黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：丁永为 刊期：2012年第09期
近二十年来，高校学生评教研究论文层出不穷。文章对这些论文背后隐藏的价值取向及其后果进行了批判性思考。总体上，有两种主要的价值取向：一是拿来主义，二是管理一技术主义。最后提出了未来高校学生评教研究的三点设想：一是对高校学生评教的本土性和历史性进行审慎研究；二是从大学人才培养的整体立场，来审视学生评教与其他大学制度之间的...
作者：吴振利 刊期：2012年第09期
70％／20％／10％学习则与自我指导性学习过程为大学教师自我指导性教学发展指明了方向和奠定了基础，自我指导性教学发展主要依靠教师自己评价现状、明确目标、测定差距、制定规划和采取行动而实现教学发展，该教学发展方式非常重视广域实践、同事等相关者、反馈、自我、外部支助和科学、切实与可行之规划，在教学发展中的作用。
作者：王洪席 刊期：2012年第09期
教师教学效能感是指教师在教学实践活动中对自己的教学行为和专业技能具有“多大把握”能对学生产生影响与转变的一种期望、知觉、信念和内在感受。它影响着教师教学方式转变的行为自觉性、努力度和坚持性以及情绪适应与心理调节。在新课程改革背帚下，应积极引导教师积累成功教学经验、获取良性的替代性经验、展开制度化的教学反思和进行恰切的...
作者：张荣华 刊期：2012年第09期
课堂教学是大学理念最主要的教育载体和实践支撑，历史上，我国的师范大学一直未能形成致力于知识创新和学生主体发展的课堂教学模式。面对国际教师教育和基础教育改革的挑战，高师院校的课堂教学应达到何种水平和水准？研究采用课堂观察、焦点小组座谈的研究方法，通过与学生和各类教师就大学课堂教学之道的探讨，总结出师范大学课堂教学之道，...
作者：张守伟 姜立嘉 刊期：2012年第09期
我国由体育大国向体育强国迈进的体育战略方针的确立，将学校竞技体育发展推向了战略研究的新高度。加强学校竞技体育发展需要寻求学校竞技体育研究的逻辑基点，明确新时期学校竞技体育发展的价值定位。明确我国学校竞技体育概念的内涵和外延，将为确定我国学校竞技体育发展理念、策略提供新的逻辑起点、和思考空间。我国学校竞技体育发展理念的...
作者：胡瑞 樊鹏 刊期：2012年第09期
美国大学科学研究持续发展的动力之源主要来自三个方面：以私营基金会和联邦政府为主体的捐助体系，构成了大学科学研究的重要保障；研究生教育科研一体化培养模式，成为大学科研发展的内在动力；分权化、以人为本的科研管理模式推进了大学科学研究的有序运行。
作者：王辉 王卓然 刊期：2012年第09期
通过对牛津大学导师制的历史梳理与特点归纳，可以总结出牛津大学导师制的内涵：以能力培养为目标，以正式或非正式的个别性导师课为指导方式，以导师指导过程中师生交流与思维碰撞为核心的培养学术精英的教学制度。通过对牛津大学导师制发展过程与特点的探究，能够获取一些促进我国本科生导师制实施和改进的启迪：坚持对个别化指导的追求；转向...
作者：曾少英 卢金明 李丽萍 刊期：2012年第09期
随着美国高校学生事务管理的发展，1979年美国成立高等教育标准促进委员会，其主要职能是为学生事务管理制定专业化标准。专业化标准使学生事务管理相关理论得到全面有效的实践，又从实践上促进学生事务管理理论的发展。同时通过理论和实践使学生事务管理工作者向个体专业化发展，从而不断促进美国高校学生事务管理的专业化进程。
作者：黄平 刊期：2012年第09期
高校德育参与建设中华民族共有精神家园，主要任务是通过价值教育促进大学生民族文化心理结构的整合与优化。基于民族文化心理结构的性质和社会现实需要，设计了由生活观念教育、社会价值教育和文化精神教育组成的价值教育层级结构，并提出了当前高校价值教育的基本任务。
作者：赵书山 刊期：2012年第09期
高等教育资源配置的优劣关系到高等教育生态系统生存和发展。在我国由计划经济向市场经济的转型过程中，高等教育资源配置主体、客体和配置方式均不同程度地存在失衡现象，严重影响到我国高等教育生态系统功能的正常发挥。从学理分析的角度来审视高等教育资源的生态位、生态承载力、生态限制因子以及资源共享情况等，以期寻求高等教育资源配置失...
作者：李力 廖晓明 刊期：2012年第09期
采用积极心理资本问卷和应对方式问卷，对3所大学的426名女大学毕业生进行调查。结果表明女大学毕业生求职期间的积极心理资本整体水平较高，一致性水平较好；她们主要采用成熟、积极的应对方式来应付困难和挫折，表现出成熟稳定的人格特征和行为方式。同时积极心理资本因子对应对方式成熟因子有显著的正向预测作用。采用合理有效的方式培养和开...
作者：王柏棣 王平 刊期：2012年第09期
大学生的地位、理想的意义、现实中的问题，使理想教育成为思想政治教育的核心内容。人的理性、能动性和目的性决定理想教育要追求教育的实际效果。如何才能使理想教育收到实际效果，应该做到以下三点：大学生理想教育要把握大学生的现实，要把握大学生理想中存在的问题，要采取现实的教育方法。这三点虽然不是理想教育实效的充分条件，但却是追...
作者：张怀满 刊期：2012年第09期
高校教学系统质量影响因素众多，教学评价难度较大，一直是高校和高等教育研究的难点。教学评价是高校保证教学质量不可缺少的重要环节之一，而目标导向原则是教学评价的最基本原则，在教学评价中占有重要地位。
作者：徐敦广 刊期：2012年第09期
高师声乐教材同其他教材一样，不仅承载着科学的教学内容，也是声乐教学实施教学内容的主要依据，更是高师声乐教育可持续发展的有效载体；由于高师音乐教育的培养目标是从事基础音乐教育的教师，中国声ft．曲目在声乐教材中的价值取向将直接影响我国基础音乐教育的发展。文章对中国声乐曲目在高师声乐教材中的价值取向进行探讨，希望能引起学界...
作者：刘素贞 张潍华 刊期：2012年第09期
在社会变革和转型时期，高校管理工作面临着新的挑战与机遇，自我领导理论和实践在高校管理领域的引入，可能会对解决目前高校管理中的问题提供有益的探索。通过对山东省11所高校管理干部的问卷调查和访谈，从目前高校管理干部对自我领导理论的认识现状、高校培养目标、工作特点等方面论述了自我领导理论与实践在高校管理中的重要性，并提出在干...
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊