杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者:周洁; 李海红; 宣星宇 刊期:2018年第04期
军民合育新型军事人才作为军民融合国家战略的重要组成部分,既是我军军事人才培养制度改革创新的客观选择,也是普通高等教育职能重塑与拓展的内在需求。在这一背景下,中国科学技术协会第127期学术沙龙聚焦“军民融合培育新型军事人才”这一主题,针对美国军民融合高等教育发展史、军民合育军事人才发展战略、跨学科视野下军事人才素质提升、职业...
作者:张建卫; 乔红; 陆云泉 刊期:2018年第04期
军民融合发展战略与高等教育的关系,是普通高等教育学亟待探索的一个重大理论问题。随着军民融合深度发展战略的推进,诞生于二元军民分离体制下的普通高等教育学面临研究对象、知识体系、职能范畴、学科建制等多重挑战。为此,普通高等教育学需要从学科体系、研究范畴、研究范式等方面探寻突破路径。
作者:王邦权 刊期:2018年第04期
民族自治区高等教育的规模不断增长,这些区域的高等教育是否促进了经济的增长以及在多大程度上促进了经济的增长,有必要深入研究。借助柯布—道格拉斯生产函数和全国及地区统计数据,结果发现:高等教育对经济增长拉动作用差异显著,民族自治区高等教育对经济增长率的贡献与全国平均水平相比还有较大差距。因此,应继续实施中西部高等教育振兴计划,...
作者:热孜万古丽·阿巴斯 刊期:2018年第04期
运用内容分析法从学科分布、研究选题、研究方法等三个维度对2000年以来601篇教育经济与管理专业博士学位论文进行分析。研究表明:论文分布呈现两头小、中间有峰值态势;学科分布以经济学与管理学为主要学科支撑点,并逐渐向法学、社会学等学科拓展;研究选题以高等教育与基础教育为主;研究方法呈多元化趋势,混合研究运用能力不断增强的特点。从分...
作者:何文栋; 李枭鹰 刊期:2018年第04期
大学存在于制度中,大学是制度化的组织,大学依凭制度维系秩序,大学需要体系化的制度;大学是一种特殊的文化存在,大学是文化发展的产物,传承与发展文化是大学的使命,大学必须建立自身的独特文化;大学在制度规约与文化引领的耦合中发展。文化是大学之魂,制度规约需要文化引领,制度规约与文化引领的单独作用有限,所以,在大学治理中要选择制度规约与...
作者:刘海涛 刊期:2018年第04期
以质量为切入点,对高校本科专业设置进行研究,是促进本科人才培养质量提升的有效途径。通过对现阶段我国高校本科专业设置多样化、多元化和发展化质量观的特征及其内部矛盾的分析,认为高校本科专业设置质量建设应该明确多样与灵活的逻辑使然、多元与平衡的价值诉求、创新与引领的战略方向。
作者:崔玉平; 王彬 刊期:2018年第04期
文化资源转化为文化资产再转化为文化资本,既是文化的创利和创益潜能不断增强和集聚的过程,也是价值形态转化的过程。大学文化资本是大学长期投资与开发形成的有助于大学发展的具有创益潜能的文化资产。它有三种赖以存在的形态,即主体形态、制度形态和实物形态,其中,主体形态的文化资本最为重要。三种形态的文化资本虽然在投资与开发机制上各不...
作者:林杰 刊期:2018年第04期
大学自主办学是指大学为提高人才培养、科学研究以及社会服务等的水平与质量,在推进办学自主权、自主办学能力以及自主办学责任正向匹配与耦合共生的动态过程中表现出的行为。大学自主办学既是一个相对的概念,也是一个文化的概念,还是一个历史的概念,更是一个复杂的概念,亦即大学自主办学具有相对性、文化性、历史性以及复杂性。认清大学自主办...
作者:宋芳明; 余玉花 刊期:2018年第04期
师德评价观的合理化是师德评价合理性的前提。目前,师德评价观中存在功利化、泛道德化、独白化等三种不合理的评价取向。功利化的评价观忽视了对教师美德的培养,泛道德化的评价观丧失评价活动应该具有的正面效应,独白化的评价观违背了人的道德发展规律且无法准确把握评价对象的道德面貌。寻求评价观的合理化应该立足现代社会语境,注重美德塑造和...
作者:苏林琴 刊期:2018年第04期
学生评教是高校教学质量保障体系的重要组成部分,既是学生对教师教学效果和教师本身的一种评价,也是学生作为主体参与学校教学活动的重要体现。对学生评教权及权利属性的忽视,造成象征性、应景式的评价结果。它不应仅是高校的一种管理手段,更是学生的一项权利。学生评教权是学生参与权的重要内容,来自法律授权以及高校与学生法律关系的转化。学...
作者:邵源春; 赵鸭桥 刊期:2018年第04期
经济体理论是中国传统经史之学的基础。夏商周的礼教是基于经济体的,汉代以后国家伦理体系是建立在土地文化、工业文化、商业文化经济体基础上的,并实现了开放与包容的文化复兴。文章梳理了我国经济体发展的文化传统,并基于经济体发展脉络,探讨了高等教育改革路径及发展观。
作者:王飞; 王运来 刊期:2018年第04期
大学校长治理能力在共通性上主要集中在八个维度:能力的制高点是认同且遵循国际高等教育界公认的办学原则,能力的控制点是明白且执行大学校长的基本任务,能力的立足点是立足且把握该大学的历史、地理与人文,能力的聚焦点是锁定且明确该大学的定位和定型,能力的结合点是熟悉且融入该大学的办学环境,能力的闪光点是紧扣且平衡该大学教学与研究的...
作者:贾彦乐; 乔桂明 刊期:2018年第04期
高校教职工的职务聘任制度经过多年的发展取得长足的进步,然而在当前新的社会形势下,原有的高校职务聘任制度已经不能满足各个利益相关人员的利益诉求和推动高校发展目标的实现。利用利益相关者理论对现行的高校职务聘任制进行分析发现,高校职务聘任制的改革必须兼顾各方面人员的利益需要,利用各利益相关人员的资源,以共同治理和多元评价为改革...
作者:赵莉莉; 王为正 刊期:2018年第04期
地方本科院校担负着重大的社会责任,既是为区域经济社会发展源源不断输送高层次应用型人才的重要阵地,也要为区域经济社会发展提供强有力的科技支撑。文章从人力资本理论视角研究地方本科院校提高区域人力资本质量的方法,从创新人才培养模式、改革实践教学体系、构建服务平台、健全服务保障机制等四个层面入手,对加快地方本科院校教育教学改革,...
作者:程伟; 王福友 刊期:2018年第04期
省属高校作为双一流战略的政策非直接受益者,应立足于从解释论的视角研究应对策略问题。双一流战略加深重点大学与省属高校办学实力上的差异,但国际一流目标的确定,客观上实现二者关系的软化和政策性改善。省属高校应抓住难得机遇,树立“以我为主”的学科建设理念,积极推动外在依赖的环境友好,着力促进内在条件的结构活化,逐步完善体系建设的学...