黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊
Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
杂志简介：《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准，自1946年创刊，国内刊号为23-1064/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造
作者：包玉红 刊期：2006年第12期
学校的定位在学校发展中占有特殊的地位和作用。学校定位，具有理论性、实践性和时代性。本章从学校定位的内涵、定位的误区、定位的设计、定位基本原则入手，对高等学校定位进行了研究。
作者：刘惠林 刊期：2006年第12期
我国高等教育开始进入稳定发展时期，黑龙江普通高等教育结构应根据黑龙江省经济社会发展和产业结构的要求进行调整，本文分析了黑龙江省高等教育结构存在的问题，并提出了高等教育结构调整的对策意见。
作者：徐建华 刊期：2006年第12期
高等教育结构在高等教育发展过程中起着非常关键的作用，东北老工业基地的振兴改造必然会对高等教育结构，特别是层次结构、科类专业结构和布局结构提出新的要求。本文以黑龙江省高等教育结构的现状为切入点，提出高等教育结构调整的基本策略。
作者：程斌 刊期：2006年第12期
众所周知，高考招生制度是高校选拔人才的重要方式。但目前我国的高考招生制度存在着不公平性。本文通过比较和分析，揭示了现行高考招生制度存在的弊端，并提出完善高考招生制度，实现公平竞争的措施。
作者：周太军; 吕菊芳 刊期：2006年第12期
马太效应在高等教育中主要表现为地区间高等教育发展不平衡，高校之间发展不平衡，高校教师之间发展不均衡，高校学生之间发展不平衡。马太效应容易抑制后起之秀的成长，容易掩盖无名之辈的优秀学术研究成果，容易造成高等教育中追名逐利的浮躁之气，容易造成资源分配不公，使资源配置无效率。高等教育中的马太效应必须摒弃。
作者：郑建军 刊期：2006年第12期
“高等教育市场化”理论曾风靡一时，现在重提这一话题似乎有些时过境迁，不过凡事在经历之后，作一番再认知是十分必要的。其中，西方高等教育市场化的两点趋向表现在知识生产方式和运作机制，包括课程职业化、研究应用化、高校自主化、消费者权利化、个人和机构绩效化。这两点趋向对我国高等教育的课程、科研、自主化、师生身份有着深刻的启示...
作者：范湘娟 刊期：2006年第12期
本文试图从知识观的变化这个角度，指出当前教师专业发展下其知识动态建构的重要性，并深入教师工作的“现场”，从教师特定的专业知识场景来探讨教师知识结构的建构。所思考的具体问题是：知识观的转型对教师知识提出了新的要求。不同知识观及其变化是如何体现在教育情景中，从而触及与引发教师知识的建构。
作者：张会巧 刊期：2006年第12期
通过对比发达国家高校教师选聘制度，分析当前我国高校教师选聘制度存在的问题，提出我国高校教师聘用制度的一些借鉴和启示。
作者：刘显华 刊期：2006年第12期
制度创新对于大学来说非常重要，制度设计是否科学合理是创建一流大学极为重要的条件，大学人事制度创新的当务之急有三：一是定位科学、合理整合资源，建立灵活的人才引进方略；二是推进学校内部人事管理体制的改革；三是学校人事运行机制的改革。
作者：张立才 刊期：2006年第12期
本文首先分析了加强学科建设对于高校发展的意义，其次提出学科建设的基本原则，最后围绕学科方向、学术梯队、条件建设和建立有效的管理机制等几个方面详细阐述了重点学科建设的主要内容。
作者：何颖 刊期：2006年第12期
质量是研究生教育的本质。本文就影响研究生培养质量的因素进行了分析，认为导师数量不足，培养质量不高，重使用轻培养；课程设置随意，内容重复滞后；培养管理不规范，规章制度不健全；学位论文质量不高，答辩流于形式等。这些是影响研究生培养质量的主要问题。本文也阐述了提高研究生培养质量的对策，即加强导师队伍建设，使用与培养相结合；...
作者：朱诚 刊期：2006年第12期
1999年后研究生逐年扩招给研究生考录和培养带来了一些新的问题。文章基于“研究生培养的关键是导师”的观点，以研究生导师角色定位调整为切入点，分析了导师应在扩招背景下扮演好适应生源变化、培养政策变化及就业环境变化的新角色：复试期大量生源的伯乐角色；过渡期应试生源的引领者角色；培养期个性化生源的多面手角色等。
作者：唐维同 刊期：2006年第12期
我国研究生创新能力不足的原因是多方面的，其中传统文化的负面影响是主要原因之一。本文分析了我国传统文化对研究生创新能力造成的负面影响，并就如何弱化传统文化的消极影响提出自己的看法与主张。
作者：曲扬; 于倩 刊期：2006年第12期
研究生培养作为高等教育的重要组成部分，是我国建立市场经济体制和实现现代化战略目标的重要保障。国家需要的人才不仅要求专业知识过硬，更重要的是有较高的道德素养，因此研究生的德育工作不容忽视。对现在研究生德育中一些问题，本文提出了一些新探索。
作者：周立新 刊期：2006年第12期
价值观教育是高校德育的一项基本内容，对于大学生的健康成长具有十分重要的意义。文章在对新时期大学生价值观状况进行分析的基础上，从加强思想政治理论教育，培养“复合型”人才等方面提出了加强大学生价值观教育的对策。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊