黑龙江高教研究

黑龙江高教研究杂志 北大期刊

Heilongjiang Researches on Higher Education

杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
国际刊号:1003-2614
国内刊号:23-1074/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.439
复合影响因子:1.19
总被引量:85707
H指数:69
引用半衰期:3.4043
立即指数:0.0803
期刊他引率:0.8844
平均引文率:4.8545
  • 社会学习过程、预期获益与大学社会信任

    作者:张清 刊期:2016年第09期

    在对概念进行界定的基础上,提出社会学习过程和预期获益对大学社会信任的作用模型,并通过编制相关问卷对在校高中生进行问卷调查。结果证实预期获益和社会学习因素都对大学信任产生正向影响;同时预期获益在社会学习过程及大学社会信任间起部分中介作用。这表明人们对于大学的信任受预期获益及社会学习两个因素的影响。

  • 关于创业型大学研究的八个基本观点

    作者:付八军 刊期:2016年第09期

    在推动创业型大学建设的热潮中,有一些基本观点需要达成共识。创业型大学的组织特性,不是学术资本主义,而是学术资本转化,这是创业型大学的灵魂所在;传统型大学的社会服务职能,不等同于创业型大学的学术创业,但属于创业型大学的过渡形态;教学型大学、研究型大学与创业型大学等三者的划分是相对的,前面两者都可以转化为创业型大学,后面两者属于并...

  • 顶岗实习师范生自主专业发展意识现状调查

    作者:郑志辉 刊期:2016年第09期

    顶岗实习的特殊性决定自主专业发展应成为顶岗实习师范生专业发展的主途径。然而,自编问卷《顶岗实习师范生自主专业发展意识调查问卷》的调查显示,顶岗实习师范生自主专业发展现状不容乐观。究其原因,顶岗实习师范生对自身的专业发展重点认识模糊是关键,同时,问题多、教学任务重、角色转变慢、指导力度不够等也是重要影响因素。我们需要积极采...

  • 高等教育入学机会的性别差异变化研究——基于内蒙古自治区的实证调查

    作者:杨倩 刊期:2016年第09期

    以内蒙古自治区为例,对1982年至2010年高等教育入学机会性别差异变化状况的实证研究表明:无论入学数量还是入学质量,入学机会的性别差异都缩小了,当前女生的入学机会已经超过男生。城镇和农村中入学机会的性别差异也都缩小了,农村缩小幅度更大。从学科来看,男生主要就读学科的分布范围由宽变窄,女生主要就读学科分布范围则不断拓宽,传统的"男...

  • 高等教育治理中的教授治学和专家参与——基于《高等学校学术委员会规程》与《普通高等学校理事会规程(试行)》的内容分析

    作者:徐自强; 刊期:2016年第09期

    高等教育治理中的学者存在"教授"和"专家"两种身份和称谓,并分别在内部治理和外部治理中侧重使用。通过对比《高等学校学术委员会规程》和《普通高等学校理事会规程(试行)》的政策内容和政策过程可以看出,现阶段高等教育内部治理中的教授主要是在学术性事务中享有决策权和咨询权,在整体性事务中尚无决策权;而高等教育外部治理中的专家则主...

  • 我国家庭高等教育选择研究:进展与思考

    作者:陈方红; 许祥云 刊期:2016年第09期

    在高等教育大众化和择校研究热潮的推动下,我国不少学者开始关注和探讨家庭高等教育选择问题,总体研究呈阶段性上升态势,研究内容不断丰富,并逐步形成系统,已在家庭高等教育选择的现状调查、影响因素、选择模型建构、相关理论及对策研究等方面取得不少有价值的成果,但在研究的广度和深度、研究范式及方法的选择等方面还有值得关注的问题,需要在...

  • 高校全面强化研究生科学道德与学术规范教育研究

    作者:张艳萍; 卢婧 刊期:2016年第09期

    文章通过剖析高校研究生科学道德与学术规范教育现状,查找影响高校研究生科学道德与学术规范教育的主要因素,探索全面强化高校研究生科学道德与学术规范教育的主要举措和办法,力求达到研究生群体自觉遵从科学道德与学术规范,从根本上铲除滋生学术道德腐败的"土壤",不断提升研究生学术道德水平的目的。

  • 高校智库服务“一带一路”战略存在的问题与对策

    作者:林欣 刊期:2016年第09期

    "一带一路"战略的实施需要高校智库的支持。"一带一路"战略的复杂性和前瞻性决定目前高校智库无论在数量上还是质量上都远远不够,难以为该战略的推进和实施提供强有力的智力支撑。但高校智库有着自身的优势,可以更好地发挥服务作用,把握好目标和定位;短期内的研究方向需要对相关国家的软环境有所偏重;加强与国际智库的合作;在人才结构和研究...

  • 我国高校智库建设的三维透视

    作者:叶琳 刊期:2016年第09期

    高校智库具有丰富的内涵,同时具有独立性、非营利性、教育性与政治性的多元化特征。在现实建设中,受发展历程与发展环境的影响,出现格局失衡与职能失位、底蕴不足与理念偏颇、结构失调与能力孱弱、保障机制严重缺失的问题。加强高校智库建设,需要从思想层面、战略层面、操作层面、保障层面入手,需求突破的主要路径。

  • 高校经济困难学生资助效果探讨

    作者:曾少英; 陈茂怀; 何萍 刊期:2016年第09期

    国家十分重视高校经济困难学生资助工作,对高校经济困难学生资助的投入逐年增加,特别是2007年开始实施一系列高校学生资助新政策以来,对高校经济困难学生资助的投入更是大幅度地提高。新资助政策保证经济困难学生学习和生活的基本经济需求,但家庭经济困难学生仍有较大的经济压力,与此同时,资助工作中又存在国家助学贷款盈余的矛盾。当前,资助工...

  • 应用型本科教育系统的构建

    作者:王耀光 刊期:2016年第09期

    应用型本科院校是中国高等教育系统中的一个子系统,这个子系统应具有自己独立的社会角色和运行结构,并与学术型大学和高职高专开展有效的高等教育分工。在这个过程中,如果应用型本科院校依然模仿学术型大学的办学理念和运行结构而没有自己明确的社会角色和系统结构,那么,应用型本科院校就会在转型过程中迷失自己。

  • 高校学术委员会建设探析

    作者:张杰; 邢国凯 刊期:2016年第09期

    学术委员会作为高校学术组织,承担引领学术发展的重要任务。作为现代大学制度建设的重要内容,高校学术委员会建设,要以制度建设为基础,推进学术委员会与现代大学管理体制的有机融合。通过顶层设计,有效理顺学术权力与政治权力、行政权力的关系,构建以学术委员会为核心的学术组织体系,实现学术管理与行政管理的协调统一。在学术委员会建设中,要明...

  • 高校区域性教育资源整合方向的探索

    作者:马振耀 刊期:2016年第09期

    高校教育资源的科学化整合与优化,作为确保现代高校教育质量发展的根本前提,教育资源整合方向应面向职业化、社会化教育发展新目标。随着新时期高等教育背景的不断转变,区域性教育资源逐步成为高校教育资源体系构成的重要组成部分,资源特征、属性以及功能之间存在具体的内在联系,也存在相应的差异性。对高校资源体系整合与优化提供更为清晰、明...

  • 加拿大“大学理念”的孕育历程及其全球意义

    作者:廉睿; 高鹏怀 刊期:2016年第09期

    作为加拿大文化体系的重要组成部分,加拿大的"大学理念"除了具备各国一般特征之外,还具有鲜明的本土特质。学位授予性与官方色彩性构成加拿大"大学理念"的主体性成分。在当代语境下,加拿大高等教育在发展进程中也遭遇时代困惑。为了寻求理想与现实之间的平衡,加拿大政府及其高等教育学人从制度与实践双重维度入手,对其"大学理念"予以进一...

  • 德国教师教育专业课程体系的特点及启示

    作者:刘江岳; 田芬 刊期:2016年第09期

    德国对中小学教师的职前培养一般包括本科教育、硕士教育、试教等三个连续阶段。三个阶段的课程设置紧密衔接,各有侧重,且极具特色:在职前培养三个阶段课程的设计上,具有整体性与层次性;在课程体系的功能定位上,表现出对不同学段和不同中小学类型的针对性;在学科领域的组合上,强调对多学科教学能力训练的专业化和个性化;培养内容与考试存在各州...