杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者:蒋晶洁 刊期:2017年第01期
2016年12月7-8日,在全国高校思想政治工作会议上强调指出,高校立身之本在于立德树人。教师是人类灵魂的工程师,承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好地担起学生健康成长指导者和引路人的责任。为了深入贯彻讲话精神,更好地推进高校教师队伍建设,本...
作者:刘齐 刊期:2017年第01期
高校女教师既是知识传播者,又是家庭生活的重要成员。由于社会观念和价值判断的扭曲,加上女教师主体性的凸显,致使在社会充分发展过程中,女教师的角色频繁转换,从而陷入到角色的困顿之中。只有树立起女性主体意识,提高社会认同,更加注重自身的成长,建立起公平合理的评价体系,完善社会服务,才能做出较为公允的选择。
作者:赵霞 刊期:2017年第01期
中国近代女子高等教育自19世纪后半期经历漫长酝酿与基础建设过程,最终在20世纪20年代渐趋繁盛,在20世纪30-40年代蔚为大观。在这一过程中,政府、民间与教会从各自迥异的诉求出发,无意中形成一股合力,共同推动女子高等教育向前发展。同时,三方又要在尽可能达到自身目的的前提下与其他力量保持动态制衡关系,其间不免互相渗透、被动认可与部分妥协...
作者:吴强 刊期:2017年第01期
作为民国时期的著名农业经济学家,董时进长期任教于国内各大高校农学院,不仅从事有关农业经济学的教学工作,还曾出掌国立北平大学和国立四川大学两校的农学院长一职,对于如何办好高等农业教育有其一整套独到见解。此后,他还担任过江西农业院院长,创办《现代农民》月刊,可谓既有深厚的学理积累,也因多年从事农业推广,深入农村而能沟通理论与实际,...
作者:樊华强 刊期:2017年第01期
高校自主招生权是在国家设立的入学标准的基础上,高校根据自身的办学目标、办学条件和办学要求,自主确定招生标准、招生范围、招生方式的权力。权力固有的扩张本性与负面作用,高校自主招生权的特殊地位与属性异化,导致我国高校自主招生权监督与制约缺失。应健全以制度制约权力、以权力制约权力、以监督制约权力、以权利制约权力等为一体的高校自...
作者:张传泉 刊期:2017年第01期
蔡元培时期北京大学治理并非一劳永逸,"教授治校"产生于西方大学土壤之中,在移植到中国大学后不时陷入困局。在校务管理和决策中,北京大学教授群体基于不同的立场,多有分歧和纷争。"新旧之争"蕴含新人与旧人、新文化与旧文化的矛盾,"人事之争"主要是围绕教务长而进行,加之校外不利的经济和政治因素,最终导致教授群体的分裂和矛盾。学校的...
作者:周正; 刘玉璠 刊期:2017年第01期
随迁子女异地高考问题是一个涉及政策、伦理、教育以及管理的综合性问题。以往研究将随迁子女异地高考的政策困境作为研究重点,在视角上,主要涉及随迁子女受教育权的法律保护、政策网络、社会公平、利益博弈等,相关研究具有多维性特点。从未来发展趋势着眼,今后的研究可以考虑三个"转向":就研究立场而言,应从学科立场转向实践立场;就研究区域...
作者:郑秋月 刊期:2017年第01期
对于长期受西方哲学思维熏陶,在海外讲授中国哲学五十余载的陈荣捷来说,无疑会受到西方哲学研究方法和诠释方式的影响,但他却始终秉持中国哲学所特有的方法来思考中国问题。陈荣捷运用与西方二元对立不同的辩证思维方式进行理论研究,这种方法即内蕴于朱熹哲学中的"两轮"方法论。
作者:陈颖 刊期:2017年第01期
从大学的发展历史来看,学院是在百年大学发展史中几乎和大学同时出现的组织形式。而这种大学基本的组织形式,历经长期的变革和历史的历练,其内涵也逐步多样化,研究型学院就是在我国高等教育分类发展过程中产生的一种大学基层组织形式,它除了具备大学二级学院的基本职能,还具有自身发展的诸多特征,例如:科学研究顶天立地,学术氛围宽松自由,人才...
作者:张利国; 闫沙庆 刊期:2017年第01期
当前,高校民族团结教育主要形成以课堂为主渠道的认知性教育模式、以文化为载体的渗透式模式、以社会实践为载体的体验式模式和以情感为纽带的感化式模式。"共居、共学、共事、共乐"既是新时期加强民族团结教育、促进各民族交往交流交融的重要制度创新,也是一种重要的实践模式。这种模式强调要构建以嵌入式管理为主的"共居"格局,建立完善"...
作者:张万红; 冯琦 刊期:2017年第01期
目前,我国高等教育评估第三方组织主管部门主要为教育部及各省级政府教育厅(教委),经费主要来源于政府全额拨款,发展面临诸多困境。其行政依附性强,缺乏主体性;组织权威弱,缺乏专业性;管理倾向性强,缺乏服务性。高校学生事务管理第三方评估既是管办评三方分离的产物,也是高校、政府和社会等三者关系的重塑。我国高等教育第三方评估对学生事务...
作者:徐利新 刊期:2017年第01期
目的:了解"90后"大学生时间管理以及父母教养方式的特点。方法:采用青少年时间管理倾向量表和父母教养方式量表对360名大学生进行测试。结果:在"90后"大学生的时间管理倾向上,男生显著性低于女生;大学生的时间管理倾向有年级差异,从一到四年级三个维度的得分基本都呈"U"型;大学生的父母教养方式各因子性别差异(除了父母偏爱被试因子以...
作者:陈斌斌 刊期:2017年第01期
在高等教育体系中,产出的最终产品就是教育服务,从本质上来讲,高等教育具有差异性、不可预见性和不可分离性,作为一种社会公共服务类型的产品,高等教育服务同时具有个人和社会的"双重属性",这样的特点对于高等教育管理和教育资源配置产生多方面的影响。文章立足高等教育服务实践,深入探讨高等教育的"双重属性"及对高等教育管理产生的影响,探...
作者:胡盛祥 刊期:2017年第01期
微时代背景下,高校管理面临资源共享优势与学习能力弱化、打破时空界限与交往能力孱弱、新模式的应用与跟踪教育滞后、拉近师生距离与主体地位动摇的新态势,同时也衍生多维式管理、生成性管理、柔性化管理、软文化治理的新范式。为创新高校管理,需要进行微教育革新、微教学改革、微管理创新、微服务提档,全面落实以人为本。
作者:侯志军; 朱誉雅; 黄婉莹 刊期:2017年第01期
服务决策是院校研究的存在依据。从管理到治理,高校决策方式将发生新的变化,呈现出决策主体多元化、决策目标共识化、决策过程契约化等新的特征。治理背景下高校决策的变化,迫切需要院校研究在定义和筛选决策主体、构建有利于促进院校学习的决策互动平台、完善促进达成决策共识的互动沟通机制等方面适应和拓展,走向院校学习将成为院校研究发展的...