摘要：目的探讨ICU低年资护士预见性思维能力培养的方法和效果。方法选取2011年7月至2012年12月在ICU工作的50名低年资护士（工作≤5年）为研究对象，采用理论学习、情景模拟演练、主持展会、案例分析讨论的方法进行培训，采用自身前后对照比较培训结束时的理论成绩、实践成绩和护理缺陷发生数。结果ICU低年资护士的理论成绩和实践成绩明显提高，护理缺陷发生数明显降低（P〈0．05）。结论对ICU低年资护士进行预见性思维能力的培养，可以提高护士综合素质，提高对各种护理风险隐患的发现能力，提高危重症患者护理质量并保证护理安全。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社