黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：王宁 刊期：2016年第11期
作为一门交叉学科,教育经济存在的合理性既来自学科间的交叉,也来自教育对于社会的现实需要。我国教育经济研究沿着传统的教育经济知识逻辑和现实的教育经济工具逻辑展开。但是,这两种逻辑认知都忽略教育活动自身及自身蕴含的要素,仅仅把教育活动当成一个＂黑箱＂。教育经济研究应关注教育活动这一＂黑箱＂中的主体、组织以及制度,通过对教育活...
作者：宫福清; 郭超华; 闫守轩 刊期：2016年第11期
通过对2015年度人大复印报刊资料《高等教育》转载论文情况的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,源杂志所占篇目较多的依次为《教育研究》《清华大学教育研究》《中国高教研究》等。从第一作者所属单位性质看,高校居于主体地位。高等教育研究的热点集中于现代大学制度与大学治理、高等教育公平、研究生教育、高等教育课程...
作者：刘士锐; 秦耀辰; 胡良民 刊期：2016年第11期
通过运用DEA方法对我国31个省、自治区和直辖市的科研投入产出效率进行综合分析,对各区域效率值进行等级划分,并探索其空间分布、联系和特点。结果表明：我国在高校科研资源分配、结构调整等方面趋向于更加合理的状态,但各地区之间的差异依然较为显著,一级效率的地区始终呈离散型分布,二、三、四等级的地区在不同年份呈现不同的分布状态。
作者：张莉莉 刊期：2016年第11期
选取ESI数据库的7项评价指标,对38所＂985＂高校的364个ESI世界前1%学科进行因子分析和聚类分析,命名＂学科规模＂和＂学科质量＂2个公因子,并得出每所高校的ESI学科综合得分。以教育部第三轮学科评估数据为依据,分别计算＂985＂高校的教育部学科评估得分与综合因子得分、总被引频次的相关系数。结果显示,二者均在0.01的水平上显著相关,但前者的...
作者：刘斌; 金劲彪 刊期：2016年第11期
从场域的视角审视大学课堂,会发现该场域中存在学生、教师、管理者等三种角色,分别代表学习权力、学术权力、行政权力,它们曾经和谐共存于传统的课堂秩序中。随着互联网时代到来,三种权力此消彼长,冲突日益加剧,已经造成当前大学课堂中诸多不稳定现象。有鉴于此,为保障教学活动的顺利进行,课堂中的三种角色、三种权力均应做出相应调整,进而相互...
作者：段兴禹 刊期：2016年第11期
高等教育的实践意义体现在人才社会发展观念的形成与转变上,优化人才社会发展思想。从职前实践入手,不断提升实践培训与实践活动对人才所具有的社会过渡作用,强调实践过程所具有的社会意义。深入挖掘实践教育价值功能及实践教育责任功能,全面引导高等教育人才履行社会责任意识的形成,展现实践性功能对人才社会发展所具有的衔接性。立足实践教育...
作者：孟倩; 刘旭 刊期：2016年第11期
行政权力和学术权力作为大学内部的两种主要权力,对二者关系的讨论一直是学术界的热门话题。文章以博弈论为工具,分析二者在不同情境下的博弈情况以及二者不同的策略选择会对大学整体的组织效率产生的影响,并得出分权与制衡是二者走出＂囚徒困境＂,实现＂帕累托最优＂的最佳策略。
作者：胡伟 刊期：2016年第11期
高校绩效工资制度的实施带来高校教师工资的实质性增加,促进队伍建设,推动学科发展,提高教师的科研能力,但同时也存在工资标准缺乏科学定位,绩效考核不够科学合理,经费来源有限、结构失衡、激励功能弱化等问题。除了审慎反思现存问题,科学界定高校教师工资水平以及优化工资结构,规范学校的管理制度,强化基本工资的功能与比重以及建立长效工资增...
作者：车玮 刊期：2016年第11期
高校教师聘任制度是人事制度的核心,它具有平等性、法定性与激励性等特点。当前,高校教师聘任制实施过程中存在诸多困境：聘任合同属性模糊性导致双方失信频率高;岗位评聘的失衡性导致岗位的竞争性不强;聘任岗位设置的错位性导致岗位严重固化;学术＂近亲繁殖＂的排他性导致聘任制的公平性式微。未来的聘任制应在价值取向上强化由重＂职务评审＂...
作者：王小龙 刊期：2016年第11期
在知识经济时代背景下,当代大学生伦理意识的形成是在管理与治理相互融合的过程中完成的。解决治理范式下大学生管理伦理中存在的问题,需要情感道德的感化,而非理性制度的束缚。然而在治理范式变革的过程中,对大学生人性理念的忽视、大学生伦理认同的缺失、育人范式的局限性等,对大学生管理伦理的治理范式的变革造成冲击。为此,高校管理者必须重...
作者：周进进 刊期：2016年第11期
高校学生管理硬性化理念对高校学生管理而言具有不容小觑的重要作用。高校学生管理硬性化理念具有深厚的思想文化渊源,奠定其形成的根基与发展的可能。随着高校学生管理的日益发展,高校学生管理硬性化的弊端日益突显。高校学生管理应寻求将硬性化理念与柔性化理念、人性化理念、德性化理念以及智性化理念结合的路径,为高校学生管理持续发展提供...
作者：周刚 刊期：2016年第11期
高校智库是高校根据自己的固有的特色学科和专长科学研究而建立,在公共政策制定中扮演着非常重要的角色,大力提升决策咨询和研究服务的水平,但从高校智库的影响力现状分析、功能定位和提升路径等三个方面进行考量,高校智库的影响力甚微,如何引导高校智库的建设是当下的重要课题。
作者：张松; 张国栋; 王亚光 刊期：2016年第11期
以设计这种人类创造性活动为学科群的核心理念,提出设计学科群概念,设计学科群以设计学、建筑学、风景园林学、城乡规划学为核心学科,以美术学等为重要支撑学科,并包含相关学科分层交叉所构成。提出设计学科群的核心学科在学科知识体系、学科建设的重要要素、社会经济建设的功能等三个方面均有高度的关联性。调研设计学科群相关学科处于一流...
作者：张端 刊期：2016年第11期
自高等教育机构出现以来,就存在某种形式的质量保障活动。随着高等教育规模的不断扩大,高等教育的质量问题日益突出。学界意识到公众对质量的诉求,各国政府也采取一系列措施保障高等教育质量。其中,评估是世界各国关注和提高高等教育质量的重要手段。纵览国际高等教育界的质量评估,显现出共同特点：过程和基本目标趋同,但体系各异;国际组织迅速...
作者：康慧; 张小彩 刊期：2016年第11期
中美高校教育管理特征的研究,结合教育管理体系构建思想,可以看出教育管理侧重方向存在的具体差异。美国高校教育管理体系的构建明确以学生为根本,将行政与学术管理进行相互分析,体现出高校教育管理的针对性。中国高校教育管理总体思路在于依法治校、民主管理,在管理机制、管理职能、管理目标中体现出自主管理新方向。但从两国高校教育管理工作...
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊