黑龙江教育·高教研究与评估

黑龙江教育·高教研究与评估杂志 省级期刊

Heilongjiang Education(Higher Education Research & Appraisal)

杂志简介:《黑龙江教育·高教研究与评估》杂志经新闻出版总署批准,自1946年创刊,国内刊号为23-1064/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

主管单位:黑龙江大学
主办单位:黑龙江大学
国际刊号:1002-4107
国内刊号:23-1064/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1946
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.348
复合影响因子:0.47
总发文量:5437
总被引量:16964
H指数:34
立即指数:0.0254
期刊他引率:1
  • 新时期我国教育制度创新初探

    作者:马飙 刊期:2006年第11期

    制度创新,是治本之策。现代教育制度的特殊性决定了其必须随着教育改革的深入不断地进行创新。教育制度创新追求的目标是为了实现教育现代化,教育的现代化离不开教育制度的现代化。

  • 高等教育分层发展的实践与构想

    作者:江玉安 刊期:2006年第11期

    高等教育在提高国家核心竞争力中起着举足轻重的作用.高等教育的分层发展是社会经济发展的需要,我国的高等教育是在借鉴国外高等教育发展的实践基础上建设的具有中国特色的发展模式.从高等教育的功能角度来看,未来我国高等教育分层发展模式应是梯冬结构体系:研究创新型大学、研究服务型大学、教学研究型大学、教学型大学。

  • 浅谈我国高等学校分层及其影响

    作者:李姝丽; 李漫红 刊期:2006年第11期

    随着社会经济的发展和高等教育大众化进程的不断推进,我国高等学校所培养的人才已经显露出精英型和大众型的二元格局。那么相应地,高等学校也应谊根据自身实际并依据一定的因素划分成不同的层次,以此来适应社会对不同层次人才的需求。同时,我们还要看到由于划分层次给高校自身各个方面的发展带来的影响,高等学校应以此参照自身发展的实际在...

  • 我国教育的结构性过度问题及原因分析

    作者:朱铭; 徐建军 刊期:2006年第11期

    目前我国存在着教育的结构性过度问题。本文对我国教育过度的现象及其性质作了分析,并指出了造成这种结构性过度的原因所在。

  • 发展中大学办学特色探讨

    作者:毛跃辉 刊期:2006年第11期

    发展中大学近几年来脱颖而出,已成为我国高等教育体系中一支重要的力量。发展中大学有着其独特的历史、社会、文化背号,在我国高等教育由精荚化向大众化转变中扮演着重要的角色。本文试从发展中大学的自身特色探讨发展中大学的建设与发展,以期能够为我国发展中大学办学特色建设提供一些参考。

  • 斯坦福大学的办学思想对我国创建世界一流大学的启示

    作者:姜梅 刊期:2006年第11期

    斯坦福大学的办学思想在其成为世界一流大学的过程中起着决定性作用。本文主要探讨了斯坦福大学的办学目的观、人才培养观、学校发展观等,并总结了其办学思想对我国创建若干所“具有世界先进水平的一流大学”的借鉴意义.

  • 找准研究功能定位 加强高教研究机构建设

    作者:李庆丰; 薛素铎; 蒋毅坚 刊期:2006年第11期

    当前我国高等教育已经迈入大众化阶段,高等教育的进一步发展面临着各种各样的问题和矛盾,对高等教育研究机构的作用提出了新的要求。新时期,高教研究机构的定位和功能可以概括为“一个中心,二条主线,三大领域,四大功能”。

  • 建立和完善高校干部考核机制的思考

    作者:路爱东 刊期:2006年第11期

    当前,高校干部考核工作普遍存在着考核定位不准确,考核形式和内容单一,考核过程不够严谨,考核结果反馈制度不健全,配套制度不完善等问题。本文提出了建立考核目标责任制,实行将个人考核与单位考核相“捆绑”,健全考核结果反馈制度等对策。

  • 高校师资管理面临的形势、问题和对策研究

    作者:熊学梅 刊期:2006年第11期

    高校师资建设面临着招生数量扩张与师资力量不足的矛盾,教学任务繁重与教学经验不足的矛盾,教师自我提高与履行育人职责的矛盾。师资管理问题主要表现为思想观念滞后导致师资管理行政化、办学效益驱动导致师资管理经济化、管理模式陈旧导致师资管理静态化、管理认识片面导致师资管理偏激化、管理水平不高导致管理工作一般化。解决的对簌是明确...

  • 高职院校师德建设现状及对策思考

    作者:黄顺锋; 陈宏武; 祁艳清 刊期:2006年第11期

    随着高等教育向大众化、职业化的发展,高等职业教育得到了迅速发展。在新的形势下,高职院校师德建设面临着许多新情况和新问题。本文从培养社会主义建设者和接班人的需要出发,分析了当前高职院校师德建设中存在的问题及原因,提出了加强高职院校师德建设的举措.

  • 试论硕士研究生复试的发展与规范

    作者:吴苏芳; 王云兰 刊期:2006年第11期

    我国研究生复试经历了三个不同的历史阶段,发展至今仍然存在一些问题,影响了我国硕士研究生教育的招生质量乃至最终的培养质量。针对存在的问题,我们应谊从观念态度到实践的各个环节采取相应的措施,以促进复试工作顺利、有效的进行.

  • 影响硕士研究生就业的因素分析——湖北地区部分高校硕士毕业生就业问题调查

    作者:董华容 刊期:2006年第11期

    硕士研究生就业不仅关系到硕士研究生的自身未来事业发展,而且影响到国家充分利用人才资源的长远规划.在新的形势下,高校原有的培养模式,学生的择业观念,以及人事制度与硕士毕业生就业制度的部分不相适应,给硕士研究生就业工作提出了新的课题。笔者认为,当前,硕士毕业生自身综合素质是影响我国硕士研究生就业的主要因素,用人单位和硕士...

  • 政治理论教育:时代精神的感悟、传播与共鸣

    作者:王聚芹; 宋彦民 刊期:2006年第11期

    国际社会主义遭遇和我国社会转型亟需加强马克思主义理论教育,而青年人对政治理论教育的平淡反应,要求我们对教育者、教育方式和教育对象进行彻底反思.笔者认为,政治理论教育是对时代精神精华的感悟、传播与共鸣。只有把握时代脉搏,贯彻与时俱进的教育理念,才能真正弘扬时代精神.

  • 大学生思想政治教育心理阶段论

    作者:杨其滨 刊期:2006年第11期

    大学生处于青年期过渡阶段的后过渡期,在这个青年期过渡阶段即将转向高峰发展阶段的关键时期,加强对学生的思想政治教育具有重要的意义。本文将从分析大学生所处的心理阶段及其特点入手,阐述这一时期思想政治教育的重要意义,提出做好大学生思想政治教育工作的对茕建议.

  • 浅议拓展训练对高校德育课的启示

    作者:颜娟 刊期:2006年第11期

    拓展训练作为一种锻炼自身意志,培养团队合作精神的有效训练方式,备受各行各业人士的推崇,并在大学生群体中得以迅速推广,其对缓解压力、回归自然、激扬生命有着特殊的诠释。面对当今高校德育的失效问题,拓展训练因其自身的卓越优点,为优化我们的德育课堂提供了新的借鉴模式.