黑龙江高教研究

黑龙江高教研究杂志 北大期刊

Heilongjiang Researches on Higher Education

杂志简介:《黑龙江高教研究》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为23-1074/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
国际刊号:1003-2614
国内刊号:23-1074/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.439
复合影响因子:1.19
总被引量:85707
H指数:69
引用半衰期:3.4043
立即指数:0.0803
期刊他引率:0.8844
平均引文率:4.8545
  • 以强校建设为中心 全面实施人才强校战略

    作者:张少杰 刊期:2009年第11期

    “国以才力,政以才治,业以才兴”。人才是一种可持续开发的资源,是高校的核心竞争力所在。建设人力资源强国和高等教育强国,深入贯彻黑龙江高教强省战略,需要高校实施人才强校战略,努力做到人才优先发展、人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才资本优先积累、人才制度优先创新,推动高校又好又快发展、更好更快发展。

  • 大学精神的发展逻辑与现实选择

    作者:周佳 刊期:2009年第11期

    大学是一个基业长青的社会组织,从中世纪的学者行会到21世纪的动力站,其发展逻辑凝聚成了作为大学组织的独特精神。在大学精神的流变过程中一直存在着围绕理智的目的性和工具性的论争,今天仍旧需要根据社会的需求和大学自身的特色作出选择。

  • 大学历史传统与中国大学精神

    作者:朱振林 陆铭 刊期:2009年第11期

    大学精神植根于大学历史传统,但是,对本土教育传统的妄自菲薄、对舶来品的本能性的排异,导致了中国大学精神的无根化;而民族危机、文化危机与国家意志、市场压力等种种因素进一步导致中国大学与历史传统的断裂。应当从坚持理想性与现实性辨证统一,巩固大学的功能定位;坚持独立性与生态性的辩证统一,坚守大学自治与学术自由;坚持世界性与...

  • 彰显大学精神 引领文化发展

    作者:田刚健 刊期:2009年第11期

    大学精神作为大学的核心价值具有凝聚、激励、示范和辐射的重要作用。通过凝练、涵养大学精神为社会主义先进文化创新、繁荣与发展提供价值规范、推进动力和宽松环境在当前具有重大的理论价值和现实意义。

  • 数字生存时代的大学文化

    作者:王莹 刊期:2009年第11期

    数字化时教育的影响首当其冲,文章以数字生存时代的形成为研究背景,阐述了在数字生存时代下大学文化的内涵与特征,诠释了数字化对大学文化的巨大影响,从而提出在数字生存时代大学文化需要以何种思考定位来构建,以保证为社会输送真正可适应数字化生存发展的栋梁之才。

  • 以大学精神为指引 构建全方位育人的文化校园

    作者:孙庆斌 刊期:2009年第11期

    近些年来,对于大学精神、校园文化的研究一直是学界讨论的热点,而作为大学文化建设一个重要方面的文化校园很少被详细论述,偶有提及的也仅仅不加区别地将两者放在同一层面上。文章认为,文化校园的创建是一个需要长期创新、不断发展的“系统工程”,文化校园的理论研究也需要在明晰相关概念的前提下进行。文章在对校园文化、文化校园、大学精...

  • 实现我国高校战略联盟的价值判断与路径设计

    作者:夏东民 刊期:2009年第11期

    从发达国家和地区的经验看,高校的联盟化已经成为高等教育发展的一大趋势,中国的高校有必要认清和把握这一趋势,设计和规划出合理的发展路径,以促使我国高等教育事业又好又快、更好更快地发展。文章从国际比较入手,分析了高校战略联盟在我国存在和发展的价值,并指出了实现我国高校战略联盟的路径。

  • 利益相关者视角中的大学教学质量评价标准体系架构

    作者:刘春花 刊期:2009年第11期

    教学质量评价标准是对教学属性或方法在质上的规定,是大学教学评价者进行大学教育质量评价时应坚持和遵循的客观尺度。要突破现行大学教学质量基本局限于“局内”利益的评价视角,就必须建立基于利益相关者视角的大学教学质量评价标准体系架构,把大学之内在的精神品性及其社会责任等学校之外的其他“局外”利益相关者,把教学之于学校、教学之...

  • 我国高校预算软约束的成因及治理——基于“债务危机”的思考

    作者:罗序斌 郑克强 刊期:2009年第11期

    文章首先运用预算软约束理论对我国高校巨额债务产生以及政府救助行为进行了解释;其次,通过构建博弈模型对高校预算软约束的成因进行了研究,结果表明政策性负担造成了公立高校预算软约束,并由此导致了高校超量贷款;最后,提出改善高校预算软约束不应通过剥离高校政策性负担来实现,而主要应通过分散高校政策性负担以及建立科学合理的政绩评...

  • 学院制:新建本科院校制度创新的切入点

    作者:顾永安 许霆 刊期:2009年第11期

    推进学院制改革已经成为新建本科院校改革与发展的一项重要课题和重大任务。基于新建本科院校的实际情况,以常熟理工学院为例,围绕合理界定校内三级责权利关系、明确职能部门推行学院制的职责、构建学院内部的运行机制、选择合适的学院制运行模式、形成学院制改革的制度保障等五个方面的问题,论述了常熟理工学院在推进学院制改革方面的实践做...

  • 论大学的异化:学科制、科层组织及功能演变

    作者:章美锦 刊期:2009年第11期

    大学近现代以来的发展过程也是大学异化的过程。学科制度及其规制、大学组织行政化以及大学功能社会化,是促使大学异化的主要因素。大学异化表现为学术自由空间的逼仄,大学自治权力的削弱和大学精神的衰落。认清大学的异化存在的现实,有助于对大学理念的主观认定,在它的对象世界里找到最后的落脚点。

  • 高校毕业生的集体行动风险及其防范

    作者:邵占鹏 徐晓军 刊期:2009年第11期

    高校毕业生的就业的价值期望已接近底限,而社会的就业供给能力受金融危机影响已经并仍然在大幅下降,根据发展型相对剥夺感“J”曲线理论构建的集体行动理论模型,这种价值期望与价值能力脱节在高校毕业生中形成了强烈的相对剥夺感,为其集体行动风险提供了强大的动力,但由于高校思想政治教育基础扎实,高校毕业生集体行动的组织条件并不具备...

  • 试论中国传统文化在建设高校和谐校园中的优势

    作者:王伟萍 刊期:2009年第11期

    目前,高校校园中存在的师生关系扭曲与异化、学生生命危机等现状严重地影响到了校园的和谐,这两个不和谐音符的出现缘于现代学制中传统文化教育的缺失。中国传统文化注重人伦调谐、着眼于人的生命本身,在调适这两个不和谐音符方面具有不可替代的优势和作用,因此,要构建高校校园和谐必须回归传统文化,以传统文化之长补现代学制之短。

  • 理工科大学校园文化建设中的人文精神渗透

    作者:李曦 舒建国 刊期:2009年第11期

    当前我国的大学,尤其是理工科大学轻视甚至忽略了对大学生人文素质、人文精神的培养和教育,大学生人文素质弱化,人文精神失落,已成为制约我国高等教育发展的瓶颈。解决问题的根本途径是坚持科学精神与人文精神并重,在校园文化建设中渗透人文精神教育。

  • 协调统筹发展是民办高校的生命线

    作者:王贤俊 黄金声 刊期:2009年第11期

    文章从民办高校的实际出发,提出了要协调统筹好六大关系,即内部发展与外部环境关系,解决好社会认同和政策扶持问题;领导体制内部关系,解决好“四方”、“三套班子”形成合力的问题;招生与就业的关系,解决好按社会经济发展的需求培养应用型人才问题;教学与科研关系,解决好以科研促进教学,拉动教师队伍建设的问题;引进人才与留住人才关...