黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：王秀彦 刊期：2014年第02期
关于高校校方与学生纠纷的研究,近年来教育学界和法学界都给予极大的关注.现有的校方与学生纠纷解决机制仍需不断完善,这些纠纷的处理,迫切需要理论上的辨析澄清和制度规则上的完善.文章分析了高校校方与学生纠纷现状及处理困境,以求在大学章程视野下探索校方与学生纠纷解决的新途径.
作者：蔡文伯 王邦权 刊期：2014年第02期
根据柯布-道格拉斯生产函数,对西部大开发的十二个省、自治区和直辖市的教育以及高等教育对经济增长贡献率的测算.结果显示,西部十二个省、自治区和直辖市的教育尤其是高等教育对经济增长的促进作用不明显,不同省份的高等教育对经济增长贡献率有差异.从高等教育对经济增长的贡献率来看,除了重庆和西藏的高等教育对经济增长的贡献率高于全国平均...
作者：侯剑华 吕东博 王鹏 刊期：2014年第02期
研究生学位论文选题,是学科研究方向的具体体现,也反映了学科的潜在发展趋势.运用科学计量学方法和信息可视化技术对我国科学技术哲学硕士学位论文进行分析,在关键词共现网络和聚类分析的基础上,结合我国科学技术哲学学科的发展历程,探测该学科硕士学位论文研究主题的演化轨迹,展现我国科学技术哲学研究的转向.研究发现硕士学位论文选题具有鲜明...
作者：孙芬 刊期：2014年第02期
吴贻芳女性培育观主要表现在“厚生、树人,培育服务于社会和他人的女性;德才兼备、全面发展,培育社会表率式的‘女界领袖’;培育具有独立人格的新女性;女性应具有强健的体质与优美的举止”.她的女性人才培育模式主要表现在“从事社会服务工作,重视社会实践,培养学生的实际能力;适合女性特点的特色课程设置;健全人格的教育”.吴贻芳的女性培育思...
作者：王强 李雷鹏 朱立明 刊期：2014年第02期
文章在总结我国高等工程教育资源配置现状的基础上,分析了高等工程教育资源整合问题、依据,并提出了高等工程教育资源整合对策及建议,提供了我国高等工程教育资源整合的具体实施方式和路径.
作者：杨延 刊期：2014年第02期
江南大学不断深化教育教学改革,切实推进教育创新,积极开展“卓越课程”建设.创设了基于课题的梯式教学、实践型链式教学、多效合一的双语教学、资源支持型教学、案例型教学、一体化教学、“2＋1＋1”分层实践教学、学习档案式教学等多种教学模式.调查问卷分析结果表明：学生对课程总体评价满意度为98.87％,课程提高了学生素质,培养了多种能力....
作者：张金磊 刊期：2014年第02期
学科是大学的细胞,而学科功能的发挥通过学科组织实现.因此,研究与分析大学学科组织发展历史及发展趋势对促进学科发展、学科组织变革以及实现大学科学发展具有重要意义.文章从大学产生历史出发,对学科组织的发展时期进行了划分,并对各个时期学科组织特点进行了分析,理析其发展逻辑脉络,并对大学学科组织的发展趋势进行了展望.
作者：方芳 汪莉 马开剑 刊期：2014年第02期
区域产业结构、学科结构以及教师人才结构三者之间具有互动发展的关系.以天津市高等教育为例,通过分析产业结构的构成现状和发展趋势,高校学科结构和教师人才结构的现状情况,可以对比分析产业结构与学科结构、教师人才结构的互动与衔接,从而发现高校学科结构及教师人才结构的特点与不足.
作者：王美林 刊期：2014年第02期
在现代文明视域内,主客二分的思维范式及科技和理性的异化使得人文精神逐步从大学教育中隐去.人文精神的缺失使得大学教育变得前所未有的功利化和实用化,社会走上科学与人文分离、技术和价值分离的不归路,出现了科学技术不断提高和精神家园逐步迷失并存的现代奇异景观.为此,要摒除大学教育中出现的“唯科技”和“唯理性”的错误认识,用“天人合...
作者：白宗颖 彭爱辉 刊期：2014年第02期
培养人才、科学研究和直接为社会服务是大学的三大主要职能.三大职能孰轻孰重是学术界长期讨论的焦点问题.共生理论视域下大学职能的共生系统具有目的性、整体性、开放性和自组织性,自然地将三大职能的矛盾冲突协调为共生统一.三大职能的协调统一有利于大学目标的准确定位和结构的优化调整.
作者：刘达志 刊期：2014年第02期
大学是一个特殊的伦理实体,以伦理道德为基础形成的大学制度蕴含着特定的伦理品质.具有公正、自由、民主和发展等品格的大学制度,无疑是一种合理的、合道德性的现代大学制度.是否体现这些价值追求是我们判断现代大学制度优与劣、善与恶的价值尺度.这些品质的养成既需要营造良好的社会公共伦理环境,又需要现代大学制度自身的建设,还需要相关利益...
作者：许金梅 刊期：2014年第02期
教育理想作为人的理想在教育领域的反映,表达着人对自身、社会以及教育未来发展的美好憧憬和真诚渴望,既积蕴着深厚的人文情怀和崇高的价值追求,也充盈着严谨的科学精神和真切的理性关爱.教育理想以其特有的精神气质塑造着理想人格,以其非凡的动力特质促进着社会发展,以其深切的人性关爱提供着价值关怀,体现了与众不同的魅力所在.
作者：马洁 刊期：2014年第02期
分别对中美两所名校,即美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校（University of Illinois at Urbana-Champagne,简称UIUC）电气工程专业和清华大学自动化专业的课程体系结构进行了剖析,这两所大学自动化专业课程设置的共同特点是：厚基础,重实践,突出“通识教育”;构建“大专业平台”,专业方向宽泛;还对两所大学自动化专业的特色课程做了介绍,其中,UIU...
作者：李继兵 李芳红 刊期：2014年第02期
导师制作为人才培养制度的内容之一,在硕士研究生培养过程中扮演着重要的角色.文章通过与美国硕士研究生导师制的比较,主要包括硕士研究生导师的遴选、导师对硕士研究生培养、导师的评价等三个方面,发现我国硕士研究生导师遴选标准模式化、导师间学术交流欠缺、评价主体单一等问题,对此提出了相应的建议,以期对我国硕士研究生导师制的发展和完善...
作者：刘双喜 单小艳 郑越 刊期：2014年第02期
针对我国高校目前正在加大对教师的培训力度,提升教学质量的背景,从日本师资培训体系的研究出发,对日本师资培训体系的理念与保障、特色与优势进行了详细的论述,并对其显著的特点进行了归纳,进而结合我国的实际情况,总结出对我国的启示性作用,推动我国高校教师培训体系的构建.
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊