黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：刘鑫桥 刊期：2019年第04期
以经济增速放缓为标志的经济新常态下,创新成为拉动经济的关键。新工科作为大学联结政府、产业,促进产教融合的关键,是推动国家创新体系建设的重要环节。在当前宏观创新环境的背景下,新工科建设既具有内外部优势,也面临内外部压力,基于三螺旋模型和新制度主义理论能够充分解释新工科建设过程中大学外部宏观环境影响和内部自我进化。在新工科建设...
作者：郑伟; 张茂聪 刊期：2019年第04期
学术道德生态系统是以学术发展为目标,以学术道德为主线,学术价值观、学术成果和学术环境等因子相互作用而形成的特殊生态组织系统。在剖析高校学术道德生态系统现实困境与根源的基础上,提出“唤醒”学术良知以培育正确的学术价值观、创新学术评价机制以引导学术成果功能回归、规避科层制管理弊端以优化学术道德生态系统环境的重构路径。
作者：胡元林 刊期：2019年第04期
质量评估是保障高校办学质量的重要手段,现有高等教育质量评估制度设计不合理,片面强调办学绩效的重要性,导致高校质量工作内生性动力不足,外部质量评估无法促进办学质量内涵建设。高等教育质量评估核心难题是如何调和政府外部质量评估与学校内部自主管理之间的冲突,必须确立新的评估价值、评估定位和评估目标,才能改变当前的评估困境。变革政府...
作者：顾志勇 刊期：2019年第04期
要建设高等教育强国,必然要树立高等教育自信。中国高等教育自信源自于丰厚的历史积淀、扎实的现实基础和特有的政治优势;中国古代、近代及中华人民共和国成立初期的高等教育构成了中国高等教育自信丰厚的历史积淀;我国已成为高等教育大国、高等教育整体已处于世界中上水平、高等教育的国际影响力日益增强、高等教育改革整体推进构成了中国高等...
作者：单春艳 刊期：2019年第04期
“一带一路”的实施为地方高等教育国际化发展提供了新的内生动力,地方高等教育应以“一带一路”的实施为契机,提升高等教育在对外开放中的引领和支撑能力,最终促进高等教育全面开放格局的形成。文章主要通过文献研究的方法,认为在“一带一路”背景下,地方高等教育国际化发展呈现新格局,应推动各类高校在多节点上打造区域高等教育国际化亮点,面...
作者：杨志秋; 王少媛 刊期：2019年第04期
大学文化既是先进文化的重要引领,也是继承与弘扬传统文化的有效载体。在新常态下,我国大学文化的本质属性趋向于追求多领域、系统化学术研究、继承与弘扬新时代民主精神、打造现代大学制度、与时俱进的追求卓越,更好地适应社会的变化发展需求。在理解与尊重、公益与自由、调控与沟通、全纳与包容的多元状态下,我国大学文化表现出行政化过程冲突...
作者：曾婧 刊期：2019年第04期
地方高校转型发展是当前我国高等教育改革发展的一个重要时代命题。转型发展既是地方高校适应高等教育内涵发展、质量提升要求的被动选择,也是地方高校差异化发展、特色化竞争的主动谋划。根据资源依赖理论,地方高校在转型发展中势必会面临“资源短缺”,即现有的地方高校的资源存量不足、增量有限,资源供给难以有效推动转型目标的实现。而地方高...
作者：杨元妍 刊期：2019年第04期
目前,由于智库环境缺少融合性导致生态承载力薄弱,智库“孤岛”现象导致智库发挥效果超耐度失衡、智库运用方向不明晰导致发展的花盆效应以及对智库评价考核方式不明确导致效力的迷失等,要改变地方高校智库发展存在生态失衡的现状,就需要从生态理论中系统联系、竞争发展、平衡共生等三个维度来推进智库发展,也就从软环境建设、协同创新、旋转门...
作者：张玉磊 刊期：2019年第04期
构建符合国情的高校治理模式是中国高等教育改革的核心内容,利益相关者理论为其提供了一种有效的分析框架。基于利益相关者理论,以政府、校长、教师、学生、企业等为代表的利益相关者,在高校治理中扮演不同的角色,具有不同的行动逻辑。现代高校的组织属性、高校治理的本质以及利益相关者治理模式的自身优势,决定了当前中国高校治理模式亟须从行...
作者：张鹏飞 刊期：2019年第04期
文章通过对中国语境下大学行政权力生成的法理基础、大学行政权力的显著特征与核心构成等问题解析,以大学行政权力的公益性、扩张性、强制性为切入点,概括了大学行政权力五个内涵层面,并提出大学行政权力行使的不当性可能及权力过度集中所带来的资源诉求环境上的异化可能、权力肆意滥用所带来的资源和力量内耗的可能等两类表现形式和负面影响,在...
作者：庄丽 刊期：2019年第04期
最佳人力资源管理模式在高校组织绩效评价过程中具有十分重要的作用和意义,有利于促进高校绩效管理的有效性,有利于提高教职工的能力,实现绩效效应的最大化。最佳人力资源管理模式既是高校实现绩效考核目标的保障,又是高校实现三维绩效考核的动力。因此,要把最佳人力资源管理模式充分地应用到高校组织绩效评价中,建立公平、公正的绩效评价制度,...
作者：祝宝江; 蒋景东; 陈国雄 刊期：2019年第04期
“一带一路”视域下国内外职场高度关注着高等职业教育质量诊断与评估。针对该问题,通过对目前高等职业教育质量诊断与评估基本状况的剖析,深入挖掘存在问题的根本原因,寻求其中的不足以期创新,因而运用ANP方法对高等职业教育质量最终落脚点培养的人才做出较为合理、准确和科学的诊断与评估。因此,构建了学历资历、复合能力、软技术能力、风险指...
作者：曹兰芳; 文建林 刊期：2019年第04期
高校教师工作投入直接决定高校教学和科研成果质量。文章基于问卷调查数据,采用分位数回归模型,探索高校教师分类管理视角下三类教师(科研为主型、教学为主型、教学科研型)的工作投入、影响因素及差异。研究结果发现:高校各类教师的工作投入程度关系是科研为主型教师>教学科研型教师>教学为主型教师;工作满意度、管理制度、组织认同在三类教师工...
作者：崔秀兰; 姜君 刊期：2019年第04期
1989年以来,在追求卓越教育的目标下,英国教师专业标准经历多次研制修订,在继承与超越中建立了比较完善的教师专业标准框架,对英国教师的职前教育、专业发展和素养的整体提升,产生积极深远的影响。文章通过对标准发展历程的梳理、对评价指标和价值取向由“知识→技能→发展”强化重点变迁的分析,为完善我国的教师专业标准、提升高等师范院校师范...
作者：王宝义 刊期：2019年第04期
随着信息技术的快速发展,人们的生产生活已经进入大数据时代,为满足高等教育发展的需求,美国在各学区逐步启动和实施了数据驱动决策系统教育,为教学条件的改进提供了有力支持。数据驱动决策系统教育作为一种新型高等教育工具,深入研究分析其应用情况,对大数据时代运用数据驱动决策系统提升我国高等教育质量具有重要意义。
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊