黑龙江工业学院学报·综合版

黑龙江工业学院学报·综合版杂志 省级期刊

Journal of Heilongjiang University of Technology(Comprehensive Edition)

杂志简介:《黑龙江工业学院学报·综合版》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为23-1599/Z,是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份月刊,致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学理论与实践、思想政治工作研究、法学研究、经济理论与实践、外语教学与研究、工程技术与应用、数理化研究、文学研究。

主管单位:黑龙江工业学院
主办单位:黑龙江工业学院
国际刊号:2096-3874
国内刊号:23-1599/Z
全年订价:¥ 700.00
创刊时间:2001
所属类别:工业类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.45
复合影响因子:0.49
总发文量:6474
总被引量:6581
H指数:12
引用半衰期:5.7022
立即指数:0.1231
期刊他引率:0.9903
平均引文率:6.975
  • 我国高等教育发展中存在的问题及对策研究

    作者:寇庆男 刊期:2015年第06期

    高等教育作为人力资本投资的方式之一,在人才培养及人力资本存量积累方面起着重要的作用。随着1997年我国开始实行高等院校“扩招”政策,我国高等教育的普及规模再一次扩大,然而近些年高等教育在发展的过程中遇到一些问题,严重阻碍我国高等教育事业的前进步伐。基于人力资本投资理论,我们有必要剖析我国高等教育存在的问题,并从个人投资者...

  • 科学发展观融入高校生命教育的路径选择

    作者:仲杉 刊期:2015年第06期

    当前高校迫切需要加强生命教育,将科学发展观理念有效融入生命教育,改善生命教育现状及巩固生命教育的基础性作用,将以人为本、全面发展作为生命教育的目标导向,全面协调可持续为内容要求,统筹兼顾为方法指导。在理论上攻于生命教育理论研究,完善德育内容;在实践上贵在生命教育的实践行动,提升德育效果。通过开设以人为本的专门性的生命...

  • 社会热点问题探究性教学在思想政治理论课中的运用

    作者:朱松节 刊期:2015年第06期

    把社会热点问题运用到思想政治理论课教学,进行社会热点问题探究性教学,契合了思想政治理论课的需要,增强了思想政治理论课的实效性。社会热点问题探究性教学以学生自主、探究、合作为主体,按照精选主题、合作探究、汇报答疑、点评总结等步骤组织教学。在教学过程中需要注意处理好社会热点问题为教学服务、理论联系实际、教学中主体性与主导...

  • 微博对大学生日常行为的影响

    作者:董正平; 董清平 刊期:2015年第06期

    微博作为一种新型的网络社交工具,凭其“新颖、快捷、共享、开放”的特性,备受大学生的追捧。它为大学生提供了一个了解世界、展示自我、沟通交流的平台,在大学生使用过程中也潜移默化地影响了大学生的日常行为。而本问题的探讨,对于全新地认识微博以及防范微博对大学生的负面影响都具有重要意义。

  • 高校思政课教材意识形态性的“地本资源”诉求--基于《思想道德修养与法律基础》的分析

    作者:蒙云龙 刊期:2015年第06期

    高校思政课的性质、目标和价值,决定高校思政课教材的解读和讲授必依赖于特定界域的“地本资源”;也决定了高校思政课教材“地本资源”的选取必须要坚持马克思主义意识形态属性、坚持马克思主义中国化成果、坚持培育和坚定学生共产主义信仰为引领等指向。高校思政课可以采取树立主流意识形态审视理念、强化主流意识形态教研队伍和建立主流意识...

  • 戴维·伊斯顿系统分析理论视野下高职院校思政理论课实践教学研究

    作者:齐佳 刊期:2015年第06期

    思政理论课实践教学是理论教学的延伸及补充,现今高职院校思想政治理论课实行实践教学改革体现其功能所在。利用戴维·伊斯顿系统分析理论,构建高职院校思想政治理论课实践教学模式,对体现思想政治教育的价值发挥关键作用。

  • 基于问题的翻转课堂教学活动设计及应用

    作者:徐芳 刊期:2015年第06期

    基于问题的学习是一种高水平的学习方式,将基于问题的学习的理念融入翻转课堂教学,可以使学生通过课前观看视频减少教师课堂讲授时间,增加学生解决问题的时间。该研究介绍了翻转课堂的含义及特征,阐述了基于问题的学习的含义及具体操作步骤,从教学目标、问题情境和交互等角度构建了基于问题的翻转课堂教学活动。

  • 完善高校学分制改革的对策研究

    作者:朱欣; 徐远火 刊期:2015年第06期

    学分制作为一种教学管理制度,已被各高校普遍采用。但在实施过程中存在着学年制观念根深蒂固、高校办学自主权较小、教学资源难以满足要求、选课体系不够完善、学生个人因素、教育结构与经济结构不协调等问题。应采取转变教育观念、落实和扩大学校办学自主权、高校“联姻”,学生跨校修读课程、学生自主选择导师和课程、校企合作等措施完善学分...

  • 多元人才观视域下英语类专业教师发展能力的自我建构

    作者:崔永光; 王琳 刊期:2015年第06期

    我国高校英语类专业教师的专业发展能力是以教师的自我发展意识和树立终身学习理念为重要内驱力的。专业教师不断拓展自身的知识架构是提升师生跨文化交际能力、实现多元人才培养需求的重要保障。为此,专业教师需要定位好自己的专业研究领域,塑造风格,形成特色,提升团队协作意识,加强教师之间的合作与交流,营造教研室浓郁的教学和学术氛围...

  • 浅谈高校心理辅导中的价值干预

    作者:何秋香 刊期:2015年第06期

    高校心理辅导旨在健全学生的心理素质和人格水平,实现学生的健康成长和全面发展。高校心理辅导对象的特点、辅导问题的类型和辅导目标的需要,决定心理辅导中价值干预的必要性和重要性。试从高校心理辅导中价值干预的特征入手,阐明高校心理辅导中价值干预科学的运行机制,探讨高校心理辅导中价值干预的实现渠道,使价值干预更具科学性、互动性...

  • 教育类非营利组织案例分析--以可汗学院为例

    作者:刘畅; 张静 刊期:2015年第06期

    可汗学院作为教育类的非营利组织,对全球的教育领域产生了巨大的影响,给传统教育教学带来了一场革命。试以可汗学院为案例,对可汗学院的战略管理进行战略分析、选择和执行研究,同时分析了可汗学院以柔性管理为主导的志愿者管理,通过研究分析,可以为我国的教育类非营利组织的管理与发展提供借鉴。

  • 《墨子·亲士》篇考辩

    作者:田宝祥 刊期:2015年第06期

    中国古代的典籍,在篇目排列上向来讲究。近代以来,学术界大多采用胡适的分类方法,将《亲士》篇置于首位,足见该篇对于墨学研究之重要。然而,由于墨子本人与儒家学统的复杂关系、诸篇目难以确定的创作年限、部分词汇的古今异义,以致在该篇的理解上产生了诸多偏差与困惑。试在结合文献与前人的研究基础上,就《亲士》篇尚存的几处问题,尽可...

  • 德谟克利特的幸福论思想及其当代意义

    作者:朱磊; 胡小恒 刊期:2015年第06期

    德谟克利特是古希腊著名的自然唯物主义哲学家,他对幸福的思考以原子论为基础,形成了独特的自然唯物主义幸福论思想。德谟克利特认为,幸福不是存在于宗教虚幻之中,而是来源于现实生活之中;不能追求一切种类的快乐,物质与精神的和谐统一才是最高尚的快乐;通过教育来提高道德修养,自觉进行行为节制,才能真正获得长久的幸福。所以对德谟克...

  • 近代山东巡抚职能转变的历史背景刍议

    作者:张立胜 刊期:2015年第06期

    近代山东巡抚职能转变恰逢一系列特定的历史背景。首先是西方列强屡犯山东,两次鸦片战争、甲午中日战争、巨野教案和八国联军侵华战争给山东巡抚的职能转变带来新的问题,对外交涉与海防职能显得尤为突出;其次,太平军北伐途经山东以及捻军在山东长期活动;再次,第一次与第二次产业革命在欧美资本主义国家完成后,以叠加的方式向亚非拉发展中...

  • 略论地方志的史料价值--以民国《芜湖县志》为例

    作者:孙玉洁 刊期:2015年第06期

    地方志是地方文献的重要组成部分,也是了解和研究一地自然、人文情况的重要依据。现以民国《芜湖县志》为例,分析地方志的分类,并对地方志的史料价值加以探讨。