杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者:戴成林 刊期:2016年第07期
人才是高校发展的第一资源,引进高层次人才是高校提高学科竞争力的重要途径。政策文本直接表达政策行为意图和方法。通过对天津市16所高校引进人才的政策文本研究,发现岗位设置明确、引进人才条件具体、招聘遴选过程详细、以科研经费和住房为核心的薪酬体系完整、聘任与考核等后续管理完善、引进人才工作组织有保障。不断推进人才引进工作,从高...
作者:严全治; 杨征 刊期:2016年第07期
运用平均受教育年限法和永续盘存法,对河南1996-2013年接受各级教育的人力资本存量和物质资本进行估算,利用人力资本外部性模型,分析人力资本对经济增长的贡献。通过借助SPSS软件对相关数据进行回归分析,结果表明河南省物质资本投入、人力资本存量与经济发展等三者之间存在高度相关关系,人力资本对经济增长的贡献远低于物质资本。提出加大人力资...
作者:赵慧杰 刊期:2016年第07期
科研创新既是体现我国高等教育人才培养质量的一项重要指标,也是新时期大学生需要掌握的一项重要技能。对70后、80后、90后大学生科研创新活动的问卷调查与小组访谈研究发现,90后大学生科研活动意愿更为强烈,科研创新活动动机日趋丰富,科研活动方式趋向多样化;但90后大学生科研团队合作意识较弱,科研活动成果转化比例上升有限。对于不同年龄阶段...
作者:宋美喆 刊期:2016年第07期
在高校学生资助工作中,贫困生认定是重要环节之一。贫困生认定的精准度事关教育资助资源分配的合理性,长久以来都是一项比较棘手的难题。当前,各高校所采用的认定方法还存在主观性较强、贫困等级界定模糊、考察指标单一等诸多缺点和不足。针对以上问题,从个人情况和家庭情况两方面构建贫困生认定指标体系,将模糊综合评价方法应用于贫困生认定工...
作者:程安林; 张亮 刊期:2016年第07期
文章以上海对外经贸大学会计学院2014-2015学年第一学期所开设课程的教学班、教师及参评学生作为样本,分别测算课程内一致性、学生间可靠性和项目间可靠性指标。实证结果显示,由于"随意型"参评学生的"打分惯性"行为导致"课程内一致性"和"项目间可靠性"指标发生向上扭曲,而"学生间可靠性"指标发生向下扭曲。此外,评教问卷不对评教子项...
作者:檀江林; 王帅 刊期:2016年第07期
源于文化素质教育的长期淡薄,引致理工类大学生文化知识匮乏、道德修养下降、人文精神淡薄、行为方式偏颇、创新意识不足及实践能力较弱。培育兼具"专深知识、人文情怀、世界眼光"的复合型人才,须切实把握理工类大学生文化素质教育的现状与内在特质,树立以大理工观、大教育观、大文化观、大实践观为主旨的"四位一体"教育范式,构建以创新育人...
作者:高华锦; 程思进 刊期:2016年第07期
吴宓是民国时期著名教授,长期从事高等教育实践活动并形成丰富的教育思想:注重"整个人培养"的高等教育理念;博雅通才的高等教育培养目标;学术造诣为本的高校择师标准;旁征博引、中西比较的高等教育方法;爱生如子的高教为师之道。这些思想从某种程度上揭示高等教育的发展规律,对于当下我国高等教育的理念、培养目标、择师标准、教学方法、师生...
作者:何慧星; 李亚飞 刊期:2016年第07期
为了更深入了解通识教育研究在我国的发展趋势,根据CNKI数据库中2000年以来核心期刊中关于通识教育相关研究,采用文献计量方法从年载文量分析、作者与研究机构分布、关键词分析、期刊分布分析、被引用频次分析以及论文基金分布等视角探寻21世纪以来通识教育研究的状况及发展趋势。研究表明:通识教育已成为研究的热点并不断受到学界重视;成为本...
作者:张瑞华; 方晓明; 赵大仁 刊期:2016年第07期
院校教育是医学教育体系中的重要组成部分,也是为毕业后医学教育,即住院医师规范化培训输送合格医学人才首要环节。通过对四川省46所医学院校及设置医学相关专业院校调查分析,发现现阶段四川省院校医学教育主要面临专业设置不合理、人才培养总量不足、教育学历层次偏低及医学人才流向未完全满足资源配置等瓶颈问题。为此,提出加强医学统筹规划及...
作者:成芳 刊期:2016年第07期
在全球人才竞争越来越激烈,很多国家都将人才战略提升为国家重点战略的大背景下,文章重点剖析江苏省海外高层次人才集聚的优势和面临的挑战,并借鉴国外和国内先进经验和理念,提出建立和完善集聚海外高层次人才的长效机制建议,供相关部门参考。
作者:王鑫家 刊期:2016年第07期
大数据时代,高校学生管理工作面临信息技术的挑战,基于大数据思维促进学生信息化管理创新,是实现学生管理与时代对接、提高高校学生管理时效性、提高高校办学质量的有效途径。文章从大数据时代的内涵及其特征入手,分析大数据思维的特征以及大数据时代对高校学生信息化管理工作的挑战。同时依据大数据思维对于促进高校学生信息化管理创新的支撑作...
作者:张革 刊期:2016年第07期
高校大学生管理的科学化是其发展的必然趋势,从内涵上分析,其主要包含可持续发展观、生命教育观、自由观、以人为本观等层面。现代学生观有利于大学生管理的科学化,大学生科学管理有助于现代学生观的形成,二者之间的相互关系成为研究的逻辑起点。大学生科学管理要求高校现代师生地位观、学生学习观、学生利益观、学生发展观实现转变,高校也要在...
作者:陈宏伟 刊期:2016年第07期
阶段性目标管理作为高等教育科研工作发展的基础,全面体现发展目标中所存在的具体阻碍因素以及促进因素,使科研工作整体发展目标准确性能够得到重要保障。从整体性目标管理方向性角度出发,近期目标管理以及中长期目标管理的关键在于为科研工作可持续发展提供有力作用,以确保科研管理工作发展方向能够保持高度清晰化。针对价值性目标管理发展性,...
作者:徐敬灏 刊期:2016年第07期
在依法治国的大背景下,加强公安院校社会主义法治理念教育是全面深化公安改革、建设法治公安的起始点和着力点。公安院校社会主义法治理念教育显现出独特的价值和特殊性,但也存在各种问题。针对这些问题,科学定位法治理念教育的最终目标,并结合社会学习理论和建构主义认识论,探索出"一个中心和三个基点"的公安院校社会主义法治理念教育路径,即...
作者:陈中润 刊期:2016年第07期
社会认同理论为研究职业群体的行为及职业者在变革环境下的自我定位提供框架。美国大学的结构转型,带来学生事务工作部门的重构,学生事务工作者在以学院为中心的新型组织模式下开展工作,受到文化冲突、角色模糊、竖井心理等因素影响,产生社会认同的问题。美国高校从制度认同、职业认同、关系认同、未来认同等四个维度,构建学生事务工作者的认同...