黑龙江高教研究

黑龙江高教研究杂志 北大期刊

Heilongjiang Researches on Higher Education

杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
国际刊号:1003-2614
国内刊号:23-1074/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.439
复合影响因子:1.19
总被引量:85707
H指数:69
引用半衰期:3.4043
立即指数:0.0803
期刊他引率:0.8844
平均引文率:4.8545
  • 我国高校国家助学贷款政策述评

    作者:穆伟山 刊期:2011年第03期

    国家助学贷款政策是我国高校贫困生资助政策的重要内容之一,这一政策的实施为数百万莘莘学子解除了上大学的后顾之忧,促进了高等教育的和谐发展。文章对我国高校国家助学贷款政策内容进行了解读,探讨了政策的实施过程,分析了政策实施过程中所出现的问题,并提出了解决问题的对策和建议。

  • 学术资源配置中的大学学术权力与行政权力

    作者:查永军 刊期:2011年第03期

    大学学术权力与行政权力的关系是一个广受关注的研究课题。学术资源配置的决定权是大学学术权力和行政权力争夺的一个焦点。学术发展离不开学术资源,学术权力应该在学术资源配置中发挥决定性作用。行政权力在学术资源配置中应发挥独特的影响,因为没有力量制衡的学术权力在资源配置上一样会产生不公平等问题。l不过,行政权力在学术资源配置中...

  • 1957年苏联人造地球卫星与美国高等教育改革

    作者:郝艳萍 刊期:2011年第03期

    在美苏冷战背景下,1957年苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星,引起了美国人的危机感。美国人认为美国太空技术落后的原因在于教育的落后和科研体制的不足,实行了美国高等教育改革。美国高等教育改革体现在三个方面:国会通过1958年《田防教育、击》,从而对美国高等教育产生了重大影响;联邦政府出台“基础研究理想”的科学政策,加强了...

  • 本科教学管理制度建设的探索与思考——以武汉大学为例

    作者:罗儒国 王姗姗 刊期:2011年第03期

    教学管理制度建设不仅是提高教育教学质量的重要保障,也是现代学校制度建设的重要内容。新武汉大学自组建以来,在教学管理制度建设方面进行了十年的持续探索,大致经历了磨合与重建、探索与完善、深化与拓展等三个不同阶段,形成了较为科学的、完备的、独具特色的本科教学管理制度体系。然而,教学管理制度建设是长期的系统化工程,尚需在制度...

  • 大学校长的现代诠释:系统型领导的内涵、特征及其启示

    作者:陈武林 陈小娟 刊期:2011年第03期

    国内外的经验都表明,一所大学办得好坏,很大程度上与校长的领导有密切的关系。在这样一个大变革的时代,什么样的大学校长才能站在教育发展的制高点上,把握高等教育发展的方向和趋势?在比较国外教育领导理论基础上,系统型领导的理论特色对大学校长具有重要的实践启示,可为大学校长在治校过程中进行有效的顶层设计提供有益参考。

  • 中国近现代高等教育理念的演进——一项知识社会学的考察

    作者:吴洪富 刊期:2011年第03期

    高等教育理念是教育主体对高等教育的本质、功能与价值的理性追求,是关于高等教育机构应是什么和应做什么的一种期望。中国近现代社会处于一个激变的时代,高等教育理念的演进也呈现出曲线波动。

  • 主体间性:艺术教育达致有效性的选择

    作者:李新民 刊期:2011年第03期

    教育是在多个主体间进行的复杂的社会交往实践活动。教师主体按照一定的教育理念,应用一定的教育第源,凭借一定的教育技术手段,将一定的学科知识内容编码为信息流,以一定的方式传递给学生。学生在接受这些蕴涵着知识、技术和教师情感等信息时,其主体的主动性、自主性、创造性使信息的接受程度,产生的知识累积、引起的情感、素质和能力变化...

  • 休闲教育与和谐人格的培养

    作者:陈静 刊期:2011年第03期

    休闲教育为和谐人格培养提供了全新选择。立足休闲教育,文章围绕和谐人格的特征:全面性与完整性、平衡性与进取性、独立性与创造性进行多方位诠释,并在此基础上,形成了对和谐人格培养的几点思考。

  • 贫困大学生“学习力”问题探析

    作者:王广飞 刊期:2011年第03期

    “学习力”是学习动力、学习毅力和学习能力的综合体,它是把知识资源转化为知识资本的能力。贫困大学生是指经济、身心的“双困生”。文章对学习力的含义和本质进行筒述,然后在分析当代贫困大学生的学习情况以及存在的问题的基础上,探讨了解决关于高校贫困大学生“学习力”等相关问题的措施:建立完善的高校机制为贫困大学生的教育和帮助提供...

  • 论大学的组织属性与内外部制度结构

    作者:张侃 刊期:2011年第03期

    大学组织具有学术性、行政性和经济性三重属性,学术性为其本质属性。在大学组织三重属性的基础之上形成了大学的内外部制度结构。现代大学制度的构建必须立足于大学组织的学术性之上,以大学内部制度为核心,内外部制度良性互动,从而让大学走上有效沟通、良性发展的道路。

  • 基于因子分析的高校绩效评价方法及实证研究

    作者:姜彤彤 武德昆 刊期:2011年第03期

    对高校进行绩效评价是合理分配教育资源的必然选择。通过分析影响高校绩效的诸多因素,建立由4个绩效面18个指标组成的高校绩效评价指标体系。收集高校绩效指标数据,借助SPSS专业软件,基于因子分析法对教育部直属高校的绩效进行评价,得出高校公因子得分、综合得分及排列顺序,并对实证结果进行分析和评价。

  • 关于高校人事管理制度的思考

    作者:王晓龙 刊期:2011年第03期

    高校人事管理制度体现为对学校教职员工的职称评聘管理、业务培训、工作量的考核以及具体工作安排等一系列相关的管理规范和管理设施总称:建立和实施科学、高效的人事管理制度是维护高校正常管理秩序、促进高校和谐发展的必要保证,人事管理部门的工作人员首先应当放弃权力至上的思想,树立为教师服务的理念,将手中的行政权力转化为社会化的公...

  • 高校科研管理的价值分析

    作者:周建军 刊期:2011年第03期

    拟从高校科研管理在高校战略发展中的战略意义入手,客观分析当前高校科研管理工作中存在的不足,提出改善当前科研管理工作的建议和观点,为高校科研管理工作提供参考

  • 大学体育教育管理的瓶颈解析

    作者:董利升 刊期:2011年第03期

    大学体育教育管理是大学体育教学目标实现的关键。它既是将宏观教学目标具体化的过程,也是相关管理规章制度的制定、落实、检查等的过程,同时还是为一线体育教学工作提供服务并向上级部门反映一线教学需求的过程。因此,对当前大学体育教育管理存在的问题进行深入剖析,对制约其发展的瓶颈进行深入分析,并积极探寻解决途径就显得非常重要。

  • 高等学校教学督导制研究综述

    作者:万思志 刊期:2011年第03期

    文章对高校教学督导制的相关研究成果进行了梳理,认为这些研究内容大体包括教学督导制的内涵、运行机制、运行中存在的问题及对策等方面,继而揭示了这些研究在内容、方法、视角等方面存在的一些问题,并对下一步的研究趋势进行了预测。