黑龙江高教研究

黑龙江高教研究杂志 北大期刊

Heilongjiang Researches on Higher Education

杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
国际刊号:1003-2614
国内刊号:23-1074/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.439
复合影响因子:1.19
总被引量:85707
H指数:69
引用半衰期:3.4043
立即指数:0.0803
期刊他引率:0.8844
平均引文率:4.8545
  • 民办高校财产权纠纷失范的路径探析

    作者:郑锋 刊期:2011年第07期

    中国民办高等教育发展与国家经济社会的变迁是密不可分的,民办高校财产权意识伴随市场经济的发展逐步确立,民办高校的财产积累诱发了财产权的纠纷,贯穿了民办高等教育近三十年的发展历史。由于社会、法律、行政管理等诸多环境因素的影响,民办高校财产权纠纷中采取的手段非道德化,财产权纠纷出现失范的趋势。与社会经济的发展同步,民办高校财产权...

  • 高考加分政策的异化及治理:资本视角

    作者:程家福 董美英 李瑛 刊期:2011年第07期

    近年来高考加分丑闻暴露出高考加分政策背离了教育公平理念,异化为加分教育和腐败通道,既侵占了弱势群体和特殊人才的高等教育入学机会,也增添了公众对该政策的信任危机。为治理加分政策异化现象,要控制经济、社会和文化资本的不利影响,可采取扩大决策主体范围、施行加分项目听证制度、建立责任追究制以及加强信息公开公示制度等有效措施。

  • 基于榜样激励的“90后”励志教育模型的构建与分析

    作者:李祖超 王夏露 刊期:2011年第07期

    "90后"大学生的自身特点中存在着某些问题。榜样激励在励志教育中具有激励"90后"立志、明志、锐志和砺志等重要作用。遵从榜样激励与励志教育的一致性,构建出基于榜样激励的"90后"励志教育模型。该模型包括一个目的、两个方面和一组循环。实施该模型应注意选择多元化的榜样、运用以人为本的激励方法和注重励志教育途径创新等问题。

  • 互动共赢:中原经济区与河南高等教育

    作者:刘纯献 刊期:2011年第07期

    把"中原经济区"上升为国家战略,是统筹中国区域经济协调发展的大手笔。商丘须应天时,秉地利,聚人和,在中原经济区建设中走前列、挑大梁。构建中原经济区,既为河南、商丘经济社会发展提供了千载难逢的重要战略机遇,也为河南高等教育破解发展的"四大难题"提供难得的历史机遇。我们要紧紧抓住中原经济区建设带来的良好机遇,实现教育与经济之间...

  • 美国高校教师学习与发展的路径研究——以高校教师学习社区(FLC)为例

    作者:付淑琼 刊期:2011年第07期

    21世纪以来,美国一些高校纷纷设立高校教师学习社区来促进本校教师的学习与发展。这些社区具有以教师的学习需求为基点、高水平大学为主要开设单位、以研讨会等合作式的活动为主要形式、评价贯穿社区始终等特点。我国高校应该重视教师的学习与发展,并应在基于教师自身需求的基础上,针对高校教师职业属性和教师群体的特点开展活动。

  • 大学生就业能力的国内外研究综述与问题解析

    作者:崔玉娈 刊期:2011年第07期

    就业是衡量一个国家政治与经济景气的最重要指标。在分析国外相关研究的基础上,指出我国当前对大学生就业能力研究的三个特点:较多注重就业能力的内涵研究和概念解析,对就业能力的实践研究则有所缺乏;注重对就业能力培养的一般路径的对策研究,而较少对就业能力培养的创新机制的研究;注重对就业能力培养机制的短期性研究,而忽视对就业能力的长效...

  • 高校学生权力:内涵、现状与保障策略

    作者:朱国辉 刊期:2011年第07期

    科学理解高校学生权力的内涵应将权力的概念与高校组织特性实行有机结合。高校学生权力是指学生通过自身资源、组织制度、法律等手段对学术人员、行政人员施加的影响力。我国高校学生权力存在着高校学生通过自身资源发挥权力相对有限、学生组织实则无权、高校学生权力缺乏法律保障等方面的问题。应通过树立科学的学生权力观、实现高校组织制度创...

  • 守望与摒弃:依附理论视阈下高校学术与行政权力制衡关系的理性诠释

    作者:赵欣 张胤 刊期:2011年第07期

    高校的权力分布呈二元结构形式。目前对学术权力与行政权力之间关系的探讨见仁见智,在权力行使过程中往往出现权力失范的现象,行政权力泛化于学术权力之上,抑或是夸大学术权力的地位,造成权力失衡,影响高校学术品位的提升。从依附理论的视角对我国大学内部两种权力的存在状态进行解读,我国高校权力失衡现状尤为明显,继续维持失衡状态将会导致学...

  • 高校继续教育发展趋势与机制创新

    作者:何桥 陈晶晶 刊期:2011年第07期

    随着我国终身教育的推进和学习型社会的构建,高等学校的继续教育办学面临着新的发展趋势,从明确目标定位、开放运行管理、加强教育沟通、实施课程开发、建立教育合作和开展教育评价等方面入手,完善和创新发展机制,有助于高校继续教育事业在新的历史时期发挥其应有的作用。

  • 试析高校官产学研合作自主创新优势的形成途径——以长三角高校为例

    作者:黄燕飞 刊期:2011年第07期

    提高自主创新能力是高校官产学研合作创新的主导目标之一。建立、拓展和巩固自主创新优势的形成途径是长三角高校官产学研合作模式创新的重要机制与功能。

  • 新中国成立以来我国现代大学内部制度建设阶段分析

    作者:史晓宇 杨超 刊期:2011年第07期

    现代大学内部制度是关于大学内部管理与运行的规则体系。新中国成立六十多年来,我国现代大学内部制度建设经历了初创划分期、探索改造期、恢复调整期、深化改革期和持续完善期等五个阶段,每个阶段大学内部制度建设内容与重点既有差异性又有延续性,并体现出鲜明的时代特点。

  • 从“宏大叙事”到“细部筛查”的改革与发展——大学生素质提升的学工视角

    作者:陈静 王德林 刊期:2011年第07期

    从大学要素看,我国高校常规工作分类归口中的学生工作与大学生素质之间呈强联结关系。尤其是"班主任和辅导员"在促进学生"情商"发展,"决策力"、"协作能力"提升,"学会做事"方面,起着重要作用。从大学细部看,"所学专业"与其"协作能力"、"情商"、"学会做事"、"行动力"、"决策力"、"智商"、"学会共同生活"共7项素质的发展...

  • 地方本科院校大学特色文化建设的思考与实践——以盐城师范学院为例

    作者:庞波 刊期:2011年第07期

    伴随着高校校园文化的研究发展,大学特色文化的研究风起云涌。大学特色文化是校园文化的重要组成部分,是大学文化的重要内容。加强大学特色文化建设对于凸显大学办学特色、培养地方应用型人才具有不可替代的作用。切实加强大学特色文化建设,明确其根本原则、建设目标与基本内容,是地方本科院校实现自身可持续发展的重要手段。

  • “高教强省”视角下的海外高层次人才引进的思考——以黑龙江省为例

    作者:王坤 郭永霞 赵达 刊期:2011年第07期

    高层次人才队伍是推动高校师资队伍内涵式发展的重要支撑,也是彰显高等学校核心竞争力的关键。文章以"高教强省"政策为导向,明确了引进海外高层次人才的范畴,分析了我国海外高层次人才引进的发展趋势,探讨了黑龙江省高校海外高层次人才引进的可行性与战略意义,进而提出了符合黑龙江省高校海外高层次人才引进和管理的有效途径,以期为提高黑龙江...

  • 马克思主义中国化的最新成果与高校网络舆情的引领

    作者:葛晨光 刊期:2011年第07期

    网络是当今社会最具威力和活力的媒体,由此形成的网络舆情深刻反映并影响着现实社会社情民意的产生与发展。用马克思主义中国化最新成果引领高校网络舆情,对于维护国家意识形态领域的安全和高校稳定,推进中国特色社会主义事业繁荣发展等具有十分重要的现实意义。为此,我们必须准确把握马克思主义中国化最新成果的内涵和实质,构建和完善用马克思...