杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者:俞姝 方守湖 刊期:2016年第05期
当前,大学章程普遍缺失,大学治理结构缺乏制度保障。高校行政权力与学术权力的失衡,有着制度和文化的双重制约。我国现代大学治理的"去行政化"樊篱呼唤学术权力的回归。"教授治学"是大学逻辑的必然诉求,是高校学术权力回归的主要载体。通过分析"教授治学"的制度障碍和文化困境,对学术权力运行进行制度设计,规范学术委员会的内部运行机制,探索学...
影响因子:1.82
期刊级别:北大期刊
发行周期:月刊
影响因子:2.87
期刊级别:CSSCI南大期刊
发行周期:半月刊
影响因子:1.42
影响因子:4.6
影响因子:0.95
期刊级别:省级期刊
影响因子:0.92
发行周期:旬刊
发行周期:双月刊
影响因子:8.51
影响因子:1.46
影响因子:1.78
期刊级别:统计源期刊
影响因子:1.27
期刊级别:部级期刊