杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者:杨晓龙 刊期:2012年第07期
所谓"道德资本",是指道德主体在社会主流价值导向引领下,在对既定价值目标自觉追求的过程中,所蓄积的具有不断增值效应的价值能量。当代大学生作为特殊的社会群体,其"道德资本"的意涵应包括自觉践行道德理想、具有锐意创新的道德取向、勇于锤炼顽强的道德意志、善于明辨是非的道德感知和不懈追求高尚的道德人格。基于此,培育大学生"道德资...
作者:付八军 刊期:2012年第07期
创业型大学是将知识生产、传承与应用融为一体的大学,代表了高等教育改革与发展的方向。像"研究"成为大学的中心一样,"创业"在经历一个阵痛过程之后,最终将成为大学的第三个中心。不管是教学型大学,还是研究型大学,都可以也应该转型为创业型大学。建设创业型大学,要推进管理体制改革、采取企业化运作模式、实现学术资本转化、培养创造性人才...
作者:姜凤春 刊期:2012年第07期
作为系统而存在的大学课程是由不同课程要素构成的,课程要素间的组合关系是构建合理的课程体系、实现预期人才培养目标的基石。文章以中美研究型大学为案例,对其课程要素的趋同性发展态势进行分析,以期对我国研究型大学人才培养模式变革起到一定的借鉴意义。
作者:王晓平 刊期:2012年第07期
蓄意训练是指精心设计的用以改进个体当前行为的长期的、特殊的训练活动。其拟合个体当前行为水平,有适度挑战性,给予即刻反馈,提供修正错误的机会,需个体全心投入且活动本身的娱乐性低。这一训练形式对个体获得专长具有重要作用。根据蓄意训练的特征以及教师教学能力的特征可以构建一种新的能够促进教师专长发展的教师教育模式。
作者:吴立保 孙益婷 刊期:2012年第07期
大学治理中的"去行政化"问题引起学者的持续关注,研究者从不同的视角对大学"去行政化"问题进行研究分析。文章在综述相关学者研究成果的基础上,从大学组织属性、大学权力关系和大学管理制度变迁等三个维度,分析大学"去行政化"问题,提出"去行政化"治理的具体策略。
作者:韩强 刊期:2012年第07期
当前,我国大学教育呈现出明显的功利化倾向,人仅仅作为教育的对象,致使部分学生能动性和主体性缺失,个性不能全面发展。根据马克思的"异化"理论,这可以看做"人的异化"现象在大学教育中导致的问题。克服大学教育中"人的异化"现象引起的问题,既需要准确把握教育与人的关系,更要实现"大学成人"的价值追求,使大学教育真正成为主体教育、公民...
作者:杨其勇 张杰 刊期:2012年第07期
体面式就业是实现体面劳动、社会保障、劳动保护、尊严尊重等四大目标的就业活动。大学生就业问题不但关系到毕业生自身价值的实现及其家庭的切身利益,而且还关系到高等教育的健康发展和社会的和谐与稳定。当前的问题是大学生"NEET"队伍越来越庞大;大学生"非正规就业"越来越多,无法"体面"起来。高校应该创新工作,既要培养在校的学生,又要...
作者:庞波 刊期:2012年第07期
随着全球科学技术迅猛发展,世界突发事件明显增多,增加了人们社会行为的困难性和风险性。当代大学生在成长成才中面临的社会风险以显性或隐性的方式存在,具有客观性和普遍性、不确定性和可变性、阶段性和差异性等基本特点,主要表现在思想、政治、道德、文化、就业、心理等方面,这些风险影响了大学生的全面发展,更影响着国家和社会的未来。目前,...
作者:肖美良 刊期:2012年第07期
在高等教育中,效率、效果、效益是经常出现的词汇,但是人们对三者的使用却显得颇为混乱,文章通过借鉴应用经济学的界定方式对三者在高等教育中的应用进行了区分,并结合当前我国高等教育的实际情况对其如何应用进行简单梳理。
作者:李望国 李文红 刊期:2012年第07期
从教师对学生的鼓励程度、师生间课余交流的机会、影响师生关系的因素和师生关系的满意度等方面,通过对广州地区7所公办高校与5所民办高校的学生开展调查与数据对比,分析影响两类高校师生关系的因素,在了解我国高等教育师生关系整体状况的基础上,阐明民办高校建立和谐的师生关系的对策。
作者:潘跃华 刊期:2012年第07期
可持续发展作为一种新的发展模式,是以人为中心的发展,它注重人与自然的关系、人与人关系的优化。可持续发展与人的发展关键在于人的素质的提高,文章阐明了可持续发展与高校教育的关系,并介绍了高校实施可持续发展的重要性及实施的途径。
作者:曲志丽 刊期:2012年第07期
自从我国高校实行扩招以来,高等教育开始实现大众化,目前已经完成了高等教育"量"的变化。经过十几年的发展,高等教育的质量问题已经凸现出来,这就需要高等教育的内涵要进一步提升,确保高等教育能够可持续发展。在高等教育质量保障体系的建设中,已经形成了外部与内部质量保障相结合的高等教育质量保障体系。构建本科教学内部质量保障体系被广泛...
作者:武圣强 刊期:2012年第07期
随着我国高等教育进入大众化阶段,尤其是独立学院的迅速崛起,以及教育成本分担机制、学分制、弹性学制的推行,学生发展的多元化特征越来越明显,这些对我国高校传统辅导员负责制工作模式提出了严峻的挑战。在LR理念相关理论指引下,辅导员、班主任、导师、导生相互配合做学生工作既可以调动学生主体意识的发挥又能形成全员育人的氛围,为大学生的健...
作者:陈文新 周全 刊期:2012年第07期
高校的核心竞争力主要体现在高层次人才队伍建设上。北京市属高校因地域、政策、环境等特点,在高层次人才队伍建设工作中机遇与挑战并存。文章总结了近年来北京市属高校高层次人才队伍建设的普遍情况,提出了适合北京市属高校高层次人才队伍的建设方法,通过首都师范大学的实践经验证明,北京市属高校人才队伍的建设是有规律可循的。
作者:赵鹏飞 顾静 缪彦珍 刊期:2012年第07期
高职院校推行ISO9000族质量管理标准是构建教育保障体系的有效途径。清远职业技术学院针对高职教育培养人才的目标和要求,结合高职教育的特点,通过精心策划质量管理体系、全过程有效监控、持续优化内审员结构等途径,形成了优质高效的教育教学管理机制并取得良好效果。