摘要：目的探讨全国高职护理专业教学资源库的管理机制。方法从构建过程和运行过程两方面探讨资源库管理机制，构建过程管理包括资源库建设人员组织及管理和资源库建设架构管理；运行过程管理包括教学资源维护管理、资源库运行管理和用户权限管理。通过现场访谈和问卷调查的方法评价效果。结果成功构建护理专业教学资源库，用户对资源库总体满意度现场访谈为91．81％，调查问卷为88．28％。每周使用护理专业教学资源库的用户占52．30％。31．67％现场用户和44．99％问卷用户提出需要提高网页浏览速度。结论通过资源库构建过程和运行过程两个环节对构建并运行全国高职护理专业教学资源库进行了有益的尝试。

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