黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：乐志强; 罗志敏 刊期：2017年第03期
新中国成立以来所出现的三次＂读书无用论＂思潮本质上反映的是人类个体或社会对于学校教育价值的理解与诉求。虽然三者在内涵和具体表现上差别较大,但都是不同的历史背景下的必然结果。虽然＂读书无用论＂给学校教育的秩序和信仰带来负面影响,然而,＂读书无用论＂却促使人们反思学校教育中存在的问题,成为教育改革的助推器,具有积极的教育影响...
作者：贾超翔; 张新民 刊期：2017年第03期
高等教育管理体制改革是近年来的研究热点,改革过程无可避免地涉及学术权力的概念界定。学术权力一词是舶来品,英、美国学术权力强调学术权威与学术影响力,中国学术权力强调宰制关系。理解学术权力应结合本土环境和实际应用状况,它与行政权力并非互相对立的概念。学术权力实质是与学术资源密切相关的行政权力,依照公正学术评价做出的学术事务决...
作者：曾贞 刊期：2017年第03期
数据时代,网络技术塑造并刻画了全新的学习者面貌——＂数据人＂。通过分析＂数据人＂的特征、需求及其基本行动方式,并结合＂联结＂学习理论,论述高等教育阶段,教育者面对＂数据人＂开展践行＂学习者中心＂的教学对策。
作者：宋伟; 卢娜 刊期：2017年第03期
六十多年来,我国高校内部权力运行制约监督机制的构建与探索经历一元化权力制约监督机制、二元化权力制约监督机制和多元化权力制约监督机制。在历史制度主义分析框架下,影响高校内部权力制约监督机制变迁的宏观因素包括经济体制、集权政治体制以及＂官本位＂传统观念。机制呈现强劲的路径依赖色彩,但关键节点的出现推动了制度变迁。破除路径依...
作者：郑志来 刊期：2017年第03期
通过界定高等教育均衡发展内涵,基于供给侧视角分析高等教育发展失衡现状主要表现为高等教育供给主体在人才培养、科学研究、社会服务等三者之间资源配置出现失衡,人才培养资源供给与需求比例失调,科学研究自身结构性失衡,高等教育供给结构单一,以及高等教育供给主体区域布局不合理等五大问题,并从高等教育参与者信息不对称、高等学校评价制度不...
作者：付光槐 刊期：2017年第03期
职前教师教育课程评价是整个职前教师教育过程中的重要一环,对教师教育活动具有导向和规范作用。然而,受制于传统技术逻辑的控制,职前教师教育课程评价的特殊性被消解,仅局限于考核、甄选、筛检等功能,丧失其作为鉴赏、意义建构、智慧生成等题中应有之义。由此,亟须澄清职前教师教育课程评价的基本理路,即作为＂鉴赏＂的多元化评价、作为＂解释...
作者：张睦楚 刊期：2017年第03期
在当前国家大力推行人才创新驱动战略的社会大背景之下,博士后研究人员作为高校的创新人才队伍的主力军,承担着我国的科学研究最为巨大的使命。为了更好地、更高效地培育国家发展所需要的科研人才,国家博士后管理相关部门出台了一系列针对博士后人才队伍创新的政策,以期将博士后创新人才的发展项目进一步推进。这些对博士后创新人才的培养在理论...
作者：陶夏; 黄明东 刊期：2017年第03期
为配合我国各高等学校根据教育部颁布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》这一部门规章有针对性地制定实施细则并发挥治理成效,很有必要对我国高等学校学术不端行为的制度性成因进行剖析,从而完善此行为的防控体系建设。当前,我国高等学校学术不端行为存在学术评价制度的偏差、高等学校管理体制的僵化、监管惩治制度的疲软等三个方面的制...
作者：李保强; 江迟; 薄存旭 刊期：2017年第03期
近年来,我国高校教育治理研究主要集中在其概念、主体、内容、方法与模式、体制与机制等方面。从总体来看,研究已取得诸多共识,如主体日趋多元化,内容紧扣人才培养、科学研究和社会服务等三大职能,方法模式抵及核心问题,体制机制改革渐成关注焦点;但也存在概念内涵不清晰、责任划分未明确、观点方略难突破等偏颇。后续研究需辨明概念,坚持问题性...
作者：李子彦 刊期：2017年第03期
教育中介组织作为公共教育治理的主体,具有提供信息服务等功用。在实践中,教育中介组织参与公共教育治理面临重重困境：政府和社会的认知存在偏差;法律法规不健全;制度供给不足;内部治理结构不完善、社会公信力低及参与能力不强等。要使其有效参与公共教育治理,需要对其正确认知和审视;完善相关法律法规;转变政府职能,优化制度环境;健全培育和扶...
作者：肖京林 刊期：2017年第03期
行政权力与政治权力共存于公立大学＂单位组织＂中,是我国公立大学内部治理体系的关键要素。＂科层组织＂＂单位组织＂分别是行政权力与政治权力合法性的来源。随着国家政策的调整与高等教育的改革,我国公立大学行政权力与政治权力关系经历三个发展阶段：＂分离型＂、＂合一型＂和＂嵌入型＂。由于行政权力与政治权力在权力性质的差异、制度文本...
作者：周建松 刊期：2017年第03期
高等职业教育已经成为我国高等教育的半壁江山和重要类型。如何构建与高职院校发展相适应的治理体系,既是党和国家宏观治理战略的基本要求,也是高职院校提高办学水平的根本需要。文章从当前的形势和要求出发,遵循国家法律法规和高职院校特点,以国家举办的专科层次的独立设置高职院校为例,做些分析和思考,提出相应的对策和建议。
作者：崔玉平; 王小婷 刊期：2017年第03期
基于二级嵌套CES生产函数模型,估算黑龙江省2000-2013年高等教育投资存量增长对地区经济增长量的年平均贡献率为4.38%;物力资本、初始劳动力增量对地区经济增长量的年平均贡献率分别为60.67%和3.9%。物力资本和全劳动力之间要素替代弹性较大,初始劳动力与教育投资存量之间的替代弹性较小。黑龙江省经济生产规模报酬总体递增,存在规模经济效益。
作者：韩婷婷; 张强 刊期：2017年第03期
高校空间布局与经济发展战略密切相关,在分析我国经济发展战略调整过程的基础上,改进美国学者马丁·特罗的高等教育＂三阶段＂发展理论,提出我国高校空间布局动态发展理论,即点状分散阶段、集聚扩大阶段、扩散吸收阶段和均衡分布阶段,为城乡统筹发展政策下我国的高等教育布局提供重要的理论支持。
作者：雷云 刊期：2017年第03期
文章提出高等教育学科结构与产业结构的作用机理,并对辽宁省2006-2015年的学科结构与产业结构的适切性进行分析。依据研究分析结果提出具体的优化建议：依据区域的资源与特色,促进产业结构的优化升级;调控各学科的发展规模,完善学科的良好适应力;增强政府调控与高校自主调节的契合度,做好人才需求预测;加强高校整体战略规划,调整专业设置思路。
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊