黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：滕曼曼 刊期：2017年第06期
大学发展战略是大学充分发挥主观能动性,利用已有的和可获取的力量对大学的发展全局进行分析和把握,把握与控制不确定因素,使好的可能性变为现实性的过程,其具有未来导向性并最终保障大学的生存与可持续发展。大学发展战略由理想状态向现实转化依托于战略能力、战略共识和战略协同等必要的支持因素。
作者：苗彦恺; 陈锋正 刊期：2017年第06期
大学的发展处于多重制度逻辑下的制度安排,具有制度变迁过程的内生性特征和相应的行动机制。以西北联大与西南联大的比较分析为例,通过多重制度逻辑视角,关注政府、大学和文化等制度逻辑对大学发展的影响,以及大学对制度变迁的反应,寻求大学发展的逻辑与机制。
作者：霍东娇; 曲铁华 刊期：2017年第06期
自清末新政以来,我国便开启了教育现代化的征程。可以说,没有乡村教育的现代化,就没有中国教育的现代化。而乡村教育在向教育现代化迈进的过程中,乡村师范教育功不可没。探究历史发端的根源,了解民国时期乡村师范教育发展概况,通过对师范教育下乡、乡村师范学校筹办以及师范学校招生情况的描摹,还原乡村师范教育早期面貌,以期实现对当下农村教师...
作者：杨其勇; 张杰 刊期：2017年第06期
地方普通高校应用转型的动因是国家发展职业类本科教育的需要,是地方普通本科高校自身解困的需要,是经济发展对高等职业教育的需求日益迫切,是学者理论上的铺垫与国家政策的出台。对党中央、国务院以及教育部等所发文件和召开的会议分析,可以清晰地呈现出地方普通高校向应用型高校转型的“九步历程”。“应用型本科”究竟该如何理解？最具代表性...
作者：陈举 刊期：2017年第06期
知识的价值属性为人力资本投资的合法性与合理性奠定基础,但人力资本的“功利化”取向使教育投资盲目追求功利主义、实用主义和文凭主义,由此导致教育的实践活动以工具理性为旨归,只有从教育本质上重构对人类追求知识终极价值和绝对真理的虔敬,才能在教育实践上实现对教育投资“功利化”的“祛魅”,进而指明个体、家庭和国家教育投资价值理性的...
作者：郭必裕 刊期：2017年第06期
捐赠税收优惠是鼓励社会捐赠和高校多渠道筹集社会资金的重要方式。为探寻捐赠税收优惠与捐赠激励的关系,促进捐赠效用的最大化,文章从挤出、价格和收入效应视角剖析高校捐赠税收激励本质,通过捐赠注入和漏出效应分析得出捐赠应在“帕雷托最优”和“帕雷托改进”区间内,找出高校社会捐赠税收激励效能的边界,提出完善税收激励政策促进高校社会捐...
作者：张新昕 刊期：2017年第06期
终身教育和学习型社会是联合国教科文组织和国际教育发展委员会一贯强调的基本观念。这意味着未来高等教育不仅要为学生提供精深的知识架构,还要以“学贯终身”为指向,搭建终身教育的观念平台,实现学生自身潜能的完善,使其促进自身和学习型社会的良好互动,最终实现可以不断完善的学习化的人生进程。
作者：孟岩; 周航 刊期：2017年第06期
高校危机的“蝴蝶效应”不但危害校园的正常教育教学秩序,而且影响整个社会系统的正常运作。首先,文章根据复杂系统脆性理论,构建高校危机生成模型;其次,从脆性事件和脆性因子两个方面分析高校危机的产生原因;最后,提出高校危机预防的管理对策,旨在为高校危机预防提供框架性管理思路。
作者：赵亮 刊期：2017年第06期
目前,我国公立大学章程受内、外两个方面因素的影响,普遍缺乏效力。应在法治社会背景下,明确大学章程是包含授权性和自主性两个方面的“准自治规则”。章程效力不是狭义的法律效力,而是包含基于成员意思表示一致创制的规则效力和适用法律的效力两个方面。要提升章程的效力就应通过思想引导,解决章程公信力不足问题;通过立法规范,解决章程法律依...
作者：徐彰 刊期：2017年第06期
通过与国外立法例的比较以及对我国宪法和法律的合理解释,得出我国高校的自治制度建立的必要性。高校自治的本质在于保障科研自由这一宪法权利,其制度本身体现民主原则,应当通过法律赋予高校以公法人的主体地位,使其可以成为行政处分相对人并具有相当层级的法律效力,虽然不具有与特别行政区高度自治等现有法定自治制度相同的自治范围和权限,但高...
作者：杨岭; 毕宪顺 刊期：2017年第06期
高校教授治学学术治理模式,是西方发达国家教授治校理念与中国高校实际相结合的产物,是中国特色大学制度的内在要求和重要内容。依法治校与教授治学二者在维护高校办学自主权,完善高校决策、执行、监督权力制约与协调机制,平衡高校学术权力与行政权力,确立高校以人为本和师生主体地位,形成高校民主与法治文化等方面均有契合之处。在依法治校视野...
作者：王文俊; 李军 刊期：2017年第06期
在总结和调研重点高校“十二五”发展规划实施情况的基础上,对规划实施的内部结构和影响因素做了实证分析,针对规划实施过程中存在宣传动员力度不够、分解与执行方案缺乏、缺乏考核和评估量化指标等问题,建议从思想上重视“十三五”规划的制定和实施,提升规划实施的内部结构,尤其是参与程度和实施深度,发挥战略领导、沟通控制、组织文化等规划实...
作者：姚静 刊期：2017年第06期
文章从闽台高校学科专业分类标准、闽台高等教育概况、闽台高校学科专业布点及在校生情况、闽台三大产业发展与高校人才培养的匹配度等方面进行比较,梳理闽台高等教育适应社会经济发展的具体情况,并据此提出调整优化福建省高等教育结构的建议。
作者：魏艳; 李景国 刊期：2017年第06期
“一带一路”战略有助于推动西部高校国际化教育模式的转变,为西部高校开辟了新的历史使命,拓展了西部高校的办学空间。但是,对外交流能力不足、国际化教育能力匮乏、国际化教育动力不足,严重影响了西部高校融入“一带一路”发展战略以及实施教育国际化的进程。西部高校快速推进教育国际化进程需确立教育国际化“中心—系统”组织路线,构建有益...
作者：李鲁宁; 臧楠 刊期：2017年第06期
作为大学在精神、制度与实践层面的精髓与积淀,大学文化始终影响大学、教师、学生乃至整个社会的发展。以文化冲突与文化自觉为理论基础,围绕大学文化不同的表现形态,聚焦于大学文化要素之间的矛盾与冲突,从社会、知识与人等三个维度进行文化要素的价值整合,调适文化冲突,实现文化自觉,是优化大学文化体系建构的有效路径。
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊