黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：刘丽丽; 李春林 刊期：2019年第02期
随着中国"双一流"建设的深入推进,对"双一流"政策进行深入研究具有重要的理论和现实意义。因此,文章选取1993-2017年共71份"双一流"政策文本,从政策数量、时间、部门、政策类别等四个方面进行宏观和整体分析。研究表明,"双一流"政策支持力度再加大,政策数量总体上具有间断均衡性;形成中共中央、国务院发起,教育部、财政部、发改委等多部门协同推...
作者：叶前林 刊期：2019年第02期
文章以2016-2017年ARWU世界学术排名为基本框架,并以哈佛大学、斯坦福大学为世界一流大学参照样本,从师资水平数量、质量和影响力等三个维度,对以清华大学、北京大学为代表的中国顶尖高校师资水平与世界一流大学进行比较。结果显示:我国顶尖高校师资水平与世界一流大学差距较大,表现为全球影响力的高质量科研成果总量较少,获国际知名奖项的世界...
作者：陈世伟; 俞荣建 刊期：2019年第02期
国家"双一流"建设,是党中央、国务院做出的重大战略部署,对于提升我国高等教育质量、建设高等教育强国,具有十分重要的意义。地方高校是国家高等教育体系的有机重要组成部分,完善地方高校内部治理体系和治理能力现代化,是"双一流"建设的重要改革任务,更是实现"双一流"建设目标的重要保障。近年来,随着国家治理体系和治理能力现代化步伐的迈进,地...
作者：徐志平; 沈红; 张冰冰 刊期：2019年第02期
通过对全国710所公立普通本科高校专任教师博士率的数据分析发现,我国高校专任教师博士率总体水平依然不高,并且存在显著的地域分割和层级分割。导致专任教师博士率差异的核心因素是院校的声望、所在省份的博士自给率和学术市场吸引力。文章提出通过扩大中西部地区博士培养规模不足省份的博士点和博士培养规模、设立地方普通本科高校专任教师在...
作者：赵冉; 韩旭 刊期：2019年第02期
为了探究高等教育、创新能力与经济增长的互动关系,文章借鉴耦合理论构建三者之间的耦合协调度模型,运用多维度指标对河南省18地市2006-2016年间高等教育、创新能力与经济增长的协调发展状况进行实证研究。实证研究结果表明:11年间,河南省各地市的高等教育和经济增长耦合协调类型跨越6个等级,创新能力和经济增长耦合协调类型跨越5个等级,高等教...
作者：赵哲; 宋丹 刊期：2019年第02期
改革开放40年来,我国学术界对高校工程人才培养质量研究展示"百花齐放、百家争鸣"的态势,热衷于探讨基本内涵、教育质量、先进经验和典型案例等四个领域的学术问题,并呈现了明显的主题、范式、模式和逻辑等四维框架与特征聚类,以及微观研究多、宏观研究少,现实研究多、战略研究少,定性研究多、定量研究少等"三多三少"偏颇。展望未来,高校工程人...
作者：王冰一; 赵国栋 刊期：2019年第02期
来华中亚留学生跨文化出现诸如交友、饮食习惯、行为差异等跨文化适应危机,究其原因,分别是文化环境之间差异、饮食习惯差异、风俗禁忌之间差异等诸多因素。针对来华中亚留学生跨文化适应危机,采取开展中华历史文化教育,培养知华友华使者;持文化融合与文化独立并重原则、开展中亚留学生教育;加强高校来华留学生管理队伍建设,注重跨文化交际能力...
作者：杨茜 刊期：2019年第02期
在世界当前知识生产模式转型的背景下,应用型人才的培养趋于在真实的应用情境下进行,顶点课程就是代表性的培养方式之一。文章通过分析美国杨百翰大学顶点课程成功的开设和运行经验,发现杨百翰大学顶点课程的设计比较有特色,它以问题为导向,以项目为抓手,以产出为标准,与当地的产业和行业紧密结合,在这个过程中培养应用型人才。这一经验对我国大...
作者：杨杏芳; 沈晓雨 刊期：2019年第02期
建立在实体论哲学基础上的静力学模式,认为大学人才培养活动是静态、封闭的体系。突破静力学培养模式的局限,首先要对其深层哲学根基进行置换,实现从实体论哲学向过程哲学、从实体思维向过程思维的转变。在怀特海过程哲学视域下,大学人才培养的活动具有生成性、内在关联性和创造性;以过程哲学为根基的动力学模式主张在人才培养的实践中转变人才...
作者：李国良 刊期：2019年第02期
董事会制度是美国大学制度的中枢系统,公立研究型大学作为美国高等教育主要力量,其董事会制度及其变革研究对于推进我国一流大学建设和建立健全理事会制度的社会参与机制具有重要的现实意义与参考价值。通过考察其董事会制度的历史发展及重大变革,可发现董事会作为大学与外界缓冲器的传统观念已然落伍;董事会既要面临州政府统筹协调式管理存在的...
作者：郭凌云 刊期：2019年第02期
西方的课程研究已有近百年的历史,我国在20世纪80年代以后对西方的课程设计理论进行广泛的介绍和实践。在研究者不断反思和创新过程中,课程设计理念经历从教师为中心到以学习者为中心的变化;学习理论经历从行为主义到建构主义的变化;对课程知识的理解经历从实用主义到后现代主义的演变;课程设计模式经历从理性主义模式到人文主义模式,从"目标模...
作者：孔海东; 刘兵; 徐志云; 张晖 刊期：2019年第02期
为研究解决区域产业结构、劳动力结构和学科创新体系之间的对接和协调发展问题,基于SVAR模型的脉冲响应与方差分解分析,对河北省1985-2016年三者之间的动态响应关系进行统计分析。研究发现:区域三次产业在GDP、劳动力和重点学科结构之间同时存在彼此促进、协调性较好以及制约阻碍、协调性较差的情况;学科创新体系优化可能主要受到产业结构变迁的...
作者：朱飞; 黄英杰; 孟娇 刊期：2019年第02期
随着世界政治多元化、经济一体化与文化多样性联系的日益紧密,大学国际化成为世界高等教育改革与发展的重要内容和趋势之一。从理论与实践角度看,大学国际化发展呈现多元性和复杂性的特点,很难从单一维度对其进行全面解析与有效推进。然而,通过行为指向、发展状态、资源配置、模式形成和关系样态等五个维度,基于不同学科视域层面对大学国际化发...
作者：陈正江 刊期：2019年第02期
教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》提出开展优质学校建设后,高职教育发展的政策议程由示范校建设转向优质校建设。与示范校建设政策相比,优质校建设呈现出从中央政府政策推动向地方政府政策推动、从侧重单个项目建设向注重院校整体建设、从强调"物"的建设向关注"人"发展的转变。从政策启动、运作机制、资金配置和政策生成等...
作者：蔡文伯; 黄晋生 刊期：2019年第02期
采用门槛效应模型对2006-2016年间我国区域高等教育投入与城乡收入差距的关系进行分析。研究表明:从全国来看,高等教育投入促进了城乡收入差距的扩大,在中等经济增速省区最为明显;分地区来看,这种促进作用在东西部更为明显,中部地区不显著。此外,产业水平、城镇化等也是影响城乡收入差距的重要因素。因此,要进一步加强对农村的教育投入力度,优化...
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊