摘要：目的调查各层级临床护士对不同工作任务重要性的认知现状。方法对212名不同层级临床护士进行工作任务重要性认知调查。结果临床护士对工作任务重要性总体认知状态较为积极，不同层级临床护士对生活护理、护理教学、护理质量与安全管理、病房管理、开展新业务新技术及临床护理研究的重要性认知差异有统计学意义（P〈O．01或P〈0．05）。结论护理管理者应充分重视护士对工作任务重要性的认知，深化护士对自身工作特征的认识，提高护士对工作的投入状态及工作行为的依从性，以提高护理工作质量。

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