摘要:目的探讨护士对岗位管理的认知情况及其影响因素,为进~步推进岗位管理提供研究依据。方法应用自设问卷对207名护士进行岗位管理的认知情况调查,并分析其影响因素。结果临床护士对岗位管理了解得分(13.12±4.32)分,对于实施岗位管理持肯定态度,其价值观正面积极,56.04%的护士岗位目标定位准确。影响护士对岗位管理认知的因素是职称和学历(P〈0.01)。结论在持续推进岗位管理的过程中,应关注临床护士的反馈,运用多种方法调动护士主观能动性,帮助护士设定合适岗位目标,促进护士成长。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社