首页 期刊 护理管理 高职护生坚韧人格与学习动机现状及相关性研究 【正文】

高职护生坚韧人格与学习动机现状及相关性研究

作者:金莉 刘春娥 大连大学护理学院 大连市116622 盘锦职业技术学院医疗护理分院 盘锦市124000 大连大学附属新华医院护理部 大连市116021
高职护生   坚韧人格   学习动机  

摘要:目的 了解高职护生坚韧人格和学习动机现状及相关性,为提高其坚韧人格与学习动机提供理论依据.方法 对540名高职护生采用坚韧人格量表和学习动机问卷进行调查.结果 高职护生坚韧人格得分为(71.71±12.45)分,学习动机得分为(125.21±25.74)分;高职护生的坚韧人格与学习动机呈正相关(P<0.0l).结论 高职护生坚韧人格与学习动机存在密切相关,二者相互促进,护理教育者可开展具有高职特色的课程和训练来提升其坚韧人格水平,培养学习动机.

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