设大学城的合理性，找出中国大学城建设中存在的问题，提出大学城的建设要注意适度和个性化的建议．
作者：朱振林 刊期：2007年第01期
大学精神是大学在长期的文化创造过程中积淀、整合、提炼出来的，它具有立心明志、凝聚感召和涵育协同作用，对于塑造大学人的个性、品格发挥着不可替代的作用．应当充分认识和发挥大学精神的作用，应从大学的历史传统、学科特点、地域文化传统中挖掘、提炼大学精神。
作者：王宏宇 刊期：2007年第01期
高校校园文化是社会文化的重要组成部分，也是实现教育目标的重要环节．传统的校园文化是一种狭义的校园文化，主要是指校园文化活动。新的校园文化观是从广义上理解校园文化，包括理念、制度、器物和活动等多个层面，它不局限于表层的校园文化现象或文化活动，而重在展现箕内在的文化机理、厚重的文化积淀、持久的文化传承和深邃的文化理念，是...
作者：李艳玲 刊期：2007年第01期
校园文化建设是新时期高校人才培养的重要组成部分和高等教育的重要内容．建设良好的校园文化，构建和谐校园是高校提升竞争力，打造特色校园的必要手段，既是高校时展的产物又是历史的沿革，具有深厚的文化积淀和理论渊源，本文试从历史和现实的角度对其理论依据和现实意义进行解读．
作者：刘克芹 刊期：2007年第01期
随着社会的不断发展和进步，高等学校的社会化水平不断提高，使原来相对独立的学校校园也已经同社会完全接轨。以往单一的校园文化也逐渐被社会这个大染缸染成五彩缤纷，如何在现代社会文化多元化的趋势中开展校园文化建设，是各高等学校面临的重大挑战．本文旨在探讨在社会文化视域中的校园文化建设，如何把校园文化建设成为引领社会文化的排头...
作者：贲利 刊期：2007年第01期
文化校园是广义的校园文化，是新时期高校校园文化建设的理想模式，是现代化教育理念的集中体现，是高校建设和发展的精神与物质环境基础．文化校园建设的重要内容之一就是营造浓厚的学术氛围，使高等学校更好地担负起文化建设和研究创新的引领作用，而如何发挥校园主体——教师和学生的能力和潜力，是营造学术氛围、打造文化校园的关键所在．
作者：赵海峰 刊期：2007年第01期
文章从分析文化与教育的概念入手，阐述了学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育等现代教育诸环节之间的关系及其存在的问题，从多角度对现行教育体系和目标进行了分析，提出现代教育应以“化育人文、养成人格”或“学会生存”为总体目标。
作者：田巨为 刊期：2007年第01期
校园精神文化是高校校园文化的核心和灵魂，是高校校园文化建设的最高要求。良好的校园精神文化，有利于浓厚的教育、学习氛围的形成，也能在教育直接难以达到或不能充分发挥效用的地方产生影响，成为教育的向导和有益补充。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊