摘要：20世纪80年代美国教育学家诺丁斯提出关心教育理论,诺丁斯在教育中引入关心伦理学,提出许多有建设性的教育改革主张。文章系统阐述了诺丁斯关心理论的主要内容和特点,同时也深入分析了我国目前高校中德育关心不足的表现与原因,并提出诺丁斯关心理论对我国高校德育的具体启示和改进措施。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社