杂志简介：《黑龙江工业学院学报·综合版》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为23-1599/Z，是一本综合性较强的工业期刊。该刊是一份月刊，致力于发表工业领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学理论与实践、思想政治工作研究、法学研究、经济理论与实践、外语教学与研究、工程技术与应用、数理化研究、文学研究。
作者：郑益乐 刊期：2009年第06期
在分析教育机会成本概念的基础之上，着重论述了研究教育机会成本对国家、社会及个人的现实意义，并提出了有效降低教育机会成本的策略，使教育工作实现经济效益和社会效益的最大化。
作者：杨哲 刊期：2009年第06期
高校教育信息化的关键是教学信息化，教学信息化对实现教育现代化、推动高校教学改革、培养创新型人才具有重要意义。结合高校教学信息化过程中常见的问题，分析教师、学生、信息资源管理者等在高效教学信息化过程中面临的挑战，对促使高校教学信息化健康发展有积极的意义。
作者：黄永勤 刊期：2009年第06期
从分析基础音乐教学现状入手，提出基础音乐教学改革实践中，构建实现主体性目标的音乐课程体系，并分析基础音乐教学改革中音乐教师的教学策略与行为实践，最后提出从教材的编写以及开发其他音乐课程资源方面，深入进行基础音乐教学改革实践的探索。
作者：张好徽 刊期：2009年第06期
当今各高校都开设思想政治教育理论课，但效果并不是很好。究其原因主要是：教育者忽视学生主体性，不注重学生的内在价值，缺乏自身人格魅力。为此教育观念必须创新，把外在“规范约束”与“内在意义”引领整合、充分发挥两个主体的积极性、突出以个性塑造为价值导向、提升教育者的情感教育，来提高大学生思想政治教育的实效。
作者：汤金丽; 熊珍琴 刊期：2009年第06期
双语教学是使用原版专业学科教材，运用外语授课的一个过渡性的阶段，即采用外、汉两种语言来讲授原版教材。拟在分析国际贸易课程开展双语教学的可行性、时间安排及教师要求的基础上，探讨了国际贸易课程双语教学如何有效地进行的教学方法。
作者：吴晓棠 刊期：2009年第06期
《统计学》课程课堂教学改革应在理论教学的基础上更强调方法的应用、学生实际操作能力和解决实际问题能力的培养。为了把内容丰实、体系完整的现代统计学知识传授给学生，拟从以下几方面论述：学生为主的课堂；先学后教的课堂；启发式教学的运用；案例教学法的运用；开展统计实践活动，增强学生的动手能力。以期对《统计学》课程教学质量提高有...
作者：莫函蓓 刊期：2009年第06期
阐述了运用多媒体技术进行应用写作教学的优势，运用多媒体技术进行应用写作教学存在的问题以及改进多媒体应用写作教学的建议。
作者：李海军; 王娟 刊期：2009年第06期
课程建设是专业建设中的一个重要环节，是实现培养目标的基本途径。《高频电子线路》是电子信息类专业一门综合性、实践性很强的技术基础课程。在分析学生学习课程中所遇到问题，并结合作者长期从事高频电子线路课程教学工作所积累的一些经验和体会的基础上，针对课程的教学方法和手段更新提出一些肤浅的看法，对如何拓展学生思维、提高应用能力...
作者：潘雅静 刊期：2009年第06期
专业建设是新建地方本科院校实现内涵提升的根本。如何解决专业结构问题，全面提升专业质量，是当前新建地方本科院校专业建设转型的重要课题。新建地方本科院校必须以办学条件、学科特点为基础，厘清实现专业结构和谐的有效路径。
作者：任彦民 刊期：2009年第06期
研究型大学以科学研究为主导，培养高素质创新人才。科学研究是促进研究型大学发展的主要动力，是培养高素质创新人才的主体方式，是研究型大学服务社会的主要形式。研究型大学在发展过程中应形成以创新型人才培养为基础，教学、科研、社会服务协调发展的职能整合状态。
作者：王敏; 范秀娟 刊期：2009年第06期
高校教师是高校管理中的重点和难点。试分析现阶段我国高校教师管理中存在的问题，并就推进高校教师管理改革进行初步探讨。
作者：王天龙; 杨同毅; 孙运彩; 袁忠林 刊期：2009年第06期
HACCP是一个保证食品质量的预防性体系，它以良好的生产操作规范为基础，通过提前分析影响产品质量的重要因素，并在危害发生前就采取相应的预防措施，从而最大限度地保证食品质量。高校教务管理具备引入该体系的条件。以课表安排为例说明了该体系在教务管理上的应用及其对提高教务管理质量的启示。
作者：李庭志 刊期：2009年第06期
随着国际竞争的日趋激烈以及我国高等教育的逐步大众化，大学生综合素质的培养与提升势在必行。分析了我国高校教育资源的使用现状，并从其优化的视角予以分析，对如何更有效地使用各项教育资源，拓展大学生综合素质进行了有益探索。
作者：王轶欧 刊期：2009年第06期
韩国首尔大学是一所综合性研究型的大学。高度重视入学新生质量、培养新型高级人才、大力发展创造性科研项目和推进大学国际化发展等是韩国首尔大学发展战略规划的重点和特色。首尔大学的发展战略规划对我国大学的发展规划具有一定的借鉴意义。
作者：陈文东 刊期：2009年第06期
在分析“全实践”理念下的师范教育实践教学的内涵后，提出师范教育实践教学分层进行的理由，并探索“全实践”理念下的师范教育分层实践教学的具体操作路向。
影响因子：0.23
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