黑龙江高教研究杂志 北大期刊
Heilongjiang Researches on Higher Education
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
杂志简介：《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为23-1074/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等
作者：刘大伟 刘来兵 肖军飞 刊期：2012年第01期
教育特区思想作为推进国家教育体制改革的手段之一，具有独特的创新性。借鉴SWOT矩阵模型对教育特区内外环境的优势和劣势分析，结合机遇与外在威胁，以期从思想、制度、环境等三个层面谋求教育特区的可行性发展策略。
作者：丁福兴 周琴 刊期：2012年第01期
公共政策价值是人们对政策的愿望和要求的反映，是政策对于人的意义。为使隐蔽而且分层的公共政策价值显露出来并求同存异，就需要进行政策的价值论辨。现代社会公共政策价值的多元结构使其形成了一个“价值包”。2007年实施的师范生免费教育政策在这种多元价值包的框架下对传统与创新、效率与公平、增长与发展等三对价值范畴进行了广泛的论辩。...
作者：邓素文 陈梦稀 刊期：2012年第01期
高校教师文化中的接受主义、经验主义和自然主义表明其仍然处在自在的文化阶段。自在的社会文化、压制的学校文化和非专业化的教师文化传统是造成这种文化状态的主要根源。高校教师文化要走向自觉的文化将仰赖于学校制度创新以及教师的文化自觉。
作者：丁玲 刊期：2012年第01期
与其他西方发达国家相比，美国属于高等教育后发国家。20世纪后，美国之所以能够快速步入高等教育强国的行列关键在于美国选择了一条符合自己国情的、建设性的改革与发展之道。回顾这条道路的经典之处，将有助于激发思维，为正在迅速成长的我国高等教育提供有益的借鉴。
作者：王英利 娄彩荣 张丽霞 刊期：2012年第01期
“大学城”概念在20世纪90年代中后期传入我国。与国外大学城自然生成、成长不同，我国大学城建设与发展是在政府主导下进行的，满足高等教育发展需要和增强城市实力是主要动因。大学城建设是城市建设的重要组成部分，城市与大学城在功能上互相支撑，所以我国大学城在空间分布、办学规模、办学层次、大学城功能等方面呈现出的空间分异特征，是地...
作者：谭九生 刊期：2012年第01期
无偏私的申诉机构要求人员组成“去行政官僚化”，建立回避制度和申诉机构内部职能分离制度。为了平衡听证制度中公平与效率价值之冲突，教师申诉程序中的听证制度应当包括及时性与通知、中立且专业的听证主持人、法律权以及听证笔录。作出申诉决定应当说明事实依据、规则依据以及逻辑推理过程，此为说明理由制度。
作者：王秀丽 刊期：2012年第01期
大学治理结构的形态、调整与完善是各国大学发展进程中的重要内容，是建设现代大学制度的核心部分。在中国构建现代大学管理制度的高等教育体制改革之际，高校“去行政化”的呼声时起，大学治理模式之一的“教授治校”被不断重提。部分学者担心，大学法人化，将加强行政权力的地位，降低校务决策的科学性，妨碍学术事务的有效开展，侵犯学术自由...
作者：李姗姗 刊期：2012年第01期
“人”是教育问题域中的重要研究客体，教育与人性的关系是教育理论研究与教育实践活动的重要建基。人性的圈层与样态的分层研究规避了人性宏观研究的浩瀚，前者概括性地描述了人性的范畴与人性的超越性存在，后者则深刻表达出人性三种样态的共在以及教育对于个体化发展导向的重要。从天性、习性到自性的教育发展脉络体现出教育与人性的互动机理...
作者：盛正发 刊期：2012年第01期
大学从本质上来说是一个学术组织，大学文化是大学的灵魂。高品位的文化，既是构建大学管理的重要手段，又是大学本身发展的重要内容，它是目标和手段的统一。在市场经济为主导的社会大背景下，我国大学自身普遍缺失文化管理意识；同时，大学的管理不自觉移植和模仿政府科层制度管理，影响了大学本身文化的发展。在工业文明社会，大学要从制度管...
作者：宋有 于成学 刊期：2012年第01期
大学文化是大学生存与发展的灵魂与内在动力，通过融入大学人的思想观念而影响行为，释放着推动大学发展的持续力量。大学文化的创造活力既是其自身的禀赋，更来源于高度的大学文化自学、文化自信与文化自强。大学不仅是人才培养和科学研究的中坚力量，而且肩负着传承、发展、创造先进文化的历史重任。大学文化建设是一项基础性、前瞻性的工作，...
作者：徐德荣 向冬梅 刊期：2012年第01期
大学创新文化建设是彰显与提升国家文化“软实力”、推动创新型国家建设的重要路径。大学创新文化是一种以营造创新氛围为基本载体、以孕育创新精神为基本理念、以培养创新人才为基本目标的文化形态，是一种为适应建设创新型圆家、培养创新人才的战略要求而对传统教育理念予以扬弃的文化形态。
作者：方泽强 刊期：2012年第01期
大学文化创新是大学的本质要求，也是自身发展和服务社会的需要。民办大学需要对“模仿-依附”文化、工具主义文化等进行改造革新。组建科学合理的大学领导决策机构、充分发挥校长的文化引领作用等有利于民办大学文化创新目标的实现。
作者：苏昀 徐士元 刊期：2012年第01期
文章通过分析欧美高校学生权力演进的历史轨迹，总结其经验，得到相应的启示，即针对我国学生权力现状，通过转变观念、拓展途径、健全法规、组织建设、合理限制等措施来提升学生权力，切实保障学生权力的良性运行。
作者：杨志 白永强 刊期：2012年第01期
中外合作办学取得重大成就的同时面临诸如行政审批困难等诸多内外束缚。《教育规划纲要》指明了中外合作办学的发展方向，预示着中外合作办学面临着重大的转折。通过对当前教育部政策的分析，可以预期，随着国家对中外合作办学的支持力度增大：数量上更多机构和项目将得到批准，质量上则将得到更大提升。
作者：王丹云 蒲清平 刊期：2012年第01期
简要介绍了中英两国高等教育各自不同的历史起源和发展。通过对中国和英国在高等学校的运行管理体制、高等学校的授课方式和教学管理、教师管理体制和高等教育质量保障等四个方面的比较，找到我国在高等教育发展中存在的不足。借鉴英国高等教育的优点和长处，对我国高等教育的改革和发展提出建议。
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.42
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊